学校安全管理论文

1、 平安管理从细节抓起 王红军近年来校内平安事故频发，严峻影响到了学校的正常教育教学工作和同学的身心健康。校内平安问题成为全社会所普遍关注的重要话题。校内平安工作直接关系到师生良好学习环境的建设，关系到同学身心健康进展，校内平安是教学活动与同学学习得以顺当开展的基础，是学校的一项重要工作。正所谓平安重于泰山，教育部、国务院对校内平安管理高度重视，先后出台一系列文件，要求各校高度重视，认真贯彻、全面落实，以完善校内平安管理，加强平安教育，确保校内平平稳定。下面我结合自己实际的管理工作对学校校内平安管理谈一些自己的想法。 一、建立平安管理队伍，明确职责，将平安管理工作落到实处。 

2、管理者的素养与力量会直接影响到校内平安管理工作的落实。建立一支强有力的平安管理队伍，加强领导，这是平安工作稳步推动的基础与前提。因此，作为学校的领导，我们要高度重视，选取得力老师，组建一支强大的平安管理队伍。如我校成立了以校长为组长，教务主任担当副组长，教育处、少先队与各班级组长为成员所组成的平安管理小组。一是管理小组对平安工作高度重视。平安无小事，管理小组对校内平安工作要高度重视，认真负责，而不是仅仅停留在“喊口号”层次，而是要以高度负责的态度与猛烈的责任心来付诸实践。二是明确职责全面落实。一校之长要具有较强的管理意识，要明确分工，将平安管理小组成员拧成一股绳，使大家能够各司其职，做到事事有

3、人管，处处有人管，不留平安管理死角，不留任何平安隐患。我校特地支配楼道值班表，确保处处有人负责，让专人来负责各班级同学的组织与疏通工作，避开类似大事的发生。正是有了这样一支有力的平安管理小组，才能使校内平安管理工作有条不紊的推动，为同学打造一个平安而和谐的校内，使同学更好地学习与生活，促进同学身体与心理的健康进展。 二、完善平安管理制度，有法可依，为平安管理工作的实施供应保障 正所谓没有法规不成方圆。校内平安管理工作也是如此，假如没有肯定的规章制度，那么管理工作也很难有序进行。为此我校依据上级精神与相关文件，针对本校的实际状况，制定了一系列科学合理、规范有效、易于操作的平安

4、管理制度，以使平安工作有法可依、有法必依，从而保障平安管理工作的顺当进行。、建立平安工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责，将平安工作列入各相关人员的目标考核内容，并进行严格考核；严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严峻追究有关领导及直接责任人的责任。在学校年度考核中，实行一票拒绝制，凡是班级管理中消灭平安事故造成影响的，一律取消评优评先资格。  、实行分级管理、层层签订平安责任书。 学校与班级主任、班主任、一线老师层层签订责任书，明确各自的职责。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。  

5、 、完善学校平安规章制度。 建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，进一步强化平安保卫工作奖惩细则、防火、防盗、饮食卫生管理等规章制度。对学校平安工作要做到有章可循、有章可依、违章必究，不留盲点、不留死角，堵塞漏洞，确保平安。   、建立健全学校各类平安应急预案。 为了应对各种突发大事，学校必需依据学校的实际状况，建立健全学校各类平安突发大事应急预案。明确一旦发生学校平安事故时，学校平安工作领导小组应按各自的工作岗位和工作职责，快速而有效地开展应对工作，将突发平安大事的损失降到最低限度。我们将全校师生完全纳入管理工作中来，使每个人既成为管理者，同时又是被管理者。这样

6、更利于老师与同学乐观协作学校的平安管理工作，使宽敞师生共同生疏到平安管理的重要性与责任性，从而使学校的各项平安管理工作得以顺当实施，为全校师生共同营造一个平安、稳定、和谐的学习环境。 三、分工明确，齐抓共管，全员参与，构筑学校平安管理工作的长效机制   学校必需生疏到平安工作事关全校师生平安、健康，责任重于泰山，必需警钟长鸣、常抓不懈。学校必需把平安管理工作纳为学校重中之重的工作，成立以校长为组长、分管副校长为副组长的学校平安工作领导组，实行校长负总责，分管领导具体抓、其他成员共同抓的方法。学校平安工作领导组负责学校平安管理工作，分解、细化和落实学校平安工作责任人

