大学俄语 (1)教学大纲

1、大学俄语（1）课程教学大纲大学俄语（1）是全校各专业(公外俄语生)的必修课程。是一门大学生外语的基础课。课程的内容包括俄语语言知识与应用技能，学习策略和跨文化交际等等。一级教学目标是帮助学生打下较为坚实的俄语语言基础，以听、读、译为教学重点，逐步培养学生的基本语言能力，使学生达到下述技能要求：能够听懂俄语讲课、简短会话和谈话，抓住中心大意和要点；能够读懂一般难度的普通题材文章，掌握基本的阅读技能；学会基本的课堂用语，能够用俄语提问并回答教师就课文提出的问题；能根据所学课文做笔记、回答问题；能够翻译难度低于课文的俄语文章，理解正确，译文基本达意，无重大语言错误。一、教学内容第一课 课文讲解，熟悉

2、与学生生活相关主题的表达方法；阅读和翻译训练，练习讲解及学生课堂听力训练。教学难点：构词法教学重点：动词的用法 第二课 课文的讲解，阅读训练，练习讲解及学生课堂听说训练。教学难点：定量数词的变格 教学重点：定量数词的变格和用法第三课 课文的讲解，阅读训练，练习讲解及学生课堂听读训练。教学难点：集合数词的用法教学重点：集合数词的变格和用法第四课 语法不定代词和不定副词，课文讲解，阅读训练，练习讲解及学生课堂训练。教学难点：动词及其同根词的区别和用法教学重点：不定代词和不定副词的用法第五课 课文讲解，练习讲解；针对课文话题，增加学生课堂自由对话，进行阅读和翻译阶段性训练。教学难点： 几个重点常用动

3、词的用法。教学重点：学习和掌握涉及饮食方面的词汇和短语。第六课 形容词变化及用法，句型训练， 讲解，了解俄罗斯电影艺术，在课文中选取重点句子进行翻译练习。教学难点：主动形动词的构成教学重点：形动词的构成和用法。第七课 复习语法，讲解本课重点词汇，课文讲解，综合练习，听力和写作阶段性训练。教学难点：被动形动词的用法。教学重点：被动形动词的用法，课文中出现的五个固定词组的意义和用法。第八课 学习并掌握被动形动词短尾的构成和用法，课文讲解，重点词汇和语法点讲解，熟悉与城市交通相关主题的表达方法进行阅读和翻译训练。教学难点：形动词短尾的用法，动词,的用法。教学重点：形动词短尾的用法。 二、教学要求第一

4、课 教学要求：以构词法为核心，结合课文展开听、说、读、写四项语言能力的训练，掌握课文中出现的重点单词和语法点。第二课 教学要求：以课文为基础，掌握精读课文中出现的重点词汇和语法点，结合本课语法进行基本语言能力的训练，侧重听读能力的训练。第三课 教学要求：以课文为基础，掌握精读课文中出现的重点词汇、重点结构和语法点。配合进行听、说、读、写、译语言能力的训练，侧重听译能力的训练。第四课 教学要求：以课文为基础，使学生掌握精读课文中出现的重点词汇和语法点。学习文章中习语的用法及含义，并重点进行说、读、译等几项语言能力的基本训练。第五课 教学要求：联系课文内容，使学生了解课文中介绍的俄罗斯饮食文化的发

5、展及特点，掌握基本的词汇及句型结构，并掌握阅读技巧。第六课 教学要求：熟练掌握前六课的语法和词汇、课文，并进行综合练习，训练听力和作文。第七课 教学要求：学习被动形动词的用法，掌握课文中出现的重点单词和语法点，配合进行听、说、读、写、译语言能力的训练。第八课 教学要求： 以被动形动词短尾的用法为核心，结合课文展开听、说、读、写四项语言能力的训练，掌握课文中出现的重点单词和语法点，使学生对课文中介绍的俄罗斯城市交通状况有深入的了解。三、章节学时分配章次总课时课堂讲授实验上机实践备 注188288388488588688788888总计6464四、教材与主要参考资料教材1 全新大学俄语基础教程 何红