幼儿园安全工作点滴谈

1、幼儿园安全工作点滴谈    幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”的确，幼儿园的安全工作是头等大事，关系到幼儿的生命安全，涉及千家万户。但是，只要我们以高度的责任心，认真细致地做好各项工作，就有可能避免或减少安全事故的发生，幼儿的安全就能够得到保障。一、提高认识，明确职责1.成立安全领导机构，健全安全制度首先，淮阴师范学院第二附属小学幼儿园（以下简称“我园”）成立了安全领导小组。园长任领导小组组长，分管后勤的副园长任副组长，年级组长、后勤组长、保健组长、门卫、食堂管理人员等任成员，管理网络清晰，职责明确

2、。园长与各类人员签订安全目标责任状，将安全管理工作纳入学期考核，使安全工作责任到人；班主任与家长签订“家长安全责任状”，让家长增强安全教育意识和明确监督职责；幼儿园与供货商签订了“食品安全卫生管理责任状”，这样层层落实、步步到位，多管齐下，形成了全园上下齐抓共管的局面，杜绝了各类安全事故的发生。其次，健全各项安全制度。如：园领导值班制度、门卫制度、幼儿接送制度、消毒隔离制度、预防接种制度、登记统计制度、预防疾病制度、健康检查制度、卫生制度等。制定食堂和食品卫生安全制度、伙食管理制度、食品质量验收和检查制度、食品留样制度等。再次，幼儿园安全领导小组经常深入一线检查。对幼儿园园舍、玩具设备、水电、

3、电器、消防设施、食堂卫生、周边环境、安全教育落实等情况进行定期和不定期检查，及时发现问题，及时整改，切实消除各种安全隐患。如对幼儿园的水电、门窗等安全工作以年级为单位，要求年级组长每天必查，及时沟通，确保万无一失。户外大型活动的器械要由专职人员负责检查，及时记录，发现问题及时汇报、及时解决，确保问题不拖拉、不推诿。真正做到了有制度、有落实、有检查、有成效。2.加强全体教职工的安全意识教育安全工作是幼儿园工作中的重中之重，园长作为幼儿园安全工作的第一责任人，要认真落实幼儿园安全各项目标管理责任制的实施，不断地提高教职工的安全工作意识，增强他们的责任感和使命感。定期或不定期召开安全工作的专题会议，

4、向教职工讲解安全工作在幼儿园的重要性，对媒体报道的典型事例进行宣传，做到安全问题时时讲、事事讲、处处讲，使工作得到很好的落实。让教职工时刻牢固树立起幼儿安全重于泰山的意识，努力为幼儿创设一个和谐、温馨、安全的生活环境。3.制定幼儿园安全突发事件应急预案幼儿园安全领导小组成员和教职工一起分析、制定了预防火灾、预防食物中毒、预防地震、预防活动中突发事件等八大应急预案。绘出紧急疏散线路图及各类人员的岗位职责分工图，做到职责明确、分工具体、责任到人。这些紧急疏散线路图和职责分工图张贴在每个活动室最醒目的地方。二、把好关口，防患在先1.把好入离园关我园在幼儿的接送问题上，一律采取接送卡接送制度，要求家长

5、按时接送孩子，凭卡进、离校园，和老师履行好交接手续，如果有事可以事先请假，严防陌生人冒领孩子，非离园时间进入幼儿园的家长，要先联系老师、待老师请示园领导后，由老师到门卫处领家长进入幼儿园。每天入离园时间由行政值班领导、年级组长、幼儿园安全领导小组成员佩戴标志充实门卫力量，门口由两名保安把门，我园按上级要求从保安公司聘请了作风正派、责任心强的保安来园工作。其他人员协助门卫进行监管，严禁家长的各种交通工具进入校园，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的出入安全。2.把好晨、午检关我园还非常重视晨、午间检查工作。晨、午检对于发现问题、排除安全隐患有着积极的意义。每天早晨，由保健组长牵头带领保健老师

6、对全园的幼儿进行逐个检查，严格按照“一问、二看、三摸、四查”的方法进行，即一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结是否有肿大现象。四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿是否有带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。严禁幼儿将别针、硬币、小玻璃球、纽扣、黄豆、小刀、针等危险品带进幼儿园，同时还要注意脖子上的挂件、服装上的带子、鞋子上的金属装饰品，这些东西对孩子来说都有安全隐患。幼儿每天下午起床后，班级老师还要对孩子进行检查。规

7、范幼儿在园服药制度，保健医生除按时指导幼儿服药外，还必须进班巡视，注意观察服药幼儿的身体健康状况，发现问题，及时反馈或应急处理，以保证幼儿在园健康快乐。3.把好户外活动关户外游戏活动是幼儿最喜欢的，但却是教师最难把握的，往往是教师易放难收的环节，孩子们玩得开心时，却忘了游戏规则，互相追逐、身体碰撞，于是经常会有轻则擦伤、重则磕伤的事情。因此老师们活动前要提出游戏要求，在户外活动时要有指导，要做到观察全面、照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避免安全事故的发生，每次活动后还要有总结。4.严把卫生关为确保师生的饮食安全，我园食堂是后勤园长主抓、园长每天必查的部门。我园的食品供应渠道