7、、职责及责任，争辩平安工作中消灭的新状况、新问题，以及贯彻、落实上级的新要求。形成分工负责，齐抓共管，全员参与的工作格局。 四、健全平安管理内容 我们坚持以校为本的管理理念，针对本校、本地区的实际状况，对平安教育的内容总结如下。 1.自我爱护。学校生平安意识低，自我爱护力量差。近年来发生过多起同学丢失、被拐卖等大事。为了杜绝此类大事的发生，我们要加强同学的自我爱护教育，要让同学学会如何应对突发状况，如何学会自救。 2.食品平安。民以食为天。多地发生同学食物中毒大事，这为我们的平安管理工作敲响了警钟。我们要对同学加强食品平安卫生教育，教育同学不从外面的摊点任凭购买食

8、物与饮料，不吃发霉变质的东西。 3.行路平安。同学的生活并不只局限于校内内与家庭中，当同学外出时，也会面临一些危急。对此，我们要向同学加强交通法规教育，要让同学遵守交通法规，如靠右行驶，未满12周岁严禁骑车进校内，每家做到一孩一接送等，以避开交通事故的发生，确保同学人身平安。 4.活动平安。要教育同学在参与学校或社会所组织的各类集体活动（如地震、火灾演练、升旗等），尽量不要拥挤，以避开踩踏事故的发生，要相互谦让，互帮互助，保证自己与他人的人身平安。 五、加大宣扬力度，强化平安意识，让平安扎根心底。 平安意识并不是一两次说教就可以形成的，我们要抓住每一个教

9、学活动的契机，开展丰富多彩的平安教育宣扬活动，加大平安宣扬力度，让平安意识深化人心。 1、加强教育，普及平安防范常识、增加防范技能。  提高同学平安意识、自我防范和自护自救力量是学校削减或杜绝平安大事发生的重要前提。学校必需高度重视对同学的平安教育，提高同学的平安意识、自我防范和自护自救力量。要依据实际状况，开设平安教育地方课程，认真落实。以消防平安日、防震减灾日等各种节日或纪念日为契机，开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、黑板报、墙报、学科渗透、广播、悬挂横幅、张贴标语、张贴各种平安教育资料、散发平安教育材料等途径，开展学校平安教育。通过讲解、演示和训练，对同学开展平

10、安预防教育，使同学接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火等平安学问和技能教育。还可利用学校通过致家长的一封信、告同学家长书、发放学校平安教育学问手册等形式将平安学问传递给同学家长，增加家长的平安意识。   2、切实开展好学校平安管理工作 （1）、在开展好平安教育，增加同学平安意识、自我防范意识的同时，还必需提高同学的自救自护力量。每学期学校依据季节特点，进行不少于一次的“防震、防火及自然灾难平安疏散或逃命、食物中毒自救、消防”等方面的演练。   （2）、了解信息、分析现状、排查隐患 学校平安工作领导组必需随时了解各地发生的学校平

11、安事故，分析事故发生的缘由，了解大事的状况。依据已发生的学校平安事故，对比学校的实际状况，认真排查校内内的教学设施、师生冲突等一切隐患，做到不留盲点、不留死角，堵塞漏洞，确保平安。 （3）组织平安学问讲座。我们可以从卫生防疫站、派出所、铁路等有关单位聘请相关人员来我校进行平安专题教育。我校与当地的交管部门达成协议，每年我们都会聘请他们进行交通平安教育。这样的专题活动更能引起同学的重视，受到了师生的全都好评。 （4）开展平安主题班会。我校举办“平安进校内”的主题班会，创设学平安、讲平安的班级氛围，让全班同学加强对平安的生疏，增加平安意识。在班会中，我们可以现实中所发生的各类平安事故为切入点，让同学生疏平安的重要性。 （5）开展平安学问竞赛。在全校定期组织平安学问大赛，评出平安个人奖与班级奖，在全校内形成一种学平安、讲平安的平安氛围，使同学对平安有更为深刻的理解与生疏。 总之，平安管理工作是学校