情境三整机电路测试

1、情境三 整机电路测试项目1 整机电路的识图 项目2 整机电路在线阻抗测试 项目3 整机电路直流工作点测试项目4 整机电路波形测试教学设计学习领域电子电路测试与测绘学习情境整机电路测试（以彩色电视机为测试项目载体）情境编号9.3课时16内容编号01课时4教学目标：（1）学会整机电路图的识读方法。教 学 设 计01整机电路识读教学策略教学资源1指导教师检查预习报告，对学生预先准备情况进行了解。预习报告格式和内容要求文件。2教师提问题，随机了解学生资料查找情况。问题准备。3教师介绍整机电路图的识读方法和步骤。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、彩电

2、。4学生实践操作确定夏普NC-2T红外遥控彩色电视机电路方框图。实训指导书、flash动画、彩电。5学生实践操作分析交流信号传输。即确定电路中信号的流程，画出信号流程图。实训指导书、flash动画、彩电。6学生实践操作各单元电路之间的控制信号。实训指导书、flash动画、彩电。7学生实践操作重点单元电路的分析公共通道阻抗的测试。实训指导书、flash动画、彩电。8.随机抽取2名学生对自己测试的结果进行说明。学生的测试报告。9.教师点评。学生的测试报告。10.教师收集学生的测试报告（课后进行检查、评价）。考评要求文件、成绩评定表。11.场地整理。考评采用过程考评法。指导教师根据学生表现进行现场考

3、评和课后测试报告评价相结合。备注项目一 整机电路的识图u 识读方法及步骤a.找出各部分单元电路在整机电路图中的具体位置即电路方框图的确定。b.分析交流信号传输。c.各单元电路之间的控制信号分析。d.对特殊、重要的单元电路进行重点分析。u 识读案例（1）确定电路方框图a.从夏普NC-2T彩色电视机的电路原理图可知该电路从标号看可分为9块电路，分别是用1-9表示。b.根据各模块中的典型元件确定该模块的具体类型和功能。模块序号判定依据电路功能模块一电路与外围键盘电路相连接操作电路模块二含有高频调谐器、声表面滤波器和中放集成电路等典型元件公共通道电路模块三含有音频功率放大集成电路以及和外围扬声器相连接

4、伴音通道电路模块四电路与TA7698AP集成电路的亮度输出电路相连接亮度通道模块五输出端连接场偏转线圈场扫描电路模块六输出端接行偏转线圈行扫描电路模块七含有开关电源变压器、电源厚膜集成电路及输入端与220V电源相连接电源模块模块八含有三个视放管且该电路与显像管相连接矩阵末级视放电路模块9解码集成芯片TA7698APPAL制彩电解码电路彩色电视机整机电路方框图 （2）分析交流信号传输（3）各单元电路之间的控制信号彩色电视机各单元电路之间的关系图（4）重点单元电路的分析a.自激振荡开关电路NC-2T型开关电源电路原理图 b.稳压控制电路V5的截止是由于V2 ，V3的导通，也就是R710上

5、的压降使得V2导通所致。开关变压器次级L2线圈输出电压U0的高低取决于L1上储存能量的多少;而L1上储存能量的多少又取决于V5导通时间的多少。V5导通的时间取决于V2，V3开始导通的时刻。V2,V3的导通时刻一方面取决于V5集电极电流的变化率;另一方面，取决于V1集电极的电压。因此，只要控制V1的集电极电压就可控制输出电压的高低。V1集电极电压的控制是由取样比较电路来完成的。L3,L4为取样绕组，在V5截止时，VD707导通，L2上电压与L3及L4上的电压为线性匝数比关系，（L3+L4）上电压为上正下负，此电压经VD2整流、C711滤波，在厚膜集成电路的2、10脚上产生约27V的取样电压，作为

6、V1的工作电压。取样电压经电阻R1、R2分压接到V1的电基。这样，取样电压越高，V1的基级电流就越小，集电极电位就上上升。稳UclV2也提前导通V3也提前导通V5提前截止，从而缩短了V5的导通时间，于是，输出电压U0下降；反之亦然。c.过流、过压保护电路当输入的市电电压过高时，V5的集电极的电流增大，即 IC5/T增大，从而使反馈电压UL4也增大，于是反馈至V5的基极电流也增大。当UL4升高到一定值时,UL4与UR710的叠加会使稳压管导通，导致V4的导通,流过V4的集电极电流使反馈至V5的基极电流也 减小。输入的市电电压越高，反馈电压UL4就越高，反馈至V4的基极电流也越大，即V4的集电极电

