综合实践活动《模拟科技新闻发布会》教案3(苏教版七年级上册)

1、希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!综合实践活动模拟科技新闻发布会教案 3 （苏教 版七年级上册）导读： 教学目标：1 .培养学生关注科学、热爱科学、追求科学的兴趣，掌握一定 的科学知识和新闻知识。2 .培养学生通过各种渠道、途径定向获取并筛选信息的能力。3 .锻炼学生独立组织一定规模的完整活动的能力。活动设想：整个活动分为会前准备、活动过程、辅助活动三部分。会前准备 利用课余时间进行，安排两节课：一节课小组交流资料，确定选题， 为新闻发布会做准备；一节课举行新闻发布会。活动准备：教师：1 .搜集有关新闻发布会的资料。（如内容、形式等）2 .准备有关新闻写作方面的基本知识。学生：1 .搞小发明、

2、小制作，或进行奇思妙想，将有关成果或设想写 成书面介绍。（内容写在交流案后）2 .从各种科技书刊中查阅，或到科技网站上搜索最新的科技成果。（内容写在交流案后，至少写三条）3 .准备举行科技新闻发布会。4 .参阅报刊上的新闻，了解简单的新闻知识。活动过程:教师导入：当今世界已是信息时代、科技时代，作为 21世纪“地球村”的 村民，了解现代科技成果，了解现代科技的发展动态和未来走向，培 养自身的科技素质，已成为一项重要任务。我们应当关注科学，有所 发明，有所创造。为了展示同学们学习、关注科学的收获，我们将举办一次模拟科 技新闻发布会，介绍国内外最新科技成果和自己的小实验、小发明、 小创造。一、选题

3、确定：现代科技的发展日新月异，科技创新成果累累，涉及到现代社会 的生产、科研和生活的方方面面。任何人要穷尽地了解现代科技的所 有成果，那是不现实的。因此，我们的新闻发布会只能有选择地进行 宣传。这里列举一些选题供大家参考：1、网络技术2、基因组计划3、生物克隆4、纳米技术5、生态 农业6、遗传工程7、航天技术8、通讯技术二、简介新闻及其写作的知识：出示从最近的报纸上摘录下来的有关新闻发布会的消息材料，师生共同分析归纳，使学生对“新闻”、对有关的“新闻发布会”的情 况有所了解。1、学生朗读交流有关新闻发布会的消息材料。2、小结新闻写作的基本知识：消息由标题、导语、主体、背景和结语构成。标题是用醒

4、目的语言标出报道的内容，还可点出报道的意义。 标题应准确、鲜明、新颖。分眉题、正题、副题。导语是消息的第一段或第一句。它要求简明扼要的写出消息中 最主要的事实或中心，使读者先获得一个总的概念。背景指跟事实有关的情况，如历史环境、现实条件以及与其他 事物有关的联系等。结语是消息的最后一段话或一句话，用小结的形式概括事实， 也可以指出事物的发展趋势。3、新闻发布的主要内容：（主要包括以下几点）（1）此项科技成果或小发明的名称；（2）此项科技成果或小发 明的一般原理；（3）成果的适用范围和价值意义；（4）成果的发展前景。附新闻发布会一则：让手机在网上动起来7月20日，国创与中国移动通信集团网站在北京

5、人民大会堂签 订合作协议。国创拥有的 CWTV络电视是世界上第一家网络电视媒 体平台，也是全球唯一 24小时365天在线播放电影、电视、互动广 告的媒体平台，拥有世界最先进的网络视频传输技术一一CWT飒络电视技术，在现有网络环境下，第一次突破了带宽的限制，实现了高 速、高清晰度的影视动画播放。中国移动通信集团网站，是中国移动通信集团公司的权威性专业性网站。此次合作，国创将向中国移动通信集团网站提供 CWTVJ络电视 系统综合服务。应用了 CWTVJ络电视技术的中国移动通信集团网站 将把手机等产品在网上进行高清晰度的三维动态展示，浏览者可随意 旋转，任意扩大广告画面，使商品的质地清晰可见，对商品任意观赏， 仔细选择，充分满足消费者的个性需求，激发浏览者的购买欲望。此 次携手合作将进一步推动我国移动通讯业的发展。三、小组交流筛选：在各自分头准备后，各小组先作交流，然后推选出两至三人到发 布会展示。要求发布人写好新闻稿，小组成员共同修改，提出改进意 见。四、确定新闻发布会的人员分工：会议主持人，专家，记者，听众；并设计会标。科技成果新闻发布会（模拟）会议进程安排：四、主持人开场白。五、发布新闻：各发布人介绍科技信息，或发明人讲解、演示自己的成果。可以 运用录音、录象、投影等手段。其间记者、其他听众可提问，发布人 简要作答。