


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精准、优质、高效三步法锉好狭长平面 摘 要:本文介绍一套综合运用精确划线、快速横向锉、精细纵向锉三种精准、优质、高效地锉好狭长平面的方法,可用三步法锉好狭长平面。 关键词:狭长平面的锉削 平面中凸 三步法 划线 横向锉 纵向锉 锉削是用锉刀对工件表面进行切削加工,使工件达到所要求的尺寸、形状、位置和表面质量的操作。锉削精度可以达到0.01mm,表面粗糙度可达Ra0.8m。正确的锉削方法和锉削操作工艺,是每个学习钳工操作技能的学生或工人必须掌握的技能。要学好平面锉削技术,锉好板材的狭长外形平面是关键。 一、平面锉削的方法 综合现有钳工工艺与技能训练教
2、材的阐述,关于平面锉削的方法,一般有三种简单描述,即顺向锉、交叉锉和推锉(见图1)。 顺向 锉叉锉 推锉 图1 锉削方法 分析它们的工艺特点如下。 1.顺向锉 顺向锉是最普通的锉削方法。锉刀运动方向与工件夹持方向始终一致,面积不大的平面和最后锉光都是采用这种方法。顺向锉可得到正直的锉痕,比较整齐美观,精锉时常采用。但无论纵向锉削还是横向锉削,在锉削运动中,双手会或多或少地上下摇摆,导致锉削平面总是呈现中间凸起的较大误差。 2.交叉锉 锉刀与工件夹持方向约呈35°角,且锉痕交叉。交叉锉时锉刀与工件的接触面积增大,锉刀容易掌握平稳。交叉锉一般用于粗锉。但因板材侧向加工面狭窄,不适合做交叉
3、锉削运动,实际效果也不理想。 3.推锉 推锉一般用来锉削狭长平面,在顺向锉法锉刀受阻时使用。推锉不利于充分发挥手臂的力量,故锉削效率低,只适用于加工余量较小和修整尺寸时使用。这种方法往往因工件中间部位锉去的量多而两头少,产生磨刀砖似的平面中凹的状况。 鉴于以上原因,有初学者采用顺向锉和推锉相结合的方法来抵消平面不平的状况,然而又产生了新的问题,即平面凹凸不平,呈波浪状(见图2) 。 图2 平面波浪状 二、三步法实现精准、优质、高效 笔者在教学中不断摸索实践,总结出通过三步法实现精准、优质、高效的狭长平面加工技术。所谓精准,是指达到了尺寸与形状的准确;所谓优质,是指达到了锉削纹理的整齐与美观;所
4、谓高效,是指能在较短的时间内,完成零件的狭长平面的锉削加工,得到合格的工件。 我们知道,平面锉削中最常用、最终的精加工方法应当是顺向锉。顺向锉有两种装夹方法,分别称为横向锉与纵向锉(图3)。横向锉是顺着板材的宽度方向锉削,工件横向装夹;纵向锉是顺着板材的长度方向锉削,工件纵向装夹。而笔者所要阐述的是克服顺向锉时狭长平面会产生中凸现象的方法,主要是综合使用顺向锉中的横向锉和纵向锉这两种锉削方法,通过掌握好这两种方法的转换时机(根据加工余量来判断)来消除平面中凸现象。在掌握技术要领后,可以做到在顺向锉时,让狭长平面不再呈现中间凸起的现象,甚至还能使中间呈极微量的凹的状态,这样加工后的狭长平面,以后
5、在做其他加工平面的划线基准时,不会因为中凸而产生放不稳的状况,十分有效。 图3 横向锉与纵向锉 笔者采用的这种方法概括为“三步法”。 1.第一步:精准地划好锉削加工界线 精准的划线对锉削的效率有很大的影响。划线能确定工件的加工余量,使锉削加工时有明显的加工界限。但是这一步操作或这根线条,往往被初学者所忽视,有的人划线模糊,线条太粗或划线尺寸偏差太大,还有的人只在粗加工时观察线条,而在细、精加工时,就几乎不看划的线条了,只依靠量具测量,在工件尺寸逐步到位的过程中,产生了无数次重复的多点测量动作,消耗了太多的测量时间。 对划线的要求是:线条精细、深刻、清晰,一次划成,尺寸准确。要注意在锉削的工艺过
6、程中,无论粗锉、细锉和精锉,都要仔细观察锉削加工面与划线的离合程度,正确判断与调整加工余量,及时修正锉削面的尺寸和形状。 2.第二步:采用顺向锉中的横向锉进行粗锉,高效地去除绝大部分锉削余量 将工件狭长的平面锉至中间部位基本到线(留0.05mm左右的目测加工余量),两端微翘(约0.050.1mm),整个锉削平面呈中间微凹的状态(见图4)。这时,要注意养成根据划线目测加工余量的能力,达到快速、高效的加工目的。测量监控尺寸的重点放在工件中间部位,控制尺寸到规定的公差上限。 图4 平面波浪状 这种锉削要求,与前者相比,不追求平面上所有部位尺寸的一致性,工件尺寸监控重点部位只有中间一个点,而左右两端处
