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1、大连七中八年级上数学学习指导案罗成涛教导处检查:教研组长:备课组长:1课题15.1.2分式的基本性质(1)课时2-1课型新授日期本课学习1、通过类比分数的基本性质,探索分式的基本性质,体会类比的思想方法目标2、灵活运用分式的基本性质进行分式变形重点理解并掌握分式的基本性质难点灵活运用分式的基本性质进行分式变形教学 内容时间活动一1.回顾分数的基本性质:24c即:如果 c 工 0,那么一=;=。35c2.类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?分式的基本性质:分式的分子与分母(或)同一个不等于的整式,分式的值不变。即:A=ACA=AP(CM0)B B *CB B 斗 C知识应用:1、下列等
2、式的右边是怎样从左边得到的?1c(1) -ab abc(C式0),分子分母都2(2)出=勺,分子分母都abx b巴2=二,分子分母都x -yx +y2.填空:x3()x()(2)2c-:,2小、3x +3xyx+y(O 丿2_ ,)xyyx -2xx 26x2(a +b (-o),(5)2a -b(2U)(W0)2 _aba2baa2b、ab(),-、a + b2 .2a - b(6)2,-u(7)a2- aba - ba - b( )大连七中八年级上数学学习指导案罗成涛教导处检查:教研组长:备课组长:23、根据分式的基本性质分式a二可变形为()A.aB.aC.aD.a _ baa b-a _
3、ba b4、下列各式中, 正确的是 ()-x : yx -y-x y-x yAB-x -yx yx -yx -yC_x yx yD-x y_ x _y-x -yx -yx yx川-y活动二知识拓展1 1 _x -y 341 1 一 x- -y23不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”1 若分式X y中的 xx- yy 的值都变为原来的3 倍,则此分式的值()A. 不变 B.1是原来的 2 倍 C. 是原来的1D.3是原来的2、不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号(1)-5y-2x2-a2b4m_3n2y3、不改变分式的值,使分子和分母中最高次项的系数都是正数(1)1- 2
4、x - x21 x- 3x21 2x1- 2x24、不改变分式的值,将下列分式中字母的系数变为整数0.2x y0.02x - 0.5y大连七中八年级上数学学习指导案罗成涛教导处检查:教研组长:备课组长:3号大连七中八年级上数学学习指导案罗成涛教导处检查:教研组长:备课组长:42x 3a10m5y7b3ni.若把分式xyy 的x和y都扩大两倍,则分式的值(BA.扩大两倍B.不变C.缩小两倍D.缩小四倍2.若把分式xy中的x和y都扩大 3 倍,那么分式xy的值(AA.扩大 3 倍B.扩大 9 倍C.扩大 4 倍D.不变如果分式= 那么二-约分:(D=+/g厂23-X +y y不改变分式 的值,将分干与分母中各项X X V53系数都化为整数,则正确的结果是_ 如
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