人教版高中生物必修3第三章植物的激素调节综合测试题

1、生物必修三植物生命活动调节综合测试一、选择题（每题只有一个选项是正确的）1、下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响2、下列关于生长素在农业生产上的应用的叙述正确的是（）A. 若水稻没有受粉，采用喷洒一左浓度的生长素的方法可以补救产量B. 用适宜浓度的2, 4-D处理插条两端，可促进插条两端都生根C. 高浓度的生长素可以作为除草剂除去小麦出中的双子叶杂草D. 胚芽鞘在黑暗环境中不能合成生长素，因而不能生长3、研究小组

2、探究了荼乙酸（7AA）对某果树扌F插枝条生根的影响，结果如图。下列相关叙述正确的是（）A. 自变量是NAA,因变量是平均生根数B.不同浓度的NAA均提高了插条生根率C.生产上应优选320 mgL 7AA处理插条D. 400 mg几NAA具有增加生根数的效应4、某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果如图。下 列有关叙述错误的是（）蒸懾水浓度X浓度Y浓度Z 蒸鞘水浓度X浓度Y浓度ZA. 本实验中，因变量是生根数和根长度B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一运为X<Y<ZD. 将浓度Z溶液稀释后，重复

3、上述实验，其作用效果可能好于Y5、如图实验，甲、乙、丙枝条切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置，丙顶芽放置在琼 脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照射。下列对实验结果预测正 确的是（）A. 最先发冇为侧枝的是侧芽2 B.主枝宜立生长的只有丙C.能弯向光源生长的只有丁D. 丁中4号芽较5号芽优先生长6、对胚芽鞘进行如下图所示的实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验 装置仍停止在如图位宜，则四个胚芽鞘的生长方向依次是（）A. t t B. f f C. f -* t D. -* f f7、下列有关植物激素的叙述，错误的是（）A. 植物激素

4、都是由植物体一泄部位产生，共同调节植物体的生命活动B. 赤霉素和生长素都能促进果实发疗，赤离素还具有解除种子休眠促进萌发的作用C. 脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶与果实的衰老和脱落D. 植物茎的背地生长，植物的向光性，植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性&关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）A. 黄瓜结果后，喷洒一立量的脱落酸可防止果实的脱落B. 番茄开花后，喷洒一立浓度乙烯利，可促进子房发冇成果实C. 辣椒开花后，喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子果实D. 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物，可使植株增高9、下列有关生长素生理作用（如

5、图）的叙述中，错误的是（）A. 若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度范囤为（£ +8）B. 若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生 长素浓度范围应为小于fC. 某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h状态下D. 若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为自则侧芽生长素浓度可能大于力10、图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二 是生长素浓度对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图判断下列说法正确的是（）A. 琼脂块中生长素浓度大于C点时，A

6、会大于90°B. 当生长素浓度小于b点浓度时，随着生长素浓度的增加A逐渐增大C. 琼脂块中生长素浓度在b点时，A具有最小值D. 由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性11、为研究眄III朵乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验。相关叙述正确的是（）A. 若图中AB为茎尖切段.琼脂块和中出现较强放射性的是B. 若琼脂块和中均岀现了较强放射性，则说明ABA在茎尖的运输不是极性运输C. 若图中AB为成熟茎切段，琼脂块均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输是极性 运输D. 该实验证明放射性同位素14C具有促进IAA

7、和ABA在茎尖切段中进行极性运输的作用12、植物激素种类多样，调控机制复杂，同时植物激素或苴人工合成的类似化学物质在农业生产实践中也应用得非常广泛。下列有关植物激素或其人工合成的类似化学物质的叙述正确的是（）A. 幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯B. 植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关C. 赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与赤監素对于种子萌发可形成拮抗作用D. 油菜开花期如遇阴雨天，错过了最佳传粉期，可以通过喷洒适宜浓度的2, 4-D提高产疑13、1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是（）A. 该实

