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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势语速适中，课堂教学时间能够合理安排对一些难题不能很深入的分析外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）教到一个实验班，学生基础好，容易理解学生成绩好，要想再有更高的提升比较难二、我的对策用（优势）停（劣势）深入细致的备好每一节课，认真上好每一节课，使一堂课下来，学生能学到知识，不会觉得内容太多也不会觉得内容太少坚持听课，多听不同老师的课，多向有经验的教师请教抓（机遇）御（威胁）身教胜于言教，多听课，学习其他教师总结出来的教学方法和技巧一点一点地进步，虽然空间小，但通过努力，只要有稍稍的进步，那也是成功

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