课题1第1课时酸碱指示剂浓盐酸和浓硫酸的性质和用途

1、.课题1常见的酸和碱第1课时酸碱指示剂浓盐酸和浓硫酸的性质和用处核心·易错判断正误：在括号内打“或“×1紫色石蕊溶液能使酸性溶液变红2酚酞溶液在酸性和中性溶液中都不变色3碱的溶液一定显碱性，但显碱性的不一定是碱的溶液4翻开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口处会看到白烟5敞口放置浓硫酸，其溶质质量分数会变大6稀释浓硫酸时一定要将水倒入浓硫酸中7人体胃液中含有硫酸，可帮助消化核心知识 1.石蕊遇酸紫变红，酚酞遇酸影无踪；石蕊遇碱紫变蓝，酚酞遇碱红艳艳。2.浓盐酸具有挥发性；浓硫酸具有吸水性作枯燥剂、强氧化性腐蚀性。易错点拨 注意变色的是酸碱指示剂，而不是酸性或碱性溶液。酚酞溶液假如

2、显无色，可能是遇到了酸性或中性物质。1.2019·江西 以下“水能使无色酚酞溶液变红的是A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水2.2019·枣庄 紫甘蓝是群众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能参加了以下哪种调味品A.食盐 B.味精 C.食醋 D.香油3.2019·牡丹江 实验室中的以下物质需要密封保存的是A.氯化钠 B.大理石C.浓盐酸 D.木炭4.滴入无色酚酞溶液后不变色的溶液，假设滴入紫色石蕊溶液，以下说法正确的选项是A.可能显红色 B.一定显紫色C.可能显蓝色 D.一定显无色

3、5.以下有关硫酸的说法中，正确的选项是A.翻开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D.把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡6.以下关于溶质质量分数为98%的浓硫酸的性质说法错误的选项是A.浓硫酸的密度大于水的密度B.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C.浓硫酸因具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化7.元旦联欢会上，雯雯拿出一幅画如图1011所示，表演了一个化学魔术。图10111她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色。假设衣服上预先涂过

4、石蕊溶液，那么喷的无色溶液可能是。2她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，那么该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂分别是_。8.2019·北京 如图1012所示，在白色点滴板16的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。图10121孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显填“酸性或“碱性。2溶液变为红色的孔穴有填孔穴序号，下同。3作为空白对照实验的孔穴是。9.2019·临沂 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，如图1013所示。图10131现象：放置一会儿，发现用填“浓或“稀硫酸在白纸上写的字变黑。2结论：同种酸由于不同，它们的性质不完全一样。10.阅读下面的短文并答复有关问

5、题。1盐酸是一种用处广泛的物质，在实验室中用盐酸与其他物质反响可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是。盐酸在工业上有多种用处，其中一种用处是_。2四氯化硅SiCl4是制造半导体材料硅的中间原料，在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl，这一过程的化学方程式是。11.许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色，因此，在化学实验室中，常用其作酸碱指示剂。现提取几种植物花瓣的浸出液，分别滴入三种溶液中，实验记录如下表：植物浸出液稀盐酸氯化钠溶液稀氢氧化钠溶液万寿菊黄色黄色黄色牵牛花红色紫色蓝色玫瑰花浅红色浅红色绿色请分析并答复以下问题。1上述花瓣浸出液中，不能用作酸碱指示剂的

6、是。2假设将牵牛花浸出液参加到食醋中，溶液会变成色；假设将玫瑰花浸出液参加某无色溶液中，溶液变成绿色，那么该溶液显填“酸“碱或“中性。12.小明学习了酸碱指示剂后，根据探究活动的提示，在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂。小明在家中找到了如下用品：废塑料盒、捣蒜用的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝，并用这些用品完成了实验。第一步：制紫甘蓝汁。将紫甘蓝在废塑料盒中捣烂，参加浸泡一段时间；将中得到的不溶物与液体别离，写详细做法，得到了自制的紫甘蓝汁。第二步：小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中炉具清洁剂和厕所清洁剂的酸碱性，先上网查得以下资料：在不同溶液中的颜色盐酸氢氧化钠溶液紫甘蓝汁红色黄色第三步：小明取少量厕所

7、清洁剂放入废塑料盒中，参加紫甘蓝汁，发现溶液变为红色，得出厕所清洁剂显性；小明又取少量炉具清洁剂放入废塑料盒中，参加紫甘蓝汁，发现溶液变为色，得出厨房清洁剂显碱性。小明认为紫甘蓝汁可以替代实验室中的石蕊溶液作酸碱指示剂。13.2019·达州改编 无论在化学世界里，还是在日常生活中，酸都是广泛存在而又非常重要的物质。下面对浓硫酸的部分特性进展探究。1向一个烧杯中参加一定质量的浓硫酸，总质量为m1；敞口放置在空气中一段时间后，总质量为m2，那么，m1填“>“或“<m2。2如图1014所示，将水滴入装有浓硫酸的锥形瓶中锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起，观察到液滴四溅。据此分析，

