《财务管理》课程教学大纲

1、财务管理课程教学大纲课程名称：（财务管理）（Financial Management）课程编码：6362Z002 学分：6.0 总学时：114说 明【课程简介】财务管理是财务管理专业的专业核心课程。财务管理学属于应用型的经济学科范畴，它阐明市场经济条件下财务管理的基本理论、基本内容和基本方法。开设本课程的主要任务是加强学生对财务管理理论与实务的全面、深入了解，引导学生对现代企业财务管理问题进行思考，培养适应市场经济的中高级理财者。本课程以资金时间价值和风险价值为基础，以资金的筹集、投放、和利润分配管理为主线，以提高企业价值为目标，进而介绍相关的理论与方法。本课程主要包括以下两个方面的内容：第一

2、部分：财务管理的基础观念与基本方法；第二部分：财务管理的核心内容，主要包括，筹资管理、投资管理、营运资本管理和利润分配管理。【课程性质】专业核心课。【适用专业】财务管理专业。【教学目标】根据应用型本科人才培养目标和要求，本课程应在知识、能力、素质方面实现以下目标：一、知识目标1.通过本课程的学习，学生可以树立正确的理财观念，深刻理解财务管理在企业管理中的重要作用，认识财务管理活动与社会经济环境、金融环境、法律环境及文化环境密切相关，明确财务管理的目标、原则、方法及财务活动的具体内容，从总体上把握财务管理的理论与方法体系；2.掌握财务管理的价值观念及其运用方法；3.掌握股权资本和债务资本筹资的基

3、本概念及其筹资成本的计算方法；4.掌握资本结构的基本理论及其决策方法；5.掌握现金流量指标的运用，以及项目投资的基本内容与决策方法；6.掌握利润分配的基本内容及其对各种股利政策的评价；7.了解财务管理发展的最新动态和前沿问题；二、能力目标1.初步形成财务管理观念，并具有根据不同的经济环境灵活运用所学知识的能力；2.根据企业的特点、资本市场的理财环境、科学做出公司筹资、投资和利润分配等财务决策，提高公司股东的资本价值并谋取最大的资本收益；3.培养学生自主学习的能力，运用财务管理理论分析和解决实际问题的基本能力；4.了解本学科理论前沿和发展动态，使学生掌握系统的财务管理理论，培养基本的科学研究能力

4、；三、素质目标通过理论和实践相结合的系统教学，使学生具备高级财务管理人员的基本素质，为其毕业后从事企业、事业等单位的理财或其他经济管理工作奠定良好的素质基础，具体说，应培养学生以下素质：1.培养学生对经济、金融、法律等环境的洞察力；2.培养学生树立科学务实的财务管理理念；3.培养学生良好的职业操守与职业道德；4.培养学生一定的科学研究素养；5.培养具有一定领导力的财务管理者。【先修课程要求】基础会计、财务会计、经济学、税法。【能力培养要求】一、 业务能力 1.货币时间价值的计算与评价能力；2.财务预测的计算与评价能力；3.资金筹集的方式与渠道能力；4.资本成本的计算与评价能力；5.营运资金的管

5、理与协调能力；6.项目投资的评价与应用能力；7.证券投资的评价与分析能力；8.利润分配的管理与实施能力；9.财务预算的编制与执行能力；10.财务报表的分析与评价能力。二、岗位能力1.建立或评价整体财务目标；2.建立财务信息与决策系统；3.做出财务决策和执行财务处理；4.完善财务管理建设三、人员能力1.学习能力；2.财务关系能力；3.财务控制能力；4.信息处理能力；5.财务预警能力。【学习总量】总学时114学时，其中理论114学时。学生自主学习，另行安排。【教学方法与环境要求】本课程主要是研究性学习和自主性学习相结合的方法。学生要从理论高度对财务管理专业知识进行概括和理解，侧重当前，注重未来，又

6、要运用基本原理去解决实际问题，使学生能力得到锻炼和培养。1.现代教学技术手段的应用用理论教学、案例教学、实践教学相结合的立体教学体系。在信息时代的今天，采用现代化教学手段是教学方法的一个十分重要的方面，尤其是多媒体教学手段。可以极大地扩充信息量，为学生分析问题提供更广阔的背景基础。让学生接触大量案例，使学生进一步接近企业财务管理的实际，提高其未来的职业适应性。而且，现代化教学手段可以使教师更加充分地利用课堂教学时间，并且将主要精力放在培养学生分析和解决问题的能力方面。2.多种教学方法的运用灵活运用各种教学方法，有效调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，发展学生的学习能力。财务管理是一门理论与