7、流也越大；V4的集电极电流越大，使V5的基极分流电流也越大，从而缩短了V5的导通时间，降低了输出电压，以免造成显像管及其他单元电路的损坏。教学设计学习领域电子电路测试与测绘学习情境整机电路测试（以彩色电视机为测试项目载体）情境编号9.3课时16内容编号02课时4教学目标：（1）学会整机电路在线阻抗的测试方法。教 学 设 计02整机电路在线阻抗测试教学策略教学资源1指导教师检查预习报告，对学生预先准备情况进行了解。预习报告格式和内容要求文件。2教师提问题，随机了解学生资料查找情况。问题准备。3教师介绍彩色电视机开关电源阻抗测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、fl

8、ash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。4学生实践操作彩色电视机开关电源阻抗测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电。5教师介绍同步扫描电路阻抗的测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。6学生实践操作同步扫描电路阻抗的测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电、7教师介绍PAL制解码器阻抗测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。8学生实践操作PAL制解码器阻抗的测试实训指导书、flash动画、万用表、

9、彩电、9教师介绍公共通道阻抗测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。10.学生实践操作公共通道阻抗的测试。实训指导书、flash动画、万用表、彩电、11.随机抽取2名学生对自己测试的结果进行说明。学生的测试报告12.教师点评。学生的测试报告13.教师收集学生的测试报告（课后进行检查、评价）。考评要求文件、成绩评定表。14.场地整理。考评采用过程考评法。指导教师根据学生表现进行现场考评和课后测试报告评价相结合。备注项目二 整机电路在线阻抗测试u 彩色电视机开关电源阻抗测试(1)重要元器件在路电阻的测试 a.测

10、量电视机插头两端的直流电阻。 b.测量电源+300V对地正反向电阻。 c.测量+115V、+25V、+12V等输出端对地的正反向电阻。 d.测量厚膜集成块IC701（IX0689CE）各引脚对地的正反向电阻。 e.测试电源+B输出端的正反向电阻。(2)输入、输出阻抗的测试 用万用表欧姆档分别测试电路1-2两端的阻抗值R12，3-4两端阻抗值R34及5-6两端的阻抗值R56；根据测试结果分析该电路是否正常。u 同步扫描电路阻抗的测试分析同步扫描电路原理图可知，该电路中大规模线性集成电路TA7698AP（D7698）、场输出IC501（IX0640CE）厚膜电路、行激励管V604、输出管V605都

11、是相对比较重要的元器件。分别测试两块集成电路对地的正反向电阻，测试行激励管V604的b、c极对地正反向电阻和行输出管V605的b、c极对地的正反向电阻，对测试结果进行分析，以判别元器件是否能正常工作。 u PAL制解码器阻抗的测试 陶瓷陷波器的测试。用万用表R×1kW挡测引脚间的阻值应为；也可用扫频仪检查法对其进行较准确的测试。陶瓷陷波器的检测。T4.43J整体呈蓝色，其检测方法也与XT4.5MB相同。c.色度延迟线的检测。、端为输入端，、端为输出端。用万用表对其进行检测时端之间、端之间以及输入端与输出端之间的电阻均应为。d.副载波振荡石英晶体的检测。副载波振荡石英晶体整个元件是由金

12、属壳体封装的，用万用表R×1kW挡测两引线，阻值为。e.视放管2SC3417的检测。其检测可用万用表R×1kW挡测各极间的正反向电阻，检测结果如下： b-e极正向电阻为5.5kW，反向电阻为；b-c极正向电阻为5.2kW，反向电阻为；c-e极间正反向电阻均为。f.放电间隙的检测。用R×10kW挡测其两端电阻应为。u 公共通道阻抗的测试a.用万用表测量高频调谐器VTS-7ZH7（TDQ-3）各引脚与公共端的电阻值，判断是否正常；b.测量声表面滤波器SAWF。用万用表测各脚间有无短路的情况，正常情况下除、脚外，各引脚间的阻值应为无穷大；另外也可用频率特性测试仪对幅频特

13、性进行检测。c.TA7680AP集成电路的检测。可用万用表R×1kW挡测公共端（地端）与各功能脚之间的阻值，粗略判断质量好坏。d.用万用表测量6.5MHz伴音吸收陷波器XT6.5MB各脚间的阻值的应为无穷大。u 伴音通道阻抗的测试a.伴音功放集成电路IX0365CE的检测。IX0365CE是一块单列直插式10脚伴音功放集成电路，其检测方法是用万用表的R×1k挡测公共脚（接地脚）与其他各脚间的正反向电阻值 ；b.陶瓷鉴频器CDA6.5MC的检测。它整体呈橙黄色，用万用表测各脚间的阻值为无穷大，同时也可采用BT-3扫频仪对其进行检测；c.陶瓷滤波器SFE6.5MB的检测。它整体

14、为橙黄色，用万用表测各脚间的阻值为无穷大，也可用扫频仪对其进行检测。教学设计学习领域电子电路测试与测绘学习情境整机电路测试（以彩色电视机为测试项目载体）情境编号9.3课时16内容编号03课时4教学目标：（1）学会整机电路直流工作点的测试方法。教 学 设 计03整机电路直流工作点测试教学策略教学资源1指导教师检查预习报告，对学生预先准备情况进行了解。预习报告格式和内容要求文件。2教师提问题，随机了解学生资料查找情况。问题准备。3教师介绍彩色电视机开关电源直流工作点测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。4学生

