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文档简介

1、二年级人教版数学下册几何图形周末专项练习班级：_ 姓名：_1. 数一数，填一填。（1）有（_）个正方形，（_）个长方形。（2）有（_）个正方形，（_）个长方形。2. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。(填序号)是轴对称图形的有：_不是轴对称图形的有：_3. 动动脑，填一填。在图中截一个最大的正方形，这个正方形的长是_厘米。 4. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）5. 看图作判断，是的打“”，不是的打“×”。1判断下面的

2、图形是否是角。（   ）2判断下面的图形是否是角。（   ）3判断下面的图形是否是角。（   ）6. 下面图形中，有两个直角的是_。7. 动动脑，选一选。1.观察角的大小，要看( )。A .所画两边的长短 B .两边张开的大小 C .两边的粗细2.比直角小的是( )。 A .直角 B .锐角 C .钝角3.窗户、门上的角一般都是( )。A .锐角 B .直角 C .钝角8. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )2

3、.由四条边围成的图形都是平行四边形。( )3.平行四边形的对角不相等。( )9. 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米10. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。_11. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角   _个角    _个角    _个角      _个角12. 动动脑，做一做。1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个_。2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也_知道其他两条边的长度。3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？13. 量一量，填一填。长方形的长是_

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