教育部九十六年「国中阶段」资讯融入教学发展原则电脑学科示范

1、教育部九十六年國中階段資訊融入教學發展原則電腦學科示範教材教學設計 學習目標：1. 能夠從網路龐大資料中搜尋出符合主題及對自己有幫助的資料。2. 能夠了解powerpoint的使用介面，善加利用。3. 能夠了解優良簡報的內涵：字型、編排、完整性。4. 能利用簡報軟體播放技巧發表資料。 課程描述：1. 說明簡報的功用與範例欣賞，欣賞得獎的簡報作品。2. 示範資料之搜尋與整理，以及如何規劃簡報內容。3. 介紹簡報軟體(powerpoint)之使用者介面。4. 簡報注意事項提醒：字型大小、配色、順序。5. 資料的輸入與編排。6. 說明投影片母片的功用，匯入簡報背景樣式。7. 教導學生使用自訂投影片動

2、畫、套用動畫配置，製作生動有趣的簡報。8. 教導學生利用簡報軟體播放簡報，說明簡報分享時報告者應注意事項。9. 建議節數：4節。 教學活動：教學步驟學科能力指標資訊融入教學發展原則教學時間【活動一】1. 說明簡報的功用、範例欣賞。2. 全班學生分組：4至5人一組。3. 任務分配：老師事先擬定與主題相關之各項子題，協助學生迅速選定題目，進行任務分工，完成小組活動單(附件三)。4. 教師示範如何透過網路搜尋正確有用的資料，並將資料下載儲存。5. 學生開始搜尋主題相關的資料。第一節結束2-4-24-3-44-4-14-3-24-2-1A-3-2C-3-2D-3-1D-3-2E-3-2E-3-515分

3、2分13分5分10分【活動二】1. 教師示範如何整理資料與編輯。2. 介紹投影片母片設計及範本套用。3. 學生根據大綱編排資料，充實簡報內容。4. 充實各組簡報內容，插入圖表美化，將數據轉化為圖表。例：分析比較表、直條圖、圖片設定等等。5. 學生自行完成簡報。第二節結束【活動三】1. 教導學生使用投影片動畫設定，製作生動有趣的簡報，例：淡入淡出、捲動等等。2. 教導學生利用投影片播放設定、放映方式，播放簡報。3. 學生自行完成簡報。4. 示範如何將多份簡報彙整成一個檔案。5. 作業完成及上傳。第三節結束【活動四】1. 說明口頭簡報應該注意哪些事項。2. 學生展示各組簡報(每組5分鐘)，教師給予

4、評語，小組互評。第四節結束4-4-13-4-23-4-23-4-15-4-23-4-23-4-45-4-24-4-14-4-11-2-12-4-2E-3-3F-3-1E-3-5F-3-3E-3-3C-3-2D-3-1E-3-3F-3-2F-3-2A-3-2C-3-15分10分10分5分15分5分5分10分5分20分5分40分工具與資源：1. 具有PowerPoint軟體及廣播教學系統之電腦教室。2. 每台電腦都須具備網路線能連上網際網路。3. 學校能提供適當網路空間(網路硬碟、電子郵件)給學生小組間作交流與分享。4. 簡報範例網頁：簡報技巧崇倫國中資訊競賽5. 利用廣播教學系統展示，操作 Po

5、werPoint，教導學生。6. 快樂學powerpoint2003台北。碁峰資訊。民95年初版。 評量：1.採用課堂分享方式讓學生分享彼此成果，並將作品放至於學校網頁讓學校師生瀏覽。2.評量分為教師評分(60%)與小組互評(40%)評分標準： 內容：簡報的資料完整與多元，是否提供足夠的資訊。 結構：整份報告的呈現方式是否清晰易懂，是否有圖表輔助，強化簡報閱讀性。 版面設計：美工的部份，畫面是否讓人覺得舒服，字體大小讀起來不吃力。附件一：教師評分表附件二：小組互評表附件三：小組自評表附件一教師評分表簡報製作評分表 內容：簡報的資料完整與多元，是否提供足夠的資訊。 結構：整份報告的呈現方式是否清

6、晰易懂，是否有圖表輔助，強化簡報閱讀性。 版面設計：美工的部份，畫面是否讓人覺得舒服，字體大小讀起來不吃力。組別內容(30)結構(40)版面設計(30)總分(100)12345678附件二小組互評表簡報製作小組互評表 內容：簡報的資料完整與多元，是否提供足夠的資訊。 結構：整份報告的呈現方式是否清晰易懂，是否有圖表輔助，強化簡報閱讀性。 版面設計：美工的部份，畫面是否讓人覺得舒服，字體大小讀起來不吃力。組別內容(30)結構(40)版面設計(30)總分(100)12345678附件三小組自評表第 組小組自評表依據同學表現給予評定，1分是很差沒有幫助，5分是很好貢獻良多。工作分配簡單敘述所分配到的工作內容組員姓名工作分配工作表現評分1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5填寫方式：舉例：認識我們的城市行政區分(南屯區)，報告完成時圈選同學表現分數。組員姓名工作分配工作表現評分王大明南屯區行政單位、範本