7、实际紧密结合的课程，为了达到教学目标，应在教学中采用理论教授、案例分析、课堂讨论和实际训练相结合的方法。从而激发学习兴趣；引导学生去大型企业、证券、金融和相关单位进行学习实践，从而对知识有更为感性的认识。3.采用启发式授课方式授课方式对学生知识和能力的获得具有重要的影响。将学生放在被动的接受者的地位,容易使学生产生厌烦情绪，从而降低学习兴趣和效果。教师采取启发的方式向学生提出问题，并在此基础上针对学生在理解中存在的问题,有针对性地进行讲解，使学生对有关问题不仅知其然，而且知其所以然。此外,教师还可以结合课程内容布置某些思考题或者由学生自选思考题，促使学生通过认真阅读有关文献，提出自己的理解和观

8、点。这种模式有利于发挥教师和学生两方面的积极性，刺激学生的求知欲望，提高其分析和解决实际问题的能力。4.考核和成绩评定方式多元化 为了能反映学生对所学内容运用的能力，对成绩的评定也应包括知识和能力两方面的指标。从形式上应采用结构成绩，平时作业、测验、案例分析、实践训练和期末考试各占一定的比例，根据不同的考核内容灵活选用适当的考核方式。【学时分配】序号内 容学 时 安 排小计理论课时实验课时实践课时习题课时1第一章 总论662第二章 财务管理的价值观念10123第三章 财务战略与预算664第四章 长期筹资方式885第五章 资本结构决策10106第六章 投资决策原理10107第七章 投资决策实务1

9、0108第八章 短期资产管理22229第九章 短期筹资管理101010第十章 股利理论与政策101011第十一章 财务分析1212总 计114114【教材与主要参考书】教 材：财务管理学，荆新、王化成，中国人民大学出版社，2015年09月，第七版参考书：【1】财务管理案例教程，陈勇、弓剑炜、荆新，北京大学出版社，2003年【2】财务管理案例教程，杨冬云、阴丽美等，科学出版社，2012年6月，第一版【3】财务管理学，荆新、王化成，人民大学出版社，2009年【4】财务管理，注册会计师考试编委会，东北财大出版社，2016年【5】中级财务管理学，宋献中，东北财经大学出版社，2010年大纲内容第一部分

10、总论【教学目的和要求】了解：企业的组织形式以及财务经理的职责；了解财务管理的环境；了解利息率的构成及其测算；理解：财务管理的概念；掌握：财务管理目标的主要观点；运用：利息率的测算。【内容提要】第一节财务管理概念一、企业财务活动二、企业财务关系三、财务管理的特点第二节财务管理的目标一、财务管理的目标概述二、财务管理目标与利益冲突第三节企业组织形式与财务经理一、企业组织形式二、财务经理三、财务职业生涯第四节财务管理环境 一、经济环境 二、法律环境三、金融市场环境四、社会文化环境【教学重点与难点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：财务管理的基本概念、财务管理的目标、财务管理的环境（

11、尤其是金融环境）。教学难点：理解财务管理的目标及其演变。【自主学习的任务与检查方式】 通过案例教学，使学生了解企业的财务管理目标的优缺点，如何进行财务管理，使企业价值最大化。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第二部分 财务管理的价值观念【教学目的和要求】了解：证券的特征；理解：证券投资的种类、特点，掌握不同证券的价值评估方法；掌握：货币时间价值的概念和相关计算方法；掌握风险报酬的概念、计算以及资本资产定价模型；运用：证券估值中时间价值和风险报酬的应用。【内容提要】第一节货币时间价值一、时间价值的概念二、现金流量时间线三、复利终值和复利现值四、年金终值和现值五、时间价值计算中的几个特殊问题第二节

12、风险与报酬一、风险与报酬的概念二、单项资产的风险与报酬三、证券组合的风险与报酬四、主要资产定价模型第三节证券估值一、债券的特征及估值二、股票的特征及估值【教学重点与难点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：各种类型货币时间价值的计算、风险及其计量、资本资产定价模型。教学难点：理解货币时间价值的本质、源泉和计量方式，以及风险与不确定性的区分、风险报酬的计量等。【自主学习的任务与检查方式】 通过大量习题，让学生熟练掌握和检验时间价值和风险报酬的计算与运用。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第三部分 财务战略与预算【教学目的和要求】了解：全面预算的构成、作用和依据；理解：财务战略的特

