一年级数学下册《图形的拼组》优质课教学设计_第1页
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文档简介

1、.一年级数学下册?图形的拼组?优质课教学设计图形的拼组教学目的：1学会用三角形拼四边形，知道任何两个一样的三角形都可以拼成一个四边形。2学会用三角形拼出美丽的图案，感受三角形与其他图形的关系，感受数学美。教学重点：用三角形拼出不同的四边形，拼出各种图案。教学难点：通过用三角形拼四边形，发现任何两个一样的三角形都可以拼成一个四边形。教学准备：准备各种三角形。教学过程学习目的：1学会用三角形拼四边形，知道任何两个一样的三角形都可以拼成一个四边形。2学会用三角形拼出美丽的图案，感受三角形与其他图形的关系，感受数学美。一复习。什么叫做三角形？三角形按角来分可以分成哪些三角形？按边来分呢？二例6，用三角

2、形拼四边形。1、想一想：是不是任意两个三角形都能拼成四边形？必须是怎样的三角形才能拼成四边形？2、拼一拼：用任何两个一样的三角形拼四边形。3、说一说：我用两个一样的什么三角形拼成了什么四边形？你还有不同的拼法吗？并填完下表.数 量大 小三 角 形拼 成 的 图 形4、我的发现：5、我的疑惑：三 我是图案设计大师用你们准备的各种三角形拼出美丽的图案。活动要求：1.想一想，你要拼什么图案，需要用什么样的三角形？2、.假如你对教材第91页的图感兴趣的话，可以参考它来设计自己的图案。3、说一说，你拼出了一个什么图案？你的图案中有哪些图形？四反响达标1、判断：1 任意两个三角形可以拼成四边形。 2一样的两个三角形能拼成平行四边形。 3用2 个一样的等腰三角形可以拼成一个长方形。 4用2个一样的

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