第十一届全国多媒体课件大赛评分标准(网络版).doc

1、感谢你的观看附件四：第十一届全国多媒体课件大赛评分标准（网络版）一级指标（分值）二级指标 （分值）三级指标 （分值）指标说明评分范围入选 系数二级 指标一级 指标教学内容 （20）科学性规范性 （10）科学性（5）教学内容正确，具有时效性、前弹性：无科学错误、政治性错误：无错误导向（注：出 现严重科学错误取消参赛资格）（0-5）0-100-20C1规范性（5）文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为（0-5）知识体系 （10）知识覆盖（5）在课件标定范围内知识内容范围完整，知识体系结构合理（0-5）0-10逻辑结构（5）逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性（0-5）教学

2、设计 （40）教学理念及设计 （20）教育理念（10）充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题、创新和批判能力（0-10）0-200-40C2目标设计（5）教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生（0-5）内容设计（5）重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习（0-5）教学策略与评价 （20）教学交互（5）较好的人机交互，有网上教师和学生、学生和学生的交互、讨论（0-5）0-20活动设计（5）根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，培养学生创新精神与实践能力（0-5）资源形式与引用（5）有和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或网络资源链

3、接，引用的资源形式新颖 （0-5）学习评价（5）有对习题的评判或学生自学习效果的评价（0-5）技术性 （25）运行状况（10）运行环境（5）在通用浏览器下运行可靠，没有“死机”现象，没有导航、链接错误，容错性好，尽可 能兼容各种运行平台（0-5）0-100-25C3操作情况（5）操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短（0-5）设计效果 （15）软件使用（5）采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件（0-5）0-15设计水平（5）设计工作量大，软件应用有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材资 源符合网络使用的技术规范（0-5）媒体应用（5）合

4、理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理（0-5）艺术性 （15）界面设计 （7）界而效果（3）界而布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷（0-3）0-70-15C4美工效果（4）色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理（0-4）媒体效果 （8）媒体选择（4）文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当（0-4）0-8媒体设计（4）各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣（0-4）加分 （2）应用效果（1）已经得到广泛应用，取得了良好的应用效果，有较大推广价值（0-1）0-10-2现场答辩（1）表述清晰、i吾言规范、材料充实、重点突出；快速准确回答问题，

5、熟练演示课件（0-1）0-1第十一届全国多媒体课件大赛评分标准（单机版）一级指标 （分值）二级指标 （分值）三级指标 （分值）指标说明评分范围系数二级 指标一级指标教学内容 （20）科学性规范性 （10）科学性（5）教学内容正确，具有时效性、前靡性：无科学错误、政治性错误：无错误导向（注： 出现严重科学错误取消参赛资格）（0-5）0-100-20C1规范性（5）文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为（0-5）知识体系 （10）知识覆盖（5）在课件标定范围内知识内容范围完整，知识体系结构合理（0-5）0-10逻辑结构（5）逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性（0-5）教

6、学设计 （40）教学理念及设计 （20）教育理念（10）充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题、创新和批判能力（0-10）0-200-40C2目标设计（5）教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生（0-5）内容设计（5）重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习（0-5）教学策略与评价 （20）教学交互（5）较好的人机交互（0-5）0-20活动设计（5）根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，培养学生创新精神与实践能力（0-5）资源形式与引用有和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料，引用的资源形式新颖（0-5）学习评价（5）有对习题的评判

7、或学生自学习效果的评价（0-5）技术性 （25）运行状况 （10）运行环境（5）没有导航、链接错误，容错性好，尽可能兼容各种运行平台（0-5）0-100-25C3操作情况（5）操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短（0-5）设计效果 （15）软件使用（5）采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件（0-5）0-15设计水平（5）设计工作量大，软件应用有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全（0-5）媒体应用（5）合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理（0-5）艺术性 （15）界面设计 （7）界而效果（3）界而布局合理、新颖、活泼、有创意

8、，整体风格统一，导航清晰简捷（0-3）0-70-15C4美工效果（4）色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理（0-4）媒体效果 （8）媒体选择（4）文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当（0-4）0-8媒体设计（4）各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣（07）加分 （2）应用效果（1）己经得到广泛应用，取得了良好的应用效果，有较大推广价值（0T）0-10-2现场答辩（1）表述清晰、语言规范、材料充实、重点突出：快速准确回答问题，熟练演示课件（0-1）0-1菠萝蜜的种植方法菠萝蜜树高在2-3米之间。经过人工培育成为伞形树冠。在树堂内的主干上，粗壮的分枝上，粗大的结果枝上，