13、征和类型；理解财务战略选择依据和方式；掌握：SWOT分析法的原理；掌握筹资数量预测的依据和方法；掌握利润预算的编制；掌握财务状况预算的编制。运用：SWOT分析法的应用。【内容提要】第一节 财务战略 一、财务战略的含义和特征 二、财务战略的分类 三、财务战略分析的方法 四、财务战略的选择第二节 全面预算体系 一、全面预算的含义及特点 二、全面预算的构成 三、全面预算的作用 四、全面预算的依据 五、全面预算的组织与程序第三节 筹资数量的预测 一、筹资数量预测的依据 二、筹资数量的预测：因素分析法 三、筹资数量的预测：回归分析法 四、筹资数量的预测：营业收入比例法第四节 财务预算一、利润预算二、财务

14、状况预算【教学重点与难点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：财务战略的理解，筹资数量预测的方法。教学难点：筹资数量预测的方法。【自主学习的任务与检查方式】通过教学和学生自主学习，培养学生战略思想，摆脱站在会计的角度来看待会计的狭隘意识。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第四部分 长期筹资方式【教学目的和要求】了解：长期筹资的动机、原则、渠道和类型；理解：认股权证的含义、特点和作用；掌握：掌握普通股、债券、长期借款的优缺点；掌握融资租赁的测算方法及其优缺点；掌握可转换债券的特点及其优缺点；运用：融资租赁租金的测算方法。【内容提要】第一节 长期筹资概述一、长期筹资的意义二、长期筹

15、资的动机三、长期筹资的原则四、长期筹资的渠道五、长期筹资的类型第二节 股权性筹资一、注册资本制度二、投入资本筹资三、发行普通股筹资第三节 债务性筹资一、长期借款筹资二、发行普通债券筹资三、融资租赁筹资第四节 混合型筹资一、发行优先股筹资二、发行可转换债券筹资三、发行认股权证筹资【教学重点与难点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：企业筹资方式、筹资渠道、各种筹资方式的具体应用。教学难点：区分企业筹资方式和筹资渠道。【自主学习的任务与检查方式】 通过对比式学习，掌握各种筹资方式的特点和优缺点。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第五部分 资本结构决策【教学目的和要求】了解：有关资本

16、结构的主要理论观点；理解：资本成本的构成、种类和作用；理解资本结构决策的因素及其定性分析；理解营业杠杆、财务杠杆、联合杠杆的测算及其应用；掌握：个别资本成本和综合资本成本的测算；运用：资本结构决策的方法。【内容提要】第一节 资本结构的理论一、资本结构的概念二、资本结构的种类三、资本结构的价值基础四、资本结构的意义五、资本结构的理论观点第二节 资本成本的测算一、资本成本的概念、内容、属性和种类二、资本成本的作用三、债务资本成本率的测算四、股权资本成本率的测算五、综合资本成本率的测算六、边际资本成本率的测算第三节 杠杆利益与风险的衡量一、营业杠杆利益与风险二、财务杠杆利益与风险三、联合杠杆利益与风

17、险第四节 资本结构决策分析 一、资本结构决策影响因素的定性分析二、资本结构决策的资本成本比较法三、资本结构决策的每股收益分析法四、资本结构决策的公司价值比较法【教学重点与难点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：筹资资金成本的计量、各种杠杆系数的计算以及最后资本结构决策的基本原理。教学难点：各种资金成本的计量、最优资本结构的涵义、判定标准及其决策。【自主学习的任务与检查方式】 通过案例式教学，让学生对财务杠杆有更深的理解，并且力求资本结构最优，企业价值最大。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第六部分 投资决策原理【教学目的和要求】了解：投资活动对于企业的意义；了解企业投资的分类

18、、投资管理的原则与投资过程分析；理解：各种投资决策指标的相互比较；掌握：投资项目现金流量的构成与计算；运用：各种投资决策指标的计算方法和决策规则。【内容提要】第一节 长期投资概述一、企业投资的意义二、企业投资的分类三、企业投资管理的原则四、企业投资过程分析第二节 投资现金流量的分析一、投资现金流量的构成二、现金流量的计算三、投资决策中使用现金流量的原因第三节 折现现金流量方法一、净现值二、内含报酬率三、获利指数第四节 非折现现金流量方法一、投资回收期二、平均报酬率第五节 投资决策指标的比较一、两类指标在投资决策应用中的比较二、折现现金流量指标广泛应用的主要原因三、折现现金流量指标的比较【教学重

