体艺2+1活动工作计划

1、20132014学年度亮河中学体艺2+1活动工作计划一、指导思想 以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以普及和发展农村中学艺术教育为重点，以活动为载体，再上新台阶，进而推动我校体育、艺术工作再上新台阶。 二组织领导 组 长：李国峰 副组长：刘 华 王柏成 左明玉 组 员：陈东明 郭晓波 徐世江 李守彬 张学军 刘凤英 孙伟 各玉主任三、实施目标 1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。 2、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开展学

2、校兴趣小组活动，力争学生参与率100，体艺技能达标率达到90%以上。 四、工作要点1、加强领导，规范体艺课堂教学 体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准，面向全体，实施教学。真正做到体育课让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情操。 体育课堂教学要求课堂组织有序得力，要按照教学设计达到运动量。组建排球兴趣小组并正常训练。 音乐、舞蹈课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶作用，培养学生音乐素养。艺术教师要利用课余时间，认真做好学校合唱队、舞蹈等艺术小组的训练工作，带动全校性艺术活动的开展。 美术教学要积极开发教

3、学资源，利用现代教学设备，认真组织课堂教学，美术教师要积极和其他学校联谊，共同探讨课堂教学，不断积累教学经验，不断丰富教学艺术，同时要充分利用学校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品，展示学生的艺术才华，激发学生的成就意识。开展绘画小组、书法小组的训练工作。 2、加大投资力度，努力改善体音美教学条件 （1）体育教学做到有计划、逐步增设完善。（2）完善音乐教室装备，进一步增添必要的教学器材。 （3）美术根据实际需要，适当增加教师教学所用器材。3、积极组织学生申报体艺项目，开展丰富多彩的课外活动 4、切实落实组织好大课间活动。 亮河中学 2013年9月 亮河中学体艺“2+1”活动实施方案 根据尚志市教育

4、局关于深入开展体育艺术“2+1”活动的通知及全市体艺“2+1”项目现场推进会精神，结合我校实际，特制定本年度我校实施体艺“2+1”项目活动方案。一、指导思想 切实贯彻中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，落实德智体美劳全面发展的方针，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，提高学生创新实践能力，培养锻炼身体习惯、磨炼良好意志品质，推进学校文体活动的科学化、制度化、规范化，形成我校文体工作特色，努力构建和谐校园、活力校园、特色校园。二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持体艺活动育人的宗旨，

5、遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐、富炼于乐。 2、全面性原则。体艺工作特色创建与日常教学工作有机结合，与新课程改革相结合。力求形式多样与内容多彩，满足不同特长、兴趣和不同层次学生发展的需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并开展在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、自主自愿和积极引导相结合的原则。项目实施中教师以鼓励引导为主，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。组织活动过程中，为学生营造一个主动训练、合作交流和积极评价的良好环境和氛围。 4、安全第一原则。加强安全教育和安全管理，制定相应安全措施、防范要求和应急预案、避免意外事故。学校创设条件，整合资源，改善设施

6、装备，同时加强管理，严格督查，让每一项投入、每一次活动安排都能体现对学生周全、细致的关心。三、组织领导 为加强学校体艺“2+1”项目推进和体艺工作特色创建，学校成立体艺教育工作领导小组和指导小组。负责学校体艺工作计划和方案的制订，定期研究学校体艺“2+1”工作的推进及特色创建，并提供必要的物质、场地、师资、制度等保证。亮河中学体艺工作领导小组 组 长：李国峰 副组长：刘华 王柏成 组 员：左明玉 陈东明 陈贵金 徐世江 李守彬 张学军 刘凤英 孙伟 各班主任 体育指导组：李守彬 张学军 张尤超 赵有志艺术指导组： 刘凤英 徐世江 孙伟四、实施目标以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，

7、严格执行国家教学计划，开齐开足体育、音乐、美术等课程，并尽可能安排专职教师，开展体艺2+1活动，提供丰富的项目选择菜单，定时、定点、定人，开展师生喜闻乐见的文体活动；以全校性的体育节、艺术节和体艺大展示活动等为实施“体艺21项目”有效平台，以赛促练，以练促进，全面提升学生的体艺素养。坚持全面参与和重点培训相结合，力争参与活动的覆盖率达100%。1加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。2规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。3尊重学生年龄的差异，不同年级段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习

8、项目。4坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100，体艺技能达标率达到90%以上。同时发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能。五、实施内容 时间安排：周二周五上午大课间：广播操（冬季跑操） 周一周五下午大课间：体、艺项目活动 六、实施步骤 1加强宣传。根据学校部署通过告家长书、橱窗等形式向家长、学生宣传“2+1”项目实施内容、要求及标准。 2选定项目：学生根据自己兴趣爱好，教师积极引导，选定两项运动技能及一项艺术技能。 3正常训练。各班根据报名情况公布各类兴趣小组活动安排，学校确定提高类体艺小组人员，体艺教师传授相应知识和技能（体育课内），班主任和校队负责人负责训练的组织和管理。领导小组安排人员每天巡查活动组织情况并进行记载、考核。 4认定等级。体艺教师根据体艺课程标准制定各项目优秀、合格两种等级认定标准，由学校组织专门考核小组对各学生“2+1”项目训练结果进行定级，体艺教研组负责汇总上报，学校公布。 5评比表彰。学校将“2+1”项目列为个人、班级评优的重要条件之一，学生个人达不到“2+1”项目合格标准不能评为优秀或获得奖助学金。班级“2+1”项