8、以下关于浓硫酸的表达正确的选项是。图1014A.稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸缓慢注入水中B.稀释浓硫酸时，一定要将水缓慢注入浓硫酸中C.浓硫酸充分溶于水后，可以将锥形瓶从木板上轻轻提离14.如图1015是用来枯燥并搜集气体的实验装置，此气体应具备的性质是：图10151_；2_。15.实验室新进了一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，展开相关探究。请根据要求答复以下问题。1翻开盛放浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生。据此可知，浓硝酸具有填一条物理性质。为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计了如图1016所示的装置脱脂棉团喷有紫色石蕊溶液进展实验，实验过程中将观察到的现象是_。

9、图10162将少量浓硝酸置于试管中，用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生。据此现象可推知浓硝酸具有填一条化学性质。3通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？_。16.2019·泰安改编 某兴趣小组在探究浓硫酸的化学性质时，将浓硫酸滴加到氯化钠固体中并小心地加热，发现有刺激性气味的气体产生，同时发现有白雾。经查资料理解到浓硫酸与氯化钠在加热时会发生反响，写出该反响的化学方程式：_。该兴趣小组对产生的氯化氢HCl气体是否显酸性进展了相关探究。 进展实验 同学们根据二氧化碳与水反响的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质枯燥小花进展如图1017中甲所示

10、的三个实验：图1017实验现象 和中的小花不变色；中的小花变成红色。查阅资料 图乙是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。实验结论 氯化氢气体不显酸性。反思交流 1从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是_。2紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显色。3以下实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是填字母。A.测试盐酸的导电性，盐酸能导电B.枯燥的碳酸钙粉末放入氯化氢气体中不反响C.氢气与氯气反响，生成氯化氢气体D.枯燥的碳酸钙粉末放入盐酸中能反响拓展应用 同学们为探究分子的运动情况，在硬质玻璃管两端同时分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，做了如图1018所示的实验，发如今硬质玻璃管内形成了白色烟环成分为氯化铵

11、且偏向蘸有浓盐酸的棉花的一端。图1018白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花的一端，原因是_。典题讲评与答案详析答 案 速 查核心·易错1×234×5×6×7×应考才能提升练1A2.C3.C4.A5.B6.D71稀盐酸无色的酸性溶液都可以2NaOH溶液、无色酚酞溶液其他合理答案也可81碱性22、53391浓2溶液的浓度或溶质的质量分数101CO2合理即可金属外表除锈等合理即可2SiCl44H2O=H4SiO44HCl111万寿菊2红碱12第一步：白酒用纱布将浸泡出的汁液过滤第三步：酸黄1312AC141不与硫酸反响2密度比空气大初高衔接拓展练

12、151挥发性脱脂棉团由紫色变成红色2不稳定性3密封、避光保存在阴凉处162NaClH2SO4浓Na2SO42HCl反思交流 1氯化氢气体是由氯化氢分子构成的，氯化氢分子是由氢原子和氯原子构成的，氯化氢分子中不含有氢离子2红3B拓展应用 氨分子的运动速率大于氯化氢分子的运动速率典 题 讲 评应考才能提升练4解析 滴入无色酚酞溶液后不变色，说明该溶液显酸性或中性。滴入紫色石蕊溶液，假设显酸性，那么紫色石蕊溶液变红；假设显中性，那么紫色石蕊溶液不变色。5解析 浓硫酸不具有挥发性，翻开瓶盖，瓶口不会出现白雾；稀硫酸和石灰石反响，生成硫酸钙，微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石的外表，阻碍反响进一步进展；在金属

13、活动性顺序中，铜位于氢的后面，与稀硫酸不反响。6.浓硫酸能夺取纸张、木材等有机物含C、H、O中含有的氢元素与氧元素，使其以水的形式脱出，剩下碳元素，就生成黑色的炭。11.判断一种物质能否用作酸碱指示剂，关键是看这种物质遇酸性或碱性溶液时能否显示出不同的颜色。13.稀释浓硫酸的操作方法是酸入水、沿器壁、缓慢倒、不断搅。初高衔接拓展练15.此题的解题方法是类比和推理。翻开盛装浓硝酸的试剂瓶，瓶口有白雾，类比翻开盛装浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾，可知浓硝酸具有挥发性。强光照射或加热时，有红棕色气体产生，说明生成了新物质，即硝酸不稳定，易分解。根据硝酸易挥发，应该密封保存，根据硝酸光照或加热易分解，应该避光保存在阴凉处。16解析 根据反响现象可知，氯化钠和浓硫酸在加热的条件下反响有氯化氢气体生成，化学方程式为2NaClH2SO4浓Na2SO42HCl。1溶液呈酸性的本质是溶液中存在着自由挪动的氢离子。氯化氢气体是由氯化氢分子构成的，氯化氢分子是由氢原子和氯原子构成的，氯化氢分子中不含有氢离子，所以氯化氢气体不显酸性。3盐酸能导电是因