人教部编版二年级语文下册第13课《画杨桃》教学课件PPT小学优秀公开课

1、1313 画杨画杨桃桃人教部编版 二年级语文下册杨桃杨桃第一课时杨桃杨桃: :又名羊桃、五又名羊桃、五敛敛 子。常绿或半常绿乔木子。常绿或半常绿乔木。 花小，钟形，紫红色。花小，钟形，紫红色。浆浆 果椭圆形，长果椭圆形，长5 58 8厘米厘米， 有五棱，间或三到六棱有五棱，间或三到六棱， 未熟前果皮青绿色，熟未熟前果皮青绿色，熟时时 黄色。一年内开花数次黄色。一年内开花数次， 自夏至秋相继不绝，秋自夏至秋相继不绝，秋冬冬 果熟果熟。1.1.借助拼音读课文，注意读准字音借助拼音读课文，注意读准字音， 读通句子读通句子。2.2.标出自然段标出自然段。3.3.把带拼音的生字多读几遍，并把带拼音的生字

2、多读几遍，并圈圈 出生词，再读一读出生词，再读一读。要求要求：shkor教教室室 靠靠边边doshnbnh而而且且班班里里ys哈哈哈哈大大笑笑shng倒倒不不如如 审审视视 那那页页画画纸纸 严严肃肃 半半晌晌qingxyuhu抢抢着着嘻嘻嘻嘻 和颜和颜悦悦色色 教教诲诲晌晌响响枪枪抢抢识字方识字方法法比较识记婶婶室室宝宝诲诲悔悔悦悦说说审审嘻嘻= =喜喜+ +口口摆摆= =罢罢+ +扌扌 哈哈= =合合+ +口口识字方识字方法法加一加一加加识字方识字方法法字理识字理识字字形声字。形声字。口口表意，表示鱼口张动的样子表意，表示鱼口张动的样子； 合合表声，表示鱼嘴不断一张一闭表声，表示鱼嘴不断一

3、张一闭。本义是本义是鱼嘴不断开合，鱼嘴不断开合，引申为引申为张口呼气张口呼气。扩词识记靠近依靠 可靠而且反而 视而不见抢先抢救 抢夺喜悦愉悦 赏心悦目视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也 没看见，指不重视或不注意。赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情 舒畅。课课摆摆抢抢哈哈嘻嘻第二课时看到的样子看到的样子原因原因“我我”的做法的做法“我我”的做法的做法形容开怀的大笑起来，这里指嘲笑形容开怀的大笑起来，这里指嘲笑。反问、嘲笑、指反问、嘲笑、指责责老师是怎么做的？老师是怎么做的？审视：仔细地看，反复分析审视：仔细地看，反复分析。“这幅画画得像不像？这幅画画得像不像？” “不像不像！”“它像什么？它像什

4、么？” “像五角星！像五角星！”老师的神情变得严肃了。半晌，他又老师的神情变得严肃了。半晌，他又问问 道：道：“画杨桃画成了五角星，好笑画杨桃画成了五角星，好笑吗？吗？” “好好笑！笑！”有几个同学抢着有几个同学抢着答道答道，同时发出嘻嘻的笑声同时发出嘻嘻的笑声。同学同学:嘲嘲笑笑老师老师:严肃严肃同学：不好意思看看 画画“这幅画画得像不像？这幅画画得像不像？” “不像！不像！”“它像什么？它像什么？” “像五像五角星！角星！”看杨桃看杨桃“现在你看看那杨桃，像现在你看看那杨桃，像 你平时看到的杨桃吗？你平时看到的杨桃吗？” “不不像。像。”“那么，像什么呢？那么，像什么呢？”“像像五五五角星！五角星！”嘲嘲笑笑不不好好 意意思思严肃严肃和颜悦和颜悦色色形容态度温和亲切。形容态度温和亲切。启启示示1.从不同角度看问题，结果从不同角度看问题，结果就就 会不一样会不一样。2.如果别人说的话、做的事如果别人说的话、做的事和和 我们想的不一样，我们我们想的不一样，我们要要学学 会从别人的角度看问会从别人的角度看问题题。题西林题西林壁壁北宋苏北宋苏轼轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同横看