9、抽芽, 开花，结果。树皮较粗糙，为棕灰色，带有灰白色的大花斑。叶片为单叶，圆形或者卵形，长12-22厘米，宽6-9厘米, 两面无毛，叶柄长1.52厘米。有的花顶生，有的则腋生，雌雄同株，雌花长4-15厘米，鲜绿色，生长位置比较同一 结果枝上的雄花低;雄花长约5厘米，表面较光滑，暗绿色。每年2月起开花，花期为5个月。一边开花，一边结果。 果实大若冬瓜，长椭圆形，棕绿色，菠萝蜜的果实浅黄色，成熟时，果皮为黄绿色，采收之后会转变为黄褐色，皮像 锯齿，有六角形瘤，突起，坚硬有软刺;果肉被乳白色的软皮包裹着。果肉质地为肉质，金黄色，鲜果肉香甜爽滑，有 特殊的蜜香味。种子浅褐色，卵形或长卵形。果熟期为6-

10、12月的半年时间。二.菠萝蜜生长环境菠萝蜜喜欢高温多湿的低地环境，喜欢温暖湿润的热带气候。不耐寒冷，要求种植地的年平均气温大于21,最冷月 平均气温大于13C,绝对最低温度大于0,地表温度在。摄氏度就容易受到冻害。对土壤要求不严，在土层深厚， 肥沃疏松，排水良好的酸性土壤中，微碱性的粘质或者砂壤土中，都能够正常生长。在海拔600米以下的低丘陵地或 者平地栽培为最好。如果你想试着栽培菠萝蜜，只要跟着我们认真学习就可以了。菠萝蜜的栽培关键在于育苗。育苗也分为砧木苗的培 育，和嫁接苗的培育两个不同的阶段下面，我们先看看砧木苗是怎样培育的。三.菠萝蜜砧木苗的培育培育菠萝蜜的砧木苗，必须先选种，在沙床上

11、播种催芽。每年的6-10月都可以催芽。大规模种植可以选在9-10月份进行。选种：催芽前的第一件事情当然是选种了。种子最好选择抗逆性和适应性强的本地菠萝蜜品种的种子。要选用从果实 中剥离出来的新鲜种子，时间不能超过48小时。要求种粒成熟、饱满、外面光滑、无斑点。没有外伤，没有病虫的危 害。用这样健康的种子，可以保证出芽率。选种完成后，再进行种子处理。洗种：种子处理的第一步是洗种。选出的种子应该立即放入清水中，用手搓洗最好搓洗2-3分钟。要洗干净。像这样 搓洗两遍，将果粒上的果肉和糖分搓洗干净。清洗干净了种子再播种，就不会引来蚂蚁的侵害，也不会有其他病虫害 的发生。种子杀菌消毒：洗种之后，要对种子

12、做消毒处理。消毒杀菌药物选用多菌灵500-800倍液，在配好的药液中加入15 千克清水，将种子倒入药液中，让种子浸泡2-3分钟。接下来做沙床催芽的准备工作。做沙床：沙床面积可以根据种子的多少而定。要选用细河沙做芽床。湿度要求为25%。用手握捏不粘手，还能立即地 散开，这样的河沙才能算合格。先铺10-15厘米厚的沙土作为底沙，一定要铺平整，用薄木板刮平整就最好了。为了 便于管理，一般做成10米长，1米宽的床面。催芽：铺好了底沙，将处理好的种子慢慢地铺呈在沙床上，要让种子散开，以免妨碍出芽。铺完了种子，我们在种子 上覆盖一层面沙。厚度在2厘米左右就可以了。接下来，我们要在芽床上铺盖一层干枝杂草，以

13、达到进一步遮阴保湿 的目的，还有增温的效果。沙床管理：如果在18-3。摄氏度之间，催芽2。天左右就可以了。如果遇到8-18摄氏度的天气，催芽大概需要35天左 右才行。要观察沙床的干湿状况，要及时淋水。淋水的次数不定，以保持土面的湿润为原则。等到出芽之后，揭开杂 草。这时我们会看到幼芽已经长到3-5厘米这么高了。四.菠萝蜜移栽营养袋：在10-11月份，我们准备苗袋，苗圃地，基肥等，准备移栽，进入苗圃地的培育时期。翻土整地做苗行：苗圃地应选择土层深厚肥沃的沙壤田地。要求交通便利、日照充足、水源排灌方便。选择好苗圃地 之后，先翻土整地。苗行上要深翻，深度为20厘米，苗行的宽度为30厘米。苗行之间宽度为60厘米。配营养土：营养土的配置选用原土壤就可以了。将苗圃地的黄壤土整细打碎。准备好牛粪、鸡粪或者猪粪一类的有机 肥。每亩苗圃地的用肥量为2千克。将肥料和土壤均匀地混合在一起，准备装袋。装