8、均由学校领导、教职工代表集体考察，定点采购。要求供应商必须交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者身份证、检疫证、健康证等证件的复印件备案，并与幼儿园签订食品供应安全责任状。采购人员采购的货物必须是证照齐全的，严禁购买“三无”产品。炊事人员要规范操作，炊事用具管理、卫生责任到人，餐具及时消毒，严格执行食品48小时留样制度，做到有专人负责、及时记录，杜绝幼儿食物中毒现象的发生。我园幼儿还按期进行计划免疫，建卡率达100%，接种率达100%；幼儿园专门制定了幼儿园卫生保健制度，由保健组长监督制度进行执行，积极做好卫生保健知识宣传，在季节性疾病高发期，有突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促

9、进幼儿健康成长。除此之外，我园还细化卫生检查工作，我们把每周四定为卫生日，周四下午幼儿离园后，由园长或后勤园长牵头，年级组长、保健组长、保育组长等进行卫生检查，其他时间不定期抽查，检查结果纳入教职工考核中，同当月考核奖挂钩，要求各活动室确保做到窗明几净、环境优美无死角、清洁区无杂草。三、活动渗透，加强指导幼儿园教育指导纲要中指出：“让幼儿知道必要的安全保健常识，学会保护自己。”为实现这一要求，我园开展了丰富多彩的安全教育活动。1.开展安全演练活动幼儿园对制定的安全应急预案逐个进行演练，必要时还请来专业人员进行指导。如在2009年的“消防日”当天，幼儿园结合开展“发生火灾怎么办”的主题活动，聘请

10、了驻淮消防官兵来园举行消防安全知识讲座，通过观看录像、图片，使幼儿知道火灾给人们带来的危害，懂得火灾自救常识和方法，并进行实地演练，开展“消防人员救火” “紧急撤离”模拟表演，在消防人员发出行动指令后，1000多名幼儿按照我园的紧急疏散线路在老师的指导下不到3分钟全部跑到预定地点集合，这样让幼儿在游戏中亲身体验遇火灾自救逃生的方法和技能，增强安全防护意识。在全国接连发生不法分子进入校园伤害幼儿事件后，我们立即制定了应急预案，并要求门卫、学校的安全处人员一起进行演练，达到预定的效果。2.将安全教育渗透到幼儿一日活动的各个环节我们各个年级组根据幼儿不同的年龄特点，有计划地开展丰富多彩、生动形象的安

11、全教育活动，重点根据幼儿动作发展、认知发展和生活经验积累等方面的特点，加强幼儿对周围环境中潜在危险的认识，提高其预见性和自我保护能力，减少意外伤害发生。如：大班开展了“食品袋上的秘密” “跳动的心脏” “雷响时我不出去” “有趣的交通标志”等安全教育活动，通过主题环境布置、录像、讲故事、朗诵儿歌、游戏活动等形式，让幼儿了解安全常识，不断提高幼儿的安全防范知识。中班开展“我不吃零食” “他为什么肚子疼” “手划破了”“鼻子出血怎么办”等安全教育活动，使幼儿知道要吃干净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。小班开展“我会擦嘴巴” “干净小手人人爱” “安安全全滑

12、滑梯” “不跟陌生人走”等活动来培养幼儿自我保护意识。四、家园协作，相互配合前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在给教师的一百条建议中指出：教育的效果取决于“学校和家庭教育影响的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样容易倒塌”。由此可见，家园协作，相互配合将是加强幼儿安全教育的重要途径。我园在安全工作上非常重视家庭配合，由保健室定期对家长宣传卫生保健知识、教给幼儿安全防范方法。班级利用家园宣传栏，幼儿园在每月的“家园乐”小报里，会根据安全教育主题宣传安全教育的重要性和必要性，增强家长的安全防范意识。另外，我们还充分利用家长的特长、职业等优势资源，把家长请进课堂当教师，促

13、进家园合作。如：大一班王伟的爸爸是个交通警察，我们便把他请进课堂，对孩子讲解交通安全，使幼儿从小增强交通安全意识。中（4） 班孙劲朗的妈妈是医生，我们请她做老师，她积极准备，还邀请全班家长都来听课，她出示的一包包零食都是路边摊点卖的，她仔细地说明了为什么路边摊点的零食不能吃，给家长和小朋友都留下了深刻的印象，明白了“病从口入”的道理。这些家长通过和老师一起备课、一起准备材料、一起组织活动，感触很深，体验到教师的辛苦。以上是我园在安全方面所做的工作，我想，只要安全工作做到防患于未然，就能真正实现幼儿园安全“零事故”，让幼儿园真正成为孩子学习生活的乐园。参考文献：1孙菊云.户外活动中幼儿安全意识及自我保护能力的培养J.山东教育，2005（Z6）.2强文仙.关注幼儿安全，关爱幼儿健康对加强幼儿安全教育的分析与思考J.云南教育，2004（2）.（作者单位：淮阴师范学院第二附属小学幼儿园）  &