




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小学六月份国旗下演讲( 精选多篇 )第一篇:小学国旗下的演讲敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是x 年级 x 班的 xxx 。今天,我在国旗下演讲的题目的是读书好、读好书、好读书 。著名作家莎士比亚曾说过: 书是世界上最好的营养品。 高尔基说过: 书籍是人类进步的阶梯。 周恩来说过: 为中华之崛起而读书!是呀!同学们,书是我们的精神家园。因为,你不可能了解世界上所有的名人,但书能告诉你。你不可能回到过去,进入将来,但书能带你去。有人说,不读书的人只能看到现在,而读书的人能看见过去、现在和末来。你也不可能走遍世界各地,但书能帮你走过世界每个角落。在这里,我要给大家讲个小故事:高尔基小时候非常热
2、爱读书,有一次,他读书太入神了,把茶缸烧坏了,女主人很生气,打得他遍体鳞伤,医生建议他去告发女主人。女主人听了就害怕了,忙说:“只要你不告我,什么要求我都答应你。”高尔基坚定地说:“只要给我看书,我就不告 你。”就这样,高尔基因祸得福,换来了读书的权利。最后,他成了一位伟大的作家。同们学! 一本好书是我们的良师益友, 读好一本书将使我们受益 终生!让我们与书做伴,在知识的海洋中畅游,让我们在这书香 校园中共同阅读、共同成长吧!谢谢大家!我的演讲完了。第二篇:六月份国旗下的讲话范文各位同学、各位老师:星期一早上好!今天的国旗下讲话,我们要来谈一谈苏州的城市精神。近几天,苏州的各大媒体都在宣传苏州
3、城市精神。大家是否已经了解苏州城市精神?是否了解了城市精神的深刻内涵?苏州城市精神就是崇文、融和、创新、致远:我们先来看崇文二字。作为中国首批历史文化名称,苏州是名副其实的人文荟萃之地。自唐至清一千三百年间,苏州就出了 四十五名状元。苏州尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才、 尊重创造的良好社会氛围一级苏州人善于学习、 勤于学习的良好 传统从古代一直沿袭至今。现代苏州更是涌现了百余名两院院士,最终形成了苏州特有的状元群、院士群现象,这些都极大地 促进了苏州尚文崇教乡风民俗的养成。我们再来看融和二字。它指的是博采众长、协调发展。苏州所要宣传的是开放与包容并存的理念以及和谐的发展追求。同25xx
4、 年儒学思想,人文特色充分地表现了出来, 又体现了一种动态追求, 借鉴吸收一切先进文化所创造的有益成果, 并在继承和吸纳的基础上, 不断开拓、发扬光大。接着,我们来看创新二字。苏州改革开放几十年来的巨大变化,堪称奇迹。而创造奇迹的根本原因,就是苏州人民在改革开放的过程中,敢于植根于现实,踏出一条条符合当地实际、大发展大变革的创新之路。 改革开放初期, 苏州凭一股四千四万精神,叩开了工业时代的大门; 经济国际化阶段, 苏州摸索出了一条依靠外向型经济发展的新路; 在全面推进两个率先的进程中, 苏州在生动实践三创精神的同时,创造了张家港精神、昆山之路、园区经验三大法宝。苏州在与时俱进中不断赋予创新以
5、新的内涵,使苏州发展保持了强大的生命力。最后,我们来看致远二字。受吴地文化的影响,苏州一直在探寻和追求宁静致远、内敛不张扬的境界。人与人、人与社会、人与自然协调发展的社会状态,成为了苏州人和苏州城市永恒的价值目标。在当前实践两个率先的进程中,需要各种生活要素、生产因素和环境要素相互依存、相互协调、相互促进、 共同发展,更需要我们发扬着眼长远、 开拓创新、 勇往直前的奋进精神抢抓机遇,争先发展,张家港精神、昆山之路和园区经验都是致远精神不同形态的反映。同时,这种不露也锋芒、又深度的闯劲、韧劲也是苏州人一贯的追求风格。崇文、融和、创新、致远。苏州城市精神,是这座充满古韵今风魅力的城市之魂, 是这个
6、城市的核心标识, 体现的是苏州城的凝聚力、精神动力和持续发展的生命力。作为苏州的青少年,我们要牢记我们的城市精神, 并且进一步弘扬这种精神, 加强自己的使命感和责任感,认真学习,健康成长,共同为苏州的率先发展、科学发展、和谐发展而努力奋斗。对于我们小学生来说,发扬苏州精神要从小事做起,从自身做起,这里提出一个要求:有礼貌,不奔跑,互相见面要问好。第三篇:六月份国旗下演讲稿各位老师、同学:早上好!今天我在国旗下的讲话是向大家汇报一下我们高一年级到东方绿舟学军和到青少年活动中心的体会和感受。回想起前不久的军训,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ”记得苏轼曾经说过这么一句话, “古之立
7、大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”这句话的意思是成功的大门从来都是只向意志坚强的人敞开。9 月 22 日一大早,远离喧嚣的城市,我们怀着好奇和激动的心情开始了东方绿舟之行。 随风而起的五星红旗为我们拉开了军训生活的序幕。 在开幕式上, 大家穿着统一的军装认真看着教官们的示范,赞叹不已。他们整齐的步伐,有力的口令,震撼着我们的心灵, 使我们懂得团队精神就是一切成功的保证, 更深刻地体会到“团结就是力量”这句话的含义。每天在训练中,豆大的汗珠总是从额上和脸颊上流淌下来, 被汗水浸湿的衣裤紧紧的贴在我们的身上。 在军训的五天中, 我们还学会了许多防护知识, 学习了如何及时抢救别人, 学会
