华东师大版八年级数学下册16.1.1分式练习题(无答案)_第1页
华东师大版八年级数学下册16.1.1分式练习题(无答案)_第2页
华东师大版八年级数学下册16.1.1分式练习题(无答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流华东师大版八年级数学下册16.1.1分式练习题(无答案).精品文档.16.1.1分式1下列式子是分式的是()A.B.C.yD.2下列有理式中，哪些是整式？哪些是分式？，(xy)，(ab)，.3小明买了m千克苹果，花了n元，则每千克苹果的价格是()A.元 B.元Cmn元 D(nm)元4市政府计划用鲜花美化城市广场如果1平方米的空地可以摆放a盆花，那么20000盆鲜花可以美化_平方米的空地5如果分式有意义，那么x的取值范围是()A全体实数 Bx1Cx1 Dx16要使分式有意义，x的取值应满足_7若分式的值为0，则x的值为()A3 B3 C3或3 D08若分式的值为零，则x_9已知下列一组数：1，则第n个数为()A. B.C. D.10写出一个分式，使它满足：含有字母x，y；无论x，y为何值，分式一定有意义符合这两个条件的分式是_ 11分式，当x_时，分式有意义；当x_时，分式的值为零 12当x_时，分式的值为正；当x_时，分式的值为负13已知当x2时，分式没有意义；当x4时，此分式的值为零，求ab的值14(1)如果分式的值是整数，求整数x的值；(2)如果分式的值为正数，求x的取值范围 15已知y=，x取哪些值时：（1）y的值是正数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论