第一学期期中考试九年级化学学科试卷

1、学校_ 班级_ 学号_ 姓名_密封线2015学年第一学期期中考试九年级化学学科试卷（考试时间：90分钟 满分100分）命题人：上海市莘城学校 朱静锋 考生注意：请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 S-32一选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1我们的祖国是历史悠久的伟大文明古国，我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造，其中主要与化学有关的是 （） 火药 指南针 造纸术 印刷术 炼铜、冶铁、炼钢 A B C D2市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是 （）

2、 A单质 B元素 C分子 D原子3国际通用的元素符号是用1个或2个拉丁文字母表示的，其中第一个字母大写，第二个字母小写镍元素的拉丁文名称为Niccolum，则镍的元素符号为 （） ANi BNI CNm DN4.下列物质的化学式书写正确的是 （ ）A氦气He2 B氧化铁FeO C碳酸钠NaCO3 D氢氧化铁Fe(OH)35下列图示操作正确的是 （） A液体读数 B滴加液体 C加热固体 D倾倒液体6提纯粗盐的三个主要步骤中，都要用到的玻璃仪器是 （ ）A烧杯 B漏斗 C玻璃棒 D蒸发皿7下列物质由原子直接构成的是 （） A二氧化碳 B氯化钠 C氧气 D金8从化学角度分析，下列广告词正确的是 （）

3、 A“P牌”化妆品不含任何化学成分 B“X牌”加湿器能把水分子变小 C适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大 D利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油9如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（） A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体10物质的性质决定物质的用途。相关描述中因果关系不成立的是 ( )A因为氮气化学性质不活泼，所以可用于保鲜食品B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料11通过一段时间的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是 （） A自然界中的元素是有限的，

4、但组成的物质却是几乎无限的 B宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的 C物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害 D化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化12下列说法不正确的是 （） A同种元素组成的物质一定是单质 B化合物一定属于纯净物 C物质和氧气的反应一定是氧化反应 D化合反应不一定是氧化反应13下列有关燃烧的主要现象描述错误的是 （） A二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 C盐酸滴在大理石上，产生大量气泡 D铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁14. 溴酸钾(KBrO3) 是一种印染助剂，其中溴元素(Br)的化合价为 （

5、） A+1 B+3 C+5 D115下列有关说法正确的是 （ ）A. 摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一 B. 1mol H2约含6.02×1023个氢原子C. 1molSO2比1molSO3少1个氧原子 D. 1 molCO和1 molCO2所含碳元素质量相等16通过化学式“H2O2”获得的信息正确的是 （ ）表示过氧化氢（双氧水）这种物质 表示1个过氧化氢分子 知道过氧化氢的摩尔质量为34克 知道过氧化氢相对分子质量为34 知道过氧化氢属于氧化物 表示过氧化氢由两个氢元素和两个氧元素组成 知道过氧化氢中氢、氧元素的质量比为116 表示一个过氧化氢分子是由1个氢分子和1个氧分子构

6、成 A B C D17、下列物质中含原子个数最多的是 （ ）A98克H2SO4 B2.408×1024个 H2C54毫升H2O D 2 mol CH418摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O 其中X的化学式为 （） AO2 BCO CCO2 DH219在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 （）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2 AW可能是单质 BY可能

7、是催化剂 C该反应是分解反应 D反应后Z物质的质量为86.4g20如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A固体中氧元素的质量 B生成O2的质量C固体中MnO2的质量 D固体中钾元素的质量2 填空题（共30分）21 请按照要求完成下列各题：（1）用适当的数字和符号填空：2个氮分子（1） ；3个氢氧根（2） ；硝酸铵中显-3价的氮元素（3） 。（2） 人体中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成的化合物 （4） （填化学式）（3） 现有氧气 氯化钾 铁 二氧化碳 矿泉水 氩气等六种物质，其中属于单质的是（5）（填序号）；属于化

8、合物的是（6）（填序号）；能使带火星木条复燃的是（7）（填化学式，下同）；能造成温室效应的气体是（8）；充入灯泡中作保护气的气体是（9）（4）某款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜.在强光照射下，溴化银分解成溴单质（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为：（10）；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起（11）作用22豆浆被称为“植物奶”，有研究称，其中含有的异黄酮具有防癌功能。异黄酮（C15H10O2）由 （12） 种元素组成，其中碳、氢、氧元素的原子个数比是（13） 0.1 mol该物质中约含有 （14） 个氢原子，0.

9、5 mol 该物质中氧元素的质量是（15） g。该物质中质量分数最高的是 （16） 元素。23在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：物质甲乙丙丁图例： 氢原子碳原子氧原子化学式H2OC？H2微观示意图？ 请写出丙物质的化学式 （17） ，画出丁物质的微观示意图 （18） 。 能保持甲物质化学性质的微粒是 （19） （填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的有 （20） （填甲、乙、丙、丁）。24某实验小组同学收集了三瓶容积相同的氧气，又各取等质量木炭、硫和铁丝分别在容积相同集气瓶中燃烧。请你帮忙完成下列记录：

10、实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学方程式A木炭在空气中燃烧木炭红热产生气体都能使澄清石灰水变浑浊 （22） 木炭在氧气中燃烧 （21） B硫在空气中燃烧微弱的淡蓝色火焰产生的气体都有刺激性气味 （24） 硫在氧气中燃烧 （23） C铁丝在空气中燃烧铁丝红热生成黑色固体放出热量 （26） 铁丝在氧气中燃烧 （25） 通过A、B、C三组对比实验的现象，可以得出的规律是： （27） 。25实验室有一瓶无色溶液，可能是氢氧化钠溶液或澄清石灰水。请你用化学方法鉴别。操作步骤实验现象结论（28）（29）（30）三、简答题（共30分）26小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（1） 写出图中的仪器名称

11、：（1），（2）（2）小强想用氯酸钾制取较纯净的氧气，他应选择的发生装置为（3）（填字母）收集装置为 （4） ，写出该反应的化学方程式为（5），加热时试管口要略向下倾斜的原因是（6）收集完毕后要先从（7），再（8）。收集后经检验发现氧气中含有少量空气的原因有（9）。（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的化学方程式（10），制取气体时，仪器的下端必须（11）；用C装置收集氧气时，导管伸入到接近集气瓶底部的原因是 （12） ，验满氧气的方法是（13）（4）小明通过查阅资料得知：二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳则实验室制取二氧化碳的装置组合为

12、（14）（填字母）如何检验生成的气体为二氧化碳 （15） （用化学方程式表示）。（5）小李同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象各步骤结论实验一将氯酸钾加热，直至融化，伸入带火星的木条，木条复燃氯酸钾受热直至融化才分解产生氧气，但是（16）实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条，木条不复燃二氧化锰受热不产生 （17） 实验三（18），只需稍微加热，伸入带火星的木条，木条迅速复燃混合物稍微受热分解迅速产生氧气，总结：二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是（19）；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：（20）；第二方面的实验是从反应后的剩余物中分离出的黑色物质再与氯酸钾混合加热，其目的是：（21）27实验室现有红磷0.124克，请问理论上可消耗多少摩尔氧气？请列式计算（22）若要用上述红磷来做空气中氧气体积分数的测定，理论上空气体积应不超过 （23） 升？（保留两位小数，标准状