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1、部编人教版三年级下学期语文古诗阅读周末专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 课外阅读。别董大唐 高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(注释)董大:董庭兰,大意为在兄弟中排行第一。 黄云:白云。 白日熏:太阳黯淡无光。 知己:知心朋友。 识:认识,赏识。 君:你。1从诗的题目中我们就可以看出这是一首_诗,是诗人_为送 别友人_所作。2前两句中,诗人写到了 、 、
2、160;、 、 等景物,用以衬托诗人 。3后两句是千古传诵的名句,请你试着写出这两句的意思,并说一说这两句表达了诗人怎样的感情?_2. 阅读古诗,回答问题。绝句唐杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。注释鸟:指江鸥。燃:火焰燃烧。1诗中没有写到的颜色是( )A.碧绿 B.红色 C.洁白 D.浅紫2下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )A.江碧鸟逾白,山青花欲燃。B.江碧鸟逾白,山青花欲燃。C.今春看又过,何日是归年。D.今春看又过,何日是归年。
3、3“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是( )A.欲望 B.喜欢 C.将要 D.需要4这首诗表达了杜甫的( )之情A.喜悦 B.兴奋 C.伤感 D.愤怒3. 课内阅读。饮湖上初晴后雨宋 苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(1)“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了_,又写了_;既有_之景,又有_之韵。( )A.湖;山;春天;夏天B.湖光;山色;晴和;雨天C.湖光;山色;温暖;凉爽(2)“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻_,不仅赋予西湖之美以_,而且_
4、,情味隽永。( )A.西湖;生命;新奇别致B.美景;生命;新奇怪异C.晴天的西湖;活力;别有情趣(3)“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作_,两者的相似之处是_。这两句运用了_修辞手法,“淡妆”与前面“_”相照应,”浓抹”与前面“_”相照应,“相宜”与“_”、“_”相照应。( )A.西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇B.西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇C.西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇4. 阅读古诗,完成练习。所见_,_振林樾。_捕鸣蝉,忽然闭口立。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3牧童“忽然闭口立”的原因是_(用诗中原句子
5、回答)。4这首诗刻画了一个( )的牧童。A.聪明、有心计 B.天真、可爱 C.淘气、爱捣乱5. 读诗歌,完成下面的练习。林中松树刚( 洗 冼 )过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻( zun zuàn )出泥( ní nín)土( 带 戴 )一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。1这是童年的水墨画一文中的片段,请你读一读,选出(
6、; )中正确的字或拼音,用“”标出来。2照样子,再写出两个词语。清清爽爽 明明亮亮 _ _一串串雨珠 一朵朵山花 _ _3这段话写了林中的什么风景?_4“是谁一声欢叫把雨珠抖落”,你认为是谁呢?简单写一写。_5“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”联系上下文,写出这一句诗的意思。_6. 阅读故事,完成下列各题。望洞庭_,潭面无风镜未磨。_,白银盘里一青螺。1默写古诗。2这首诗中的“两”字是指_,_,“和”的意思是:_ 。诗中描写的是_ 的景色。3“潭面无风镜未磨”一句中,
7、诗人把(_)比喻成未经打磨的铜镜;4“白银盘”是喻体,它的本体是(_),作者同时把(_)比喻成一只小小的青螺。7. 把古诗补充完整并写话。游 子 吟( )_,_。_,_。_,_。请你用一两句话赞美一下自己的妈妈。_ 8. 日积月累。忆江南唐白居易江南好,_旧曾谙。_红胜火,_绿如蓝。能不忆江南?1把这首词补充完整。2解释这首词中加点的词。谙:_胜:_蓝:_3回答:这首词表达了词人怎样的情感?_9. 读诗歌早发白帝城,回答问题。朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(1)请解释整首诗的大意。(2)这首诗的中心思想是什么?(3)“
8、轻”字体现了什么?10. 阅读古诗,比较这两首诗的异同,完成练习。 元日宋王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。除夜雪宋陆游北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。1节日不同,元日描写(_),除夜雪描写(_)。A除夕B春节2景象不同,元日描写了(_)的景象,除夜雪描写了(_)的景象。A热闹欢快、万象更新 B宁静祥和、喜盼丰收3天气不同,元日中的天气是_,除夜雪中的天气是_。4习俗相同,都描写了_、_的节日习俗。但元日还描写了_的节日习俗。11. 古诗阅读。清明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥
9、指杏花村。1选择正确的答案填在括号里。(1)“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指(_)。A清澈明净 B清醒明白 C二十四节气之一(2)“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的(_)描写。A动作 B神态 C外貌2诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。_3判断下面的说法是否正确,正确的打“”,错误的打“×”。(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。(_)(2)“借问酒家何处有”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。(_)(3)“牧童遥指杏花村”中的“遥指”是摇着手指。(_)12. 古
10、诗阅读。绝句(其二)唐杜甫江碧鸟逾白 , 山青花欲燃 。今春看又过, 何日是归年?(注释)逾:越发,更加。燃:燃烧。过:过去1联系诗句,理解下列字词的意思。欲:_何日:_2朗读这首诗,并在诗中用“/”划分后两句的朗读节奏。3这首诗的前两句写了_、_、_、_四种景物,描绘出暮春时节_的江山美景图。4对这首诗的主题理解正确的一项是( )A. 表达了诗人对春天的留恋之情B. 表达了诗人对春天的喜爱之情C. 表达了诗人对家乡的思念之情13. 课内阅读。望洞庭湖光秋月_, _无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指( )A.月光 洞庭湖 B.洞庭湖 君山 C.洞庭湖 青海螺14. 阅读诗歌,回答问题。山居秋瞑空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。(1)这首诗的作者是 代诗人 。描写的是 季的景色。(2)诗句“明月松间照,清泉石上流”以动衬静、声色相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是 ,“静
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