19、点与难点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：两类指标在投资决策应用中的比较、项目投资决策评价指标的计算。教学难点：理解项目投资决策贴现评价指标的计算。【自主学习的任务与检查方式】 通过案例教学，使学生对投资决策指标的优缺点和适用范围有准确的把握。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第七部分 投资决策实务【教学目的和要求】了解：现金流量估计中需要考虑的一些特别因素；多个投资方案组合的决策方法；理解：税负与折旧对投资的影响；掌握：固定资产更新决策分析方法；运用：投资风险分析中的风险调整法和决策树法。【内容提要】第一节 现实中现金流量的计算 一、现金流量计算中应注意的问题 二、税负与

20、折旧对投资的影响第二节 项目投资决策一、 固定资产更新决策二、 资本限额投资决策三、 投资时机选择决策四、 投资期选择决策第三节 风险投资决策 一、 按风险调整折现率法 二、 按风险调整现金流量法 三、 决策树法 四、 敏感性分析 五、 盈亏平衡分析 六、 投资决策中的选择权第四节 通货膨胀对投资分析的影响一、通货膨胀对资本成本率的影响二、通货膨胀对现金流量的影响三、通货膨胀情况下的投资决策【教学重点与难点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：理项目投资的概念、类型、项目计算期的构成和资金投放方式以及项目现金流量的概念和构成内容；净现金流量；现金流量的内容及计算、静态投资期、净

21、现值、内涵报酬率的计算以及评价指标的应用；项目投资决策评价指标的运用。教学难点：现金流量的确定、评价指标的理解和运用。【自主学习的任务与检查方式】 通过课堂练习，检验学生的综合分析能力。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第八部分 短期资产管理【教学目的和要求】了解：营运资本的概念及其管理原则；短期金融资产的特征和持有目的，了解短期金融资产的管理原则；理解：现金的持有动机、现金的管理意义；掌握：现金预算和最佳现金持有量决策的方法；掌握应收账款的功能、成本及其管理目标，掌握信用政策和管理方法；掌握存货的功能与成本；运用：存货的规划及其控制方法的应用；经济批量、再订货点和保险储备的计算及应用。【内容

22、提要】第一节 营运资本管理 一、营运资本的概念二、营运资本与现金周转三、营运资本管理的原则第二节 短期资产管理一、 短期资产的特征与分类二、 短期资产的持有政策三、 短期资产政策对公司风险和报酬的影响第三节 现金管理 一、 现金管理的动机与内容 二、 现金预算管理三、 现金持有量决策四、 现金的日常控制第四节 短期金融资产管理一、短期金融资产管理的动机与内容二、短期金融资产的种类三、短期金融资产的投资组合决策第五节 应收账款管理 一、应收账款的功能、成本与管理目标二、应收账款政策的制定三、应收账款的日常控制第六节 存货规划与控制 一、存货的概念、功能与成本二、存货规划三、存货控制【教学重点与难

23、点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：现金、应收账款、存货的管理方法。教学难点：应收账款的信用政策、存货的规划与控制。【自主学习的任务与检查方式】 通过对短期资产的学习，合理确定短期资产的持有政策。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第九部分 短期筹资管理【教学目的和要求】了解：短期筹资的概念、内容，了解短期筹资政策与短期资产政策的配合关系；理解：短期融资券的概念、特点及其发展历程；掌握：商业信用筹资的特征、分类与资本成本的计算；运用：应付筹资额的计算；短期借款筹资的资本成本的计算。【内容提要】第一节 短期筹资政策一、短期筹资的特征与分类二、短期筹资政策的类型三、短期筹资政策与

24、短期资产持有政策的配合四、短期筹资政策对公司风险和报酬的影响第二节 自然性筹资一、商业信用二、应付费用第三节 短期借款筹资一、短期借款筹资的种类二、短期借款筹资的考虑因素三、短期借款筹资的基本程序四、短期借款筹资的优缺点第四节 短期融资券一、短期融资券的发展历程二、短期融资券的种类三、短期融资券的发行程序四、短期融资券的成本与评级五、短期融资券筹资的优缺点【教学重点与难点问题】（即是各章所涉及的基本理论和基本问题）教学重点：短期筹资政策与短期资产政策的配合关系；各种筹资方式的内容。教学难点：自然性筹资的形成和成本测算。【自主学习的任务与检查方式】 通过案例和课后练习，加深学习内容的理解和把握。通过配套习题，检查学生的掌握情况。第十部分 股利理论与政策【教学目的和要求】了解：股票分割与股票股利的区别；理解：股利理论的主要内容；理解股利政策的内容、评价指标；理解股票回购的动机与方式；