托幼园所的生活制度

1、编辑ppt第七章第七章托幼园所的卫生保健制度托幼园所的卫生保健制度编辑ppt编辑ppt编辑ppt思考：幼儿园夏季、冬季作息时间有什么不一样？编辑ppt第一节第一节 托幼园所的生活制度托幼园所的生活制度 一、制定生活制度的意义一、制定生活制度的意义 二、制定生活制度的原则二、制定生活制度的原则 编辑ppt一、制定生活制度的一、制定生活制度的意义意义（一）合理的生活制度能促进幼儿的生长发育（一）合理的生活制度能促进幼儿的生长发育 制定合理的生活制度，使幼儿的脑力活动与体力活动交替进行，制定合理的生活制度，使幼儿的脑力活动与体力活动交替进行，使大脑皮质各个功能区的工作和休息相应变换，从而预防过度疲劳

2、，使大脑皮质各个功能区的工作和休息相应变换，从而预防过度疲劳，促进幼儿的生长发育。促进幼儿的生长发育。（二）正确执行生活制度，能培养幼儿的良好习惯（二）正确执行生活制度，能培养幼儿的良好习惯 幼儿园合理的生活制度，每天重复，在幼儿大脑皮质形成条件反幼儿园合理的生活制度，每天重复，在幼儿大脑皮质形成条件反射，养成幼儿有规律的生活习惯。射，养成幼儿有规律的生活习惯。（三）生活制度是保教人员做好工作的基本保证（三）生活制度是保教人员做好工作的基本保证 组织好幼儿一日生活，能使保教人员有更多的时间组织幼儿进行组织好幼儿一日生活，能使保教人员有更多的时间组织幼儿进行各项活动。各项活动。编辑ppt二、制定

3、生活制度的二、制定生活制度的原则原则（一）根据幼儿的年龄和体质安排活动（一）根据幼儿的年龄和体质安排活动 幼儿园按不同年龄分班，不同年龄幼儿的进餐、睡眠、幼儿园按不同年龄分班，不同年龄幼儿的进餐、睡眠、活动和游戏的同。活动和游戏的同。 年龄越小，睡眠时间越长，学习时间越短。年龄越小，睡眠时间越长，学习时间越短。 幼儿之间存在着较大的差异性，生活制度还应该兼顾幼幼儿之间存在着较大的差异性，生活制度还应该兼顾幼儿的个别差异。儿的个别差异。编辑ppt（二）根据幼儿的生理活动特点安排活动（二）根据幼儿的生理活动特点安排活动 早晨早晨710710时时，幼儿的头脑清醒，是精力最旺盛的时间，是学习、，幼儿的

4、头脑清醒，是精力最旺盛的时间，是学习、活动，接受教育效果最佳的时段，幼儿园一般在这个时间段活动，接受教育效果最佳的时段，幼儿园一般在这个时间段安排上课安排上课。 上午上午10111011时时，幼儿神经系统的兴奋性逐渐降低，可以安排一些轻松，幼儿神经系统的兴奋性逐渐降低，可以安排一些轻松愉快的愉快的游戏游戏以消除其疲劳。以消除其疲劳。 午餐后午餐后，幼儿大脑皮质兴奋已降至最低，需要，幼儿大脑皮质兴奋已降至最低，需要午睡午睡。 午睡后午睡后，大脑皮质兴奋程度又逐渐增高，但不如上午旺盛，因此下午，大脑皮质兴奋程度又逐渐增高，但不如上午旺盛，因此下午一般不再安排教学活动，而是让幼儿一般不再安排教学活动

5、，而是让幼儿做体操、游戏做体操、游戏等。等。 晚上睡眠前晚上睡眠前，可安排一些安静的活动，不要让幼儿过度兴奋影响入睡。，可安排一些安静的活动，不要让幼儿过度兴奋影响入睡。编辑ppt（三）根据地区特点及季节变化做适当的调整（三）根据地区特点及季节变化做适当的调整 各园应根据本地区的具体地理特征以及本园的实际情况，各园应根据本地区的具体地理特征以及本园的实际情况，制定相应的生活制度。制定相应的生活制度。 在制定生活制度时，还应考虑到不同季节的特点，对生在制定生活制度时，还应考虑到不同季节的特点，对生活制度中的部分环节进行适当的调整。活制度中的部分环节进行适当的调整。 例如，例如，夏季夏季昼长夜短，

6、幼儿园入园时间可适当提前，而昼长夜短，幼儿园入园时间可适当提前，而晚上睡眠的时间适当推迟，为了保证幼儿每天有足够的睡眠晚上睡眠的时间适当推迟，为了保证幼儿每天有足够的睡眠时间，中午可适当延长午睡时间。时间，中午可适当延长午睡时间。 编辑ppt（四）根据家长的需要，安排幼儿入园和离园的时间（四）根据家长的需要，安排幼儿入园和离园的时间 幼儿年龄特点决定了幼儿入园以及离园都必须由家长亲幼儿年龄特点决定了幼儿入园以及离园都必须由家长亲自接送，因此，幼儿园在制定生活制度时，应考虑幼儿家长自接送，因此，幼儿园在制定生活制度时，应考虑幼儿家长的实际情况和需要，尽量与家长上下班时间相衔接，更好地的实际情况和需要，尽量与家长上下班时间相衔接，更好地为家长服务。为家长服务。 幼儿园有时会有一些特殊的活动介入，如开幼儿运动会、幼儿园有时会有一些特殊的活动介入，如开幼儿运动会、组织幼儿外出进行远足活动、进行健康检查等。因此，幼儿组织