8、验在尖端下方加云母片，不影响实验结果B. 该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响C. 该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是眄I唏乙酸D. 该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输14、有人从頁菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对萬苣幼根生长的彫响，结果如图。以下说法不正确的是（）O 125 IO 20 50 IOO浓度(Ppm)A甲.乙和丙对萬苣幼根生长的影响均有两重性B. 在020PPnI范围内，甲对萬苣幼根的促进作用大于丙B. 乙的浓度大于20PPm后，对萬苣幼根生长起抑制作用D. 据图推测，用30PPm的甲处理萬苣幼芽可抑制其生长15、

9、某同学用杆插的方式繁殖月季，下列相关叙述合理的是（）A. 打插的枝条中保留较多的成熟叶有利于成活B. 杆插的枝条生根是由于脱落酸的作用C. 生长素促进根生长的效果与生长素浓度成正比D. 两种不同浓度的生长素促进根生长的效果相同双单子叶植物16、下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像，以下说法正确的是（mol, I, 生长素浓度图【注】图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。A. 图均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点B. 图中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦出中的双子叶杂草C. 图可表示植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度的变化D. 由图可知生长素对插条生根的作用具有两重性

10、17、下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是 （）促进生长抑制生长10- 10“ IO- 10j cmol.L-> 乙芽A. 如果摘除甲图中的部位，则处生长素浓度会髙于10 '6 mol L IB. 甲图处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制C. 如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现岀生长素作用的两重性D. 给予该植物右侧光照，、处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示18.下图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是（）15105 O"s3-¼倏»怅完ffi植株L去灰亠生长索去頂A. 豌豆茎的

11、尖端能合成生长素B.生长素显著影响赤監素的生物合成C. 生长素不能促进赤廉素的合成D.植株内生长素下降的同时，赤霉素也大幅度下降19、用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）A.琼脂块董盘鞘匀速20、下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）胚芽鞘背光侧比向光侧生长快水平放宜的幼苗根向地生长，茎背地生长顶芽比侧芽生长快2, 4 D淸除田间杂草A. B. （§） C. D.21、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A. 在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B. 生长素和赤霊素都能促进果实的发育C. 用赤霉素多次喷洒水稻植株

12、后，将导致产量降低D. 种子在浸泡过程中，用适量的乙烯处理可解除休眠促进其萌发22、下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（）A甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度B. 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似C. 乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性D. 用不同浓度的生长素溶液处理杆插枝条，生根数虽一泄不同23、分析下列实验过程，能够得岀的结论是（）胚芽鞘尖端含生氏素 的琼脂块上端、过段形齊划不殛长索时间后下端的琼脂块时 WIjg过段胚芽勒弯曲生长形态学下端-形态佚I .端含生长素 的琼脂块胚芽

13、梢尖端的琼脂块不含生长素不含生长素I过-钱-妙时间后!用芽勒不弯曲也不生长A. 生长素只能从形态学上端向形态学下端运输B. 生长素只能从形态学下端向形态学上端运输C. 生长素的运输方式是主动运输D. 生长素是由胚芽鞘的尖端产生的24、某课题组为研究生长素和赤霊素对不同品系遗传性綾生豌豆生长的影响，进行了相关实验，结果如图。据图分析，下列叙述正确的是（）实验SI与对照组高度比0.100.150.200250.30 （毫赦天）不同生长速率的磁ki»豆品种A.该实验结果表明生长素的作用具有两重性B.赤霊素对生长速率越慢的豌豆作用越显著C. 赤霊素通过促进生长素的合成来促进生长D.不同品系豌

14、豆自身合成赤霊素的量都相同25、下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）A. 对果树进行打顶处理，可使其树形开展、多结果B. 用乙烯处理豌豆黄化幼苗茎切段，可抑制其伸长C. 用脱落酸处理成熟的豌豆种子，可促其萌发D. 用赤霍素处理大麦种子，可使北无须发芽就产生淀粉酶C脱落酸能抑制种子萌发。二、填空题（共3道小题）26、回答下列有关植物激素的问题：（1）赤殆素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图1所示，图中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中的活性来实现的。植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的，这种突变致使植物缺少合成赤躍素的酶，所以可采用外加 的方法