7、只需粗略地测量或用刀口直尺直接目测观察,呈中间微凹即可。显然这样的要求容易达到,横锉时,只要中间部位比左右两端着重多锉几刀,便可达到效果。 也许有人会担心横向平面有中凸现象。事实上,工件(板材)的厚度很小,假如锉刀长300mm,工件厚度为10mm,那么在工件厚度上产生的中凸只有1/30的锉刀偏摆度,这样的误差在下一步精加工时还有办法给予修正,问题不太大。 注意这一步完成之后,就可以对加工平面进行四周倒角,比如0.3×45°,下一步是精加工,加工量很小,可不再倒角了。 3.第三步:采用顺向锉中的纵向锉进行精细锉,达到规定的尺寸精度和平面度 这一步属于精细加工,由于工件两端加工
8、表面有微翘的现象,锉刀搁在工件狭长表面上时呈两点支承的状态,犹如两点决定一直线。这时,没有了工件在纵向平面上中凸的影响,锉刀在纵向锉削运动过程中,能在工件前后两端高点的支承下,较好地实现平稳的锉削直线运动;同时工件前后两端在锉削运动中逐渐地被锉低,新的锉削表面所产生的纵向锉纹面积向中间逐步延伸扩大,工件横向旧锉纹面积相应地逐步缩小,这是十分明显的新旧锉纹此长彼消的变化现象,很容易目测观察到(见图5)。当工件中间横向旧锉纹消失,全部呈现出纵向新锉纹时,则意味着即将结束加工或已经加工结束了。这时,通过测量便可以加以确认或作必要的微量修整,最好使工件尺寸达到公差的中间值。 图5 纵向锉时中间横向锉纹
9、逐渐缩小至消失 精细锉时,锉刀运行要缓慢平衡,压力相对要轻。由于这时加工余量少(最少处即中间部位约0.05mm),锉削时间短,顺着工件凹形面慢慢修正工件平面,当工件达到尺寸时,就不会产生中凸现象,甚至可以产生平面有微量的凹形状。初学者最为诟病的顺向锉中凸的现象得到解决。 综上所述,三步法锉削狭长平面,达到了精准、优质、高效的效果。 为什么会精准?是因为巧妙地综合运用了横向锉、纵向锉两种锉削方法,消除了工件平面中凸的现象,工件加工表面的形状、位置及尺寸就容易控制并达标,为实施精准加工提供了可靠保障。 为什么会优质?是因为始终坚持采用顺向锉法,得到了正直、整齐、美观的锉痕表面,避免了操作者被动采用推锉法等辅助锉削方法,为获得优质的加工表面创造了条件。 为什么会高效?是因为粗加工时简便快捷,精细加工时纵、横两种不同的新旧锉纹此长彼消地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第1节 电功教学设计-2025-2026学年初中物理沪科版五四学制2024九年级上册-沪科版五四学制2024
- Lesson 2 Different Kinds of Language教学设计-2025-2026学年初中英语北师大版2013九年级全册-北师大版2013
- 7.1 自然特征与农业 说课稿-2025-2026学年八年级地理下学期人教版
- 2.2 圆柱的表面积 (教学设计)-六年级下册数学(西师大版)
- 9.2溶解度(第二课时)说课稿 -2025-2026学年九年级化学人教版下册
- 2025年体育教师招聘考试专业知识考试选择题库(附答案)
- 第五节 循迹机器人教学设计-2025-2026学年初中信息技术甘教版2022八年级下册-甘教版2022
- Module 7 Unit 1 Are there many children in your class(教学设计)-2023-2024学年外研版(一起)英语三年级下册
- 蒸发和液化课件
- 2025电子产品买卖合同合同范本
- 2025年教科版新教材科学三年级上册全册教案设计(含教学计划)
- 从+“心”+出发遇见更好的自己-开学第一课暨心理健康教育主题班会-2025-2026学年高中主题班会
- 2025年苏教版新教材数学二年级上册教学计划(含进度表)
- 大众文化概论-课件
- 安全风险辨识与分级管控制度
- 【无线射频电路】-微波笔记·糖葫芦低通滤波器的设计
- 机械加工切削参数表
- 供应商现场考核记录
- 视频拍摄入门(上)课件
- 基础培训s8课件
- 美林时钟的自我救赎
评论
0/150
提交评论