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人 教 版 小 学 语 文 十 二 册穷穷 人人 岩 湾 小 学 赵 志 斌 2014年6月09日创设情境v 作者给我们讲了一个什么作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画故事。把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。下来，写上几句自己的感受。 从文中提出几个不懂的或感从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题，跟大家讨论。兴趣的问题，跟大家讨论。 读句子，联系上下文说说从加读句子，联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么。红的词语中体会到了什么。 1、她的心跳得很厉害，自己也、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可非这样做不可。 2、哦，我们，我们、哦，我们，我们总能熬过去总能熬过去的！的！快去！别等他们醒来。快去！别等他们醒来。v 有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。v 交流一下：怎样才能读好桑交流一下：怎样才能读好桑娜忐忑不安的心理娜忐忑不安的心理?v 描写和她与渔夫的对话？描写和她与渔夫的对话？俄国著名作家俄国著名作家跳跳 水水穷穷 人人列夫托尔斯泰

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