《学弈》课件

1、读一读读一读 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 天时不如地利，地利不如人和天时不如地利，地利不如人和 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。及人之幼。 孟子：孟子：战国时期鲁战国时期鲁国人，名轲，字子舆，又国人，名轲，字子舆，又字子车，子居，战国中期字子车，子居，战国中期邹人。我国古代著名思想邹人。我国古代著名思想家，是继孔子之后的儒学家，是继孔子之后的儒学大师，被尊称为大师，被尊称为“亚圣亚圣”，后世将他和孔子合称为后世将他和孔子合称为“孔孟孔孟”。著有。著有孟子孟子，

2、是孟子言论的汇编，是由是孟子言论的汇编，是由孟子及其弟子合著。孟子及其弟子合著。孟子孟子与与论语论语、大学大学、中庸中庸被称被称为为“四书四书”，是古代学子，是古代学子必读之著作。必读之著作。弈：下围棋弈：下围棋 弈秋，通国之弈秋，通国之/善弈者也。使善弈者也。使/弈弈秋秋/诲（诲（hu）/二人弈，其一人二人弈，其一人/专心专心致志，惟致志，惟/弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人/虽虽/听之，听之，一心以为一心以为/有鸿鹄（有鸿鹄（h）/将至，思将至，思/援援弓缴（弓缴（zhu）/而射之。虽而射之。虽/与之与之/俱学，俱学，弗若之矣。为（弗若之矣。为（wi）是）是/其智其智/弗（弗（f）若与（若

3、与（y）？曰：非）？曰：非/然也。然也。 弗：弗：诲：诲：使：使：鸿鹄：鸿鹄：援：援：俱：俱：理解词语：理解词语：教教让让天鹅天鹅牵、拉。牵、拉。不不一起一起理解句子理解句子使弈秋诲两人弈。使弈秋诲两人弈。思援弓缴而射之。思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。为是其智弗若与？曰：非然也。 弈秋，通国之弈秋，通国之/善弈者也。使善弈者也。使/弈弈秋秋/诲（诲（hu）/二人弈，其一人二人弈，其一人/专心专心致志，惟致志，惟/弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人/虽虽/听之，听之，一心以为一心以为/有鸿鹄（有鸿鹄（h）/将至，思将至，思/援援弓缴（弓缴（

4、zhu）/而射之。虽而射之。虽/与之与之/俱学，俱学，弗若之矣。为（弗若之矣。为（wi）是）是/其智其智/弗（弗（f）若与（若与（y）？曰：非）？曰：非/然也。然也。 1. 二人师出同门，是由于智商的二人师出同门，是由于智商的差异导致结果的不同吗？为什么？差异导致结果的不同吗？为什么？ 2. 如果我是弈秋，我要针对这种如果我是弈秋，我要针对这种情况赶快召开一个情况赶快召开一个“学弈学弈”经验总结经验总结会，我要让我的学生都学有所成，想会，我要让我的学生都学有所成，想想在会上，我们师徒三人会说些什么？想在会上，我们师徒三人会说些什么？ 3. 你想对同学们说些什么？你想对同学们说些什么？1. 专心致志乃事业成功的必备条件。专心致志乃事业成功的必备条件。2. 一心一意万事能成，三心二意一事无成。一心一意万事能成，三心二意一事无成。3. 天才出于勤奋，态度决定一切。天才出于勤奋，态度决定一切。4. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 1.通过通过 “学弈学弈”经验总结会经验总结会”，这个，这个“三心二意者三心二意者”已经悔改了，两个人都专心已经悔改了，两个人都专心致志地学弈，接下来发生的故事可就不大一致志地学弈，接下来发生的故事可就不大一样了，按这个设想，为本文