8、了如何在危难的时候团结一致,共度难关。我们还学会了如何射击,第一次触摸枪的感觉十分新奇, 仿佛自己就是一名人民战士。 最后一天的晚上是那么的精彩,同学们是那么的热情,到晚上9 :10 分,我们还观看了“神七”发射的直播。“神七加油”“中国加油”这一句句的口号喊出了我们青年学上对中国航天事业的无比热爱。国庆长假之后,我们高一同学们又来到了徐汇区青少年活动中心开始了紧张而又充实的学工活动。第四篇:六月份国旗下讲话古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解(本站向你推荐ww)的过程和手段
9、。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以加强个人素质、还能够润滑和改善人际关系。作为具有 50xx 年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、 踩踏草坪、 在文物上乱写乱涂; 当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”
10、,无论是工作上还是生活上的说话、借东西 ; 而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候, 总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起; 当我们被人挤到或踩到的时候, 总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加当站在老人的 观点的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。如果我们每个人都从现在开始,从自身开始,带头讲文明懂礼仪,那么,我们的文明礼仪推广和
11、普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设, 就会和物质文明建设一样, 取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中 !文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗 ?我想大家对文明礼仪都已经有所了解。另外,夏天到了,还有一个问题值得关注犯溺水事故夏日炎炎,前往池塘游泳的人愈加增多,然而据统计我国每年有 14460 名中小学生在各种意外事故中死亡; 大约每月死亡1200 多人 ; 每天死亡 39 人的人数,所以我们应该对此重
12、视,对如何防止溺水我总结了个小结我的讲话完了,谢谢大家 !第五篇:六月份国旗下讲话稿如 何 友 善 待 人敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好。我今天讲话的题目是: 如何友善待人“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在 和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先, 要学会宽容。 宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。俗话 说牙齿和舌头也会“打架”
13、,但是矛盾发生后,应该学会忍耐、 包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是 人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会宽容, 使自己的周围充满欢乐。其次,在平时生活中,应该学会说:“对 不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关 系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里, 难免会发生一些 磕磕碰碰的小事,每当出现这种情况,有的同学会“怒发冲冠 甚至大打出手;而有的同学则会友善待人,一声“对不起”,表 达自己的歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好 朋友。有了过失和误会,衷心的向对方说“对不起”,实现了一 个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度, 用自己“
14、友善”的心感染他 人,远比唇枪舌战更有效。此外,我们应该善于“化敌为友”, 让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去,这样,你的朋友就会越来越多。我们每个人都希望生活在友好、 愉快的氛围中, 都希望自己的周围充满善良、 宽容和温馨?这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。 同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好。把 微 笑 献 给 自 己敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我在国旗下讲话的题目是把微笑献给自己 。曾经有一天, 一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前, 伤感地说: “我是一个学习成绩不好,又没有人爱的孩子