15、使植物明显增髙。图1(2) 图2是有关生长素的某些实验，由实验现象可以推测出；对照实验的自变量分别是(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示，分析实验数据可得出结论是编号123456IAA溶液浓度(molL 生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的 功能。 被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放Ca3, C0促使细胞内的H+以的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发 生不可逆增

16、长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，岀现这种现象的原因是(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。 此外，C0还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起酶催化mRNA的合成。 生长素促进根系生长时具有最适宜浓度，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制根的伸长，这说明生长素的作用具有)0(蒸馅水)10 I=10 10IO科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内口引唏乙酸氧化酶的活性，从 而促进生长素氧化为3亚甲基氧代眄I唏，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健10 康的小麦幼苗若

17、干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。 步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。10,幼叶鞘增长相对长度2.63.23.95. 13. 11.827、生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如下图所示，请回答下列问题:步骤2：给予甲组（光照），给予乙组（光照）。步骤3：观察两组幼苗的.并测量的含量。预测实验结果及结论：28、植物的建化特性通常是由体内赤霊素的生物合成途径受阻而导致的。现有某大豆品种具有逐化特性， 为了确左其矮化特性是否与赤霉素的含量有关,某生物兴趣小组拟做实验进行探究。回答下列问题：赤霉素的生理作用有（答岀2点即可）。（2）请写岀上

18、述探究实验的实验思路、预期结果、得出结论：。（3）若在进行此实验操作时,各组均选用1株幼苗进行实验,实验的可靠性（填“会”或“不会”）受影响,其原因是O答案及解析1、C植物幼嫩的叶片中，色氨酸可在相关酶的催化作用下转变为生长素，A正确：生长素在植物体内的 运输除了极性运输、横向运输外，还有通过韧皮部进行的非极性运输，B正确：同一植物不同的器官对生 长素的敏感程度不同，成熟度不同的细胞对生长素的敏感程度也不同，幼嫩细胞较敏感，成熟细胞相对不 敏感，C错误：当生长素浓度增高到一泄值时，就会促进切段中乙烯的合成，D正确。2、C水稻收获的是种子，生长素促进的是子房的子房壁生长，不能提髙产虽：；插条处理

19、只能为形态学下 端，处理上端不生根：对生长素来说，双子叶杂草比小麦（单子叶植物）更敏感：胚芽鞘在有、无光照条件 下都能合成生长素，光影响的主要是横向运输。3、D本实验的自变量是NAA浓度,因变量是平均生根数和生根率;用400 mg/L的NAA处理插条时,插条生 根率低于0 mg, L时的,并未提髙插条生根率;生产上应结合生根率和生根数来确左NAA促进插条生根的适 宜浓度;与0 mg，L相比，400 mg/L的ZAA具有增加生根数的效应。4、C生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，髙浓度抑制生长，生长素对某植物器官的作用 曲线显示，在最适浓度时，促进生长的作用最大，髙于或低于最适浓度，促

20、进生长的效果都会降低，所以 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Z、Y<乙 但X与Y之间的大小不能确定。5、B解除顶端优势后，侧芽容易发育成枝条，最先发冇为侧枝的是侧芽K甲主枝不生长，乙、丁由于 具有顶芽，在单侧光的照射下，生长素从向光一侧向背光一侧运输，都会向光生长，主枝直立生长的只有 丙。丁中4号芽生长素浓度高，生长受抑制，5号芽生长素浓度低，优先生长。6、D中胚芽鞘旋转，则胚芽鞘尖端四周都能接受到光刺激，但是旋转产生的离心力会导致生长素在外 侧分布较多，因此停留在如图位置时，向右弯曲生长：暗箱不动，有单侧光从左边射入，但是胚芽鞘旋 转使胚芽鞘的尖端各部位都能接受单侧光照，因

