认识人民币-微课教学设计

1、精选优质文档-倾情为你奉上认 识 人 民 币微课教学设计焦东路小学 姚玲玲认 识 人 民 币 微课教学设计 焦东路小学 姚玲玲【教学内容】人教版一年级下册第五章第一课时【教学目标】1、知识技能： 认识小面值的人民币,了解元 角 分之间的关系、会给人民币进行分类。2、数学思考：建立人民币等价兑换的意识，形成初步兑换能力。3、情感态度：积极参与数学活动，使学生从小懂得合理使用零花钱,并知道如何爱护人民币。【教学重点】认识人民币的面值及人民币的单位元 角 分,知道它们之间，十进制的关系。【教学难点】通过实践活动，体会人民币在生活中的功能和作用，培养学生运用知识解决实际问题的能力。【教学过程】（一）创

2、设情境，引入新知师：今天老师给你带来一个课堂存储罐，把你这节课的好表现，好习惯都存进去。你喜欢听故事么？一片美丽的小树林里，小动物们在开会，大象伯伯来了说：“小动物们，你们工作辛苦了，今天要奖励大家，你们想要什么？”小猪说：“我想要棒棒糖。”紧接着每个小动物都说出了自己想要的物品。大象为难了，这可怎么办呀？师：你能想办法满足所有小动物的要求么？师：你的办法可真好!小动物们有了钱就可以去购买称心如意的商品了。生活中，哪些地方要用到钱？生：旅游、购物、买衣服、买玩具、买学习用品师：咱们中国人用的钱叫什么？生：人民币。师：今天这节课我们就一起来初步认识人民币。二 自主参与，探究新知1 、观察人民币，

3、认识各种面值的人民币 生活中见过人民币吧，你能介绍一下它么？生：这是一元的。师：你怎么知道？生：这里有数字“1”。师：你还发现了什么？我还看到了壹圆。师：壹是大写汉字，元是人民币的单位。（板书：元）生：我还看到了国徽。师：国徽代表着我们伟大的祖国，所以我们需要爱护人民币，不乱撕、乱画，任意毁坏它。生：我还看到了中国人民银行。人民币是国家的法定货币，由中国人民银行统一发行。师：请你举起一元人民币。都是壹圆的长得怎么不一样呢？生：一个是纸币、一个是硬币。师：看，这里还有一个一元呢。生：不对，这是一个一角的，师：明明有数字“1”。生：“1”的后面是角师：刚才是老师看错了，你真善于观察，奖励你们一颗小

4、红花。角也是人民币的单位，一元一角都是数字1，但单位不同，差的就多了。（板书：角）师：你认识它们么？生：1分、2分、5分。师：分也是人民币的单位，不过已经很少用了。（板书：分）2、分一分，理一理师：你会给这些人民币分类么？把你你是怎么分类的说给同桌听。谁上台来变操作边说。通过这三个小组的汇报我们知道了：生：第一种：按照人民币质地可分为：纸币和硬币 第二种：按照人民币单位：元、角、分。 第三种：按照人民币面值可分为：1元的、1角的、5角的 3、元、角、分之间的关系师：你们不仅认识了人民币，还会正确分类，大象伯伯听取了你们的建议给每个小动物都发了一个红包。小狗哭了起来说：“我怎么只有一张”小猪得意

5、的说：“瞧！这么多张！我是大款了”师：小猪是大款么？说说你的想法。你们能先观察小狗的红包里是1元的，小猪的红包里是1角的，它们的面值不同，并且想数一数小猪的红包里到底有几张，做得特别好。师：让我们一起来数一数吧。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10.10张一角的。那到底谁的钱多谁的钱少呢？师：你说的很好它们是一样多的。师：你想对生气的小狗说些什么？师：说的真好，虽然红包里的人民币的张数不一样，但是面值一样。你不仅安慰了小狗还得到了元和角之间的关系：1元=10角我们趁热打铁做个小练习：1元=（）角5元=（）角10角=（）元40角=（）元师：你太爱动脑筋了，做得又对又快，再奖励一颗五角星。一元

6、等于10角，一角等于多少分呢？生：1角等于10分师：说的完全正确，分虽然很少用了，但爸爸妈妈都是1分钱1分钱的攒，攒10分才是1角，攒10角才是1元，很不容易的，关于1分钱的故事很多，还有一首歌是关于一分钱的，一起唱吧。师：你不仅热爱数学，表演时也自信大方，再存进一颗自信五角星， 4、运用新知，学以致用师：小动物们有了钱，它们会怎么做呢？小狗把钱存进了银行，第一次存进了两张人民币：5角+1角 一共是几角钱呢？ 5角和1角合起来是六角.非常正确！第二次存进了3张： 这次又存进几元几角呢？生：1元6角师：你算的真快！小猪拿着钱直奔超市，去买它梦寐以求的棒棒糖了。一个棒棒糖5角.你有几种付款方式，请你用学具在桌子上摆一摆。生展示：四种方法师：你能用四种不同的方法来解决付5角钱的问题，多善于思考，再投进一颗智慧星。看看这家超市还有什么。师：你能提一个数学问题么？生：数学本的价钱是多少？师：数学本比铅笔贵、比尺子便宜。你猜到了么？生：5角师：很会推理，如果给你一元钱买两件物品，可以买什么？生：可以买铅笔和尺子，或者一个固体胶、或者两个数学本。师：你能用一元钱买三件物品么？钱够么？生：不可以，因为铅笔和尺子合起来是10角也就是1元，所以不够。师：时间过