15、,活着可真没意思!”老师送给他一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到集市上去卖,但不是真卖 。无论别人出多少钱,都不能卖。”第二天,男孩蹲在市场的一个角落,面前摆着那块石头的价钱,果然有人想买那块石头,而且价钱越出越高。回来后,男孩兴奋地向老师报告,老师笑了笑,要他明天拿着石头再到黄金市场上卖。在黄金市场, 竟有人喊出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 后来男孩又把石头拿到宝石市场上去展示, 结果, 石头的身价比昨天又涨了十倍。由于男孩怎么也不卖,这块普通的石头竟被人传 为“稀世珍宝”。为什么会这样呢?老师说:“一块不起眼的石头,之所以被人说成稀世珍宝,是由于你的珍惜提升了它的价值。 生命的价
16、值就像这块石头一样, 在不同的环境下就会有不同的意 义。不管是谁,只要看重自己,自尊自爱,生命就有了意义,就 有了价值。”从此,男孩的脸上常常充满灿烂的笑容。是啊,我们希望得到别人的爱,我们更要学会爱自己,我们常说: 将微笑献给别人,现在我要说:把微笑作为礼物送给自己!同学们,当每天太阳升起的时候,当我们把微笑献给身边每一个 人的时候,一定也要把自己最自然、最真诚、最美丽的微笑留给 自己。只有这样,你才会发现,大家是那么的爱你,自己是那么 的可爱,生活的每一天是那么的美好!请你收下这份礼物,愿歌 声与微笑永远伴随着你!谢谢大家!用心复习 争取优异成绩敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我
17、在国旗下讲话的题目是: 用心复习,争取优异成绩时光如梭, 转瞬间一个学期就要结束, 期末测试的时间很快到来。那在复习期间应该怎么做呢?1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的,大家要认真参与,不应在复习课上出现开小差跑神的现象。2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。3、认真完成作业。复习期间,老师会根据知识的重难点,有计划地布置作业, 有目的地练习巩固。 因此, 我们必须按老师要求,认认真真地做好作业。4、既要会学习,也要会休息。要想取得最佳的学习效果,还必须保证有健康的身体, 良好的精神状态。 复习期间大家还是像平时那
18、样,每天按时睡觉,保证充足的睡眠,并适当进行锻炼,劳逸结合。, 让我们珍惜时间,用心复习,力争考出好成绩,向我们的家长、老师汇报。谢谢大家!热爱劳动,从身边的小事做起尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我为大家演讲的题目是热爱劳动,从身边的小事做起 。先请大家来看这样的一则报道:据调查, 英国小学生的每日劳动时间是72 分钟, 韩国是 42 分钟,法国是 36 分钟, 而中国仅仅是12 分钟。 出现这种情况的一个重要原因是父母们“望子成龙、 望女成凤”的心态迫切, 在实施教育的过程中,只重视智力教育,而忽视了其他的教育,以至于现在许多大学生的生活自理能力都很差。 “除了会考试, 其它都不会!
19、”有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,吃饭也要长辈给他盛饭端碗,过着“饭来张口、衣来伸手”的日子,是名副其实的“寄生虫”。有的同学在学校里也不爱劳动, 遇到班级大扫除就往后躲; 老师语重心长的教导, 也常忘到九霄云外; 同学们刚把教室打扫干净,他丢起废纸来就好比“天女散花”,是名副蓁实的“小害虫”。这些都是好逸恶劳的表现。 那么, 如果培养我们热爱劳动的习惯呢?其实, 我们可以从身边的小事做起: 自己能做的事情尽量自己去做, 不要让大人包办; 可以帮助家里人做一些力所能及的家务活;认真做好学校的值日工作,积极参加社会的一些公益活动?同学们, 让我们从身边做起, 从现在做起, 随手捡起地上的垃圾,轻轻放入筒内。 认真仔细地完成每一项作业, 做个真正的好学生。我们是劳动者, 更是未来世界的主人, 那就让我们用心感受世界,用行动美化世界吧!谢谢大家!过个安全、愉快的假期敬爱的老师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 室内设计客户信息采集指南
- 山东C类人员安全考核考试模拟题与答案(附解析)
- 儿科护理学试题及答案(附解析)
- 2025年1月安全生产法题库(含答案解析)
- 煤气化过程能源回收利用考核试卷
- 《谷歌波浪-课件概览》讲义
- 电信企业竞争情报分析与商业秘密保护考核试卷
- 缆绳在医疗设备与康复训练中的应用考核试卷
- 2025年PP项目合作计划书
- 环境科学与工程课件
- Unit 4 第5课时 B learn学习任务单
- 《中国古典文学中的咏花诗与审美文化》论文
- 殡仪馆整改方案
- 厂房钢结构施工方案
- 肺结节诊治中国专家共识(2024年版)解读课件
- SCI论文写作与投稿 第2版-课件 0-课程介绍
- 环卫工人管理制度
- 港口拥堵缓解技术-深度研究
- 自然辩证法知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春浙江大学
- 房地产企业项目全过程管理标准手册
- 《清华大学介绍》课件
评论
0/150
提交评论