21、此直立生长不弯曲：由于生长素的运输受重力影响，因 此B中的生长素比A多，故右侧生长比左侧快，向左弯曲生长：族转后A、B中生长素一样多，因此左 右生长一样快，直立生长。7、D低浓度促进顶芽生长，髙浓度抑制侧芽生长，表现为顶端优势，体现了生长素作用的两重性。茎的 背地生长是指受重力影响，茎的远地侧生长素向近地侧运输，使得近地侧生长素的浓度较髙，表现为背地 生长的特性：植物的向光性是指在单侧光的照射下，向光一侧生长素移向背光侧，使背光侧生长素相对较 多，表现出向光生长的特性，两者都不能体现生长素作用的两重性。故D选项错误。8、D脱落酸是促进果实叶、花脱落的；乙烯利是促进果实成熟的，而不是发冇：用一泄

22、浓度的生长素类 似物处理未受粉的辣椒花蕾，可获得无子果实，但生产中我们需要有种子的辣椒；赤霊素可以促进植株增 高。9、A向光侧生长素浓度小于背光侧，且促进作用小于背光侧，根据图示可推知，当向光侧生长素浓度为 f时，背光侧生长素浓度应为大于.f小于乃；A项错误；当出现茎的背地生长时，近地侧的生长速度大于远 地侧，近地侧生长素浓度为旷时，对照图中可知，远地侧生长素浓度应小于B项正确：除草剂除草的 原理是生长素在浓度高时会抑制植物的生长，甚至杀死植物，故除草剂应使杂草的生长素浓度处于大于h 状态下，C项正确：顶端优势产生时，侧芽的生长受到抑制，此时生长素浓度可能大于力，故D正确。10、C生长素浓度大

23、于C点时抑制生长，胚芽鞘两侧均不能生长，表现为不生长不弯曲，A错误：生长 素浓度小于b点浓度时，随着生长素浓度的增加A逐渐减小，B错误；生长素浓度在b点时促进作用最强, 胚芽鞘弯曲程度最大，A具有最小值，C正确；图二没有体现岀生长素的抑制作用，D错误。11、B眄I唏乙酸(IAA)在植物体内具有极性运输的特点，只能从形态学上端(A)向形态学下端(B)运输，而 不能倒过来运输，故琼脂块和中应是中出现较强的放射性，A错误。若琼脂块和中都出现较强 的放射性，说明ABA既能从形态学上端(A)向形态学下端(B)运输，也能倒过来运输，即ABA在茎尖不具 有极性运输的特点，B正确。若图中AB为成熟茎切段，琼脂

24、块均岀现较强放射性，说明IAA和 ABA在成熟茎切段既能从形态学上端(A)向形态学下端(B)运输，也能倒过来运输，即IAA和ABA在成熟 茎切段中不具有极性运输的特点，C错渓。该实验中没有任何实验数据能证明放射性同位素14C具有促进 IAA和ABA在茎尖切段中进行极性运输的作用，D错误。12、C植物的各个部位都能合成乙烯，幼嫩的根中也能产生乙烯，A错误：生长素的作用具有两重性，不 同器官对生长素的敏感性不同，英促进效应与浓度和部位有关，B错误：赤監素与生长素都可以促进植物 生长，二者是协同关系，脱落酸抑制种子萌发，赤靈素促进种子萌发，二者属于拮抗关系，C正确；油菜 主要是应用种子，喷洒适宜浓度

25、的2, 4-D可以促进子房发冇成果实，但不能促进种子的发育，D错误。13、B云母片不透水，阻断生长素的运输；拜尔的实验不能证明该物质是眄I唏乙酸，以及生长素极性运 输的特点。14、D与生长素类似物浓度为0相比,生长素类似物甲、乙、丙低浓度时促进根的生长,而生长素类似物乙、 丙浓度大于20 PPm时,甲大于50 PPnl时,抑制根的生长,具有两重性。在020 PPnl范围内,甲组萬苣幼根长 度大于丙,故甲对萬苣幼根的促进作用大于丙;根和幼芽对生长素浓度的需求不同,由图不能推出30 PPm的 生长素类似物对幼芽的影响。15、D抒插的枝条应去掉成熟的叶子，以降低蒸腾作用，保留插条内的水分：打插的枝条