15、实践操作彩色电视机开关电源直流工作点测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电、。5教师介绍同步扫描电路直流工作点测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。6学生实践操作同步扫描电路直流工作点的测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电、7教师介绍公共通道直流工作点测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。8学生实践操作公共通道直流工作点的测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电、9教师介绍伴音通道直流工作点测试的步

16、骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。10.学生实践操作伴音通道直流工作点的测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电、11.随机抽取2名学生对自己测试的结果进行说明。学生的测试报告12.教师点评。学生的测试报告13.教师收集学生的测试报告（课后进行检查、评价）。考评要求文件、成绩评定表。14.场地整理。考评采用过程考评法。指导教师根据学生表现进行现场考评和课后测试报告评价相结合。备注项目三 整机电路直流工作点测试u 彩色电视机开关电源直流工作点测试（1）通电测试+300V端以及开关变压器各级次级各输出绕组的工

17、作电压值。（2）测试厚膜集成块IC701（IX0689CE）各脚的工作电压值，并与下表中的参考值进行对照，判别集成电路是否正常工作。厚膜集成块IC701（IX0689CE）引脚功能及工用电压表 u 同步扫描电路直流工作点的测试（1）测试大规模线性集成电路TA7698AP（D7698）各引脚的对地电压，对照下表3中参考值判别集成电路是否完好。（2）测试场输出IC501（IX0640CE）厚膜电路各引脚的对地电压；（3）测试行激励管V604、行输出管V605的各极对地电压集成电路TA7698AP（D7698）引脚功能与工作电压u PAL制解码器直流工作点的测试（1）测试三个视放管2SC3417的静

18、态工作点；（2）测试集成电路TA7698AP各引脚的对地电压。u 公共通道直流工作点的测试（1）拆开KP12-3机械高频头的屏蔽罩，给高频头KP12-3加上+12V的电源电压和+3V高放AGC电压。用万用表测试其高放管、本振管和混频管各极的直流电压值。（2）测试集成电路TA7680AP各引脚的对地电压。（3）测试预中放V201的三个电极的静态电压值。u 伴音通道直流工作点的测试（1）测试伴音功放集成电路IX0365CE各引脚的对地电压；（2）测试晶体管V301三个电极的静态电压值教学设计学习领域电子电路测试与测绘学习情境整机电路测试（以彩色电视机为测试项目载体）情境编号9.3课时16内容编号0

19、4课时4教学目标：（1）学会整机电路波形的测试方法。教 学 设 计04整机电路波形测试教学策略教学资源1指导教师检查预习报告，对学生预先准备情况进行了解。预习报告格式和内容要求文件。2教师提问题，随机了解学生资料查找情况。问题准备。3教师介绍电源部分波形测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。4学生实践操作电源部分波形测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电、。5教师介绍同步扫描电路波形测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用

20、表、彩电。6学生实践操作同步扫描电路波形的测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电、7教师介绍PAL制解码器波形测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。8学生实践操作PAL制解码器波形的测试实训指导书、flash动画、万用表、彩电、9教师介绍公共通道直流工作点测试的步骤并进行测试演示。讲义、书写用白板或投影仪（制作PPT讲稿）、flash动画、示教板（样表）、实训指导书、万用表、彩电。10.学生实践操作公共通道直流工作点的测试。实训指导书、flash动画、万用表、彩电、11.随机抽取2名学生对自己测试的

21、结果进行说明。学生的测试报告12.教师点评。学生的测试报告13.教师收集学生的测试报告（课后进行检查、评价）。考评要求文件、成绩评定表。14.场地整理。考评采用过程考评法。指导教师根据学生表现进行现场考评和课后测试报告评价相结合。备注项目四 整机电路波形测试u 电源部分波形测试测试IC701的12脚的波形。u 同步扫描电路波形的测试a.TA7698AP的B28、B29、B27、B26、B24脚：调节场频电位器R1024，再观察各点的波形变化；b.TA7698AP的B32、B34、B35、B37脚：调节行频电位器R626，再观察各点的波形变化；c.LA7830的、脚；d.行激励管V604的b、c极；e.行输出管V605的b、e、c极。u PAL制解码器波形的测试首先使NC-2T彩色电视机接收彩色电视信号发生器输出的标准彩条信号，然后进行以下波形检测：（1）观察彩条的彩色全电视信号波形：TA7698AP的B39脚；（2）观察从彩色全电容信号中分离出的色度信号波形：TA7698AP的脚；（3）观察梳状滤波器有关波形：TA7698AP的B17、B19脚；（4）观察色同步信号及行逆程触发脉冲波形：TA7698AP的脚、TA7698的B38脚；（5）