小学二年级学生综合评价评语

1、小学二年级学生综合评价评语学生是祖国的花朵，民族的希望，他们身上肩负着社会主义事 业建设的重任，那么如何评价学生呢 ？小编整理了小学二年级学 生综合评价评语，欢迎阅读！小学二年级学生综合评价评语1.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地 坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关 注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动 脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。2你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手 脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严 格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。3.在老师的心目中你是

2、一位聪明调皮的学生，你的学习一 般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优 秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉 得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你 清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。4你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是 老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是 同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。5你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出 奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病， 争取更大的进步。6你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头 大汗，上课能专心

3、听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要 是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。7. 就如你的名字一样，你显得那么文静内向，平时低声细 语，不爱发言，却一贯尊师守纪，学习勤奋，成绩比较稳定，一 笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。 继续努力，大胆锻炼自己，争做德智体全面发展的三好学生。8. 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作 业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极， 平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习 的好孩子。9. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、 细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意

4、的回答， 你现在比以 前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼， 劳动积极肯干，你是一个聪明、 好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。10. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门， 就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业 为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。11. 沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责 能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力 助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在 令人折服!望

5、上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。12. 老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别 人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成， 你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时 候能专心听讲，老师更加喜欢你。13 你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认 真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希 望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进 步会更大。14.老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团 结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心， 甚至每天要错一道题，你

6、说 是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业 做正确。15 你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热 心为集体出力，提别是上课听讲认真，发言积极，作业书写上进 步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的一年里， 以更优秀的成绩向老师家长汇报！16. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个 聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事， 你讲得故事多么 动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在 你作业确实比以前认真了， 只是作业有时还要拖拉。假如你能做 到按时完完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。17. 特别喜欢你一一尊师有礼，聪明大方的孩

7、子，你关心集 体，劳动负责，学习用心，待人热情，很容易与人接近。如果上 课发言再积极一点，把字写认真，你一定会取得更加优异的成绩。18你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上 的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优 秀的。你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩 优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集 体，老师为你感到骄傲。加把油，努力干吧 ！19. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好， 你努力向身边的好同学学习， 成绩在 一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一

8、样在大自然中快乐飞舞。20. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一 个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问 题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非 常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出 一手漂亮的字。21. 你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人， 活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣 誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整 美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良 好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望 你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，你的明天一

9、定会很美好的。22. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑 的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他 们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们， 使自己变得聪明起来。23 你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做 在那里听讲；课间，你"生龙活虎",喜动"干戈"。其实，你挺能干， 也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。24你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇 篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么 喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异 是难得的全面发展的聪明学生。25. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的 热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天 资。26. 你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细， 热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒， 老师希望你以后可以学会自己