26、生根是由于幼 芽产生的生长素的作用；低浓度的生长素促进生根，髙浓度的生长素抑制生根，具有两重性：在促进生根 的最适浓度的两侧会出现两种不同浓度的生长素促进根生长的效果相同。16、B能说明低浓度生长素有促进生长的作用，并不能说明生长是由细胞伸长引起的：反映的是 生根数量与生长素浓度的关系，故A错误。生长素浓度为a时，对双子叶植物具有抑制生长的作用，故B 正确。植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度逐渐减小，但是所起的作用不是抑制作用，而是促进作 用减弱，C错误。图反映的是插条生根数量与生长素浓度之间的关系，所用的生长素浓度与对照组相比, 都是促进作用，故不能说明生长素对插条生根的作用具有两重性，

27、D错误。17、C如果摘除甲图中的部位，则侧芽处生长旺盛，生长素浓度接近芽的最适浓度，A项错误：甲图 处是顶芽，生长素接近最适浓度，B项错误：根近地侧生长素浓度高，抑制生长，背地侧浓度低，促进 生长，体现两重性，C项正确；若给予甲图中植物右侧光照，左侧生长素浓度应高于右侧，D项错误。18、C通过不同组别赤霊素水平的比较可以看出，生长素能促进赤霊素的合成。19、D中由于匀速旋转，生长素分布均匀，所以直立生长；中左侧生长素浓度髙，生长快，向右弯 曲生长；中没有感受到单侧光刺激，直立生长：中阻断了生长素横向运输的途径，所以生长素分布均 匀，直立生长；中生长素能向左侧运输，而右侧无法运输到作用部位，所以

28、向右侧弯曲生长：阻断了 生长素运输到作用部位，所以不生长：中旋转植物，受光均匀，直立生长：中整体旋转，受单侧光照 弯向小孔生长。所以D选项正确。20、C中胚芽鞘背光侧比向光侧生长快，作用对象都是茎，是由于生长素分布不均匀造成的；是由 于地心引力的作用，导致根背地侧生长素浓度低，促进生长，向地侧生长素浓度髙，抑制生长，而生长素 对茎的影响正好与之相反，符合选项要求；的研究对象都是芽，生长素浓度的不同造成它们的生长状况 不同；是利用双子叶植物对激素敏感，单子叶植物对激素不敏感来淸除田间的双子叶杂草，符合选项要 求。21、D在未接受花粉的雌曲柱头上涂抹生长素类似物可获得无子番茄，没有改变其遗传物质；

29、生长素和 赤篷素都具有促进生长发疗的作用：赤霉素的作用是促进细胞伸长，从而引起植株增髙，赤鑼素用量过多, 会使水稻植株疯长，从而影响产量：赤靈素具有促进种子萌发的作用，而乙烯的作用是促进果实成熟，在 种子浸泡过程中，用适量的赤霉素处理可解除休眠促进其萌发。22、D生长素的生理作用具有两重性，不同浓度的生长素促进效果有可能相同，P点的生长素浓度促进效 果最明显，所以为最适浓度。乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似。根的向地生 长原因是高浓度生长素抑制生长，低浓度生长素促进生长，体现了生长素作用的两重性。23、A两组实验将含有生长素的琼脂块放在不同方向的胚芽鞘中段，观察下方的琼脂

30、块是否得到生长素, 进而确定生长素的运输方向。24、B与对照组相比，生长素只表现出促进作用，因此不能体现生长素作用的两重性；图中显示，随着 生长速率的增加，赤鑫素的作用减弱，说明赤霉素对生长速率越慢的豌豆作用越显著；图中不同实验中生 长素的作用没有显著的变化，因此不能说明赤監素通过促进生长素的合成来促进生长；不同生长速率的矮 生豌豆品种的对照组的髙度相同，说明它们自身合成的赤霉素的量是不同的。25、C脱落酸能抑制种子萌发。26、（1）抑制 酶 赤霊素（2）胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关 胚芽鞘尖端的有无（3）生长素对植物生 长的作用具有两重性：所配制的IAA溶液中，最适合幼叶鞘生长的浓度为IO SmOLI/'解析：（1）赤霍素可促进生长素合成，抑制生长素分解，