做一名快乐的播种者

1、做一名快乐的播种者 1998年走上教育工作岗位以来，我就一直担任语文的教学工作同时兼任班主任，屈指数来也有14个年头了。14年的教育教学工作虽然很辛苦但是却让我感受到了作为一名普通教师、一名班主任的快乐！其实为人师也好，当班主任也罢，首先你应该是一个堂堂正正的人。不管是在生活中还是在工作中，我都是一个快乐、积极、乐观向上的人。在家里，孝敬父母公婆，疼爱女儿，关心老公；在单位，团结同事，爱护学生，奉公守法，任劳任怨；在社会上，积极参加志愿者爱心帮扶活动。无论到哪儿，都是个比较受欢迎的人。“不利于团结的话不说，不利于团结的事不做”这是我为人处事的准则。经过几年师范学校专门的学习，加之自己对于语文学

2、科的热爱，目前能很好的胜任教学工作。倒是当班主任，我觉得这不是一般人能干得了的。刚走上工作岗位时，我觉得让我一个20岁的人带一帮头十岁的孩子挺为难我的。没成想，这班主任一当啊，竟了14年了，而且还会一直继续下去，直到退休，一想到这，我就感觉有些骄傲，有些自豪，有些幸福。因为我已经爱上“班主任”这个不是“官”的“官”了。回顾一下这些年当班主任的经历，我发现要想当好班主任啊，得有些窍门。我的窍门就是学会处理好几种关系。第一，多与家长沟通，这是开展班主任工作的保障。以前，我工作的学校在农村，而且就在我居住的村子里，学生和家长都是乡里乡亲。尽管这样，我也还是利用休息时间，去他们家里看看，跟家长聊聊天。

3、在走访中，我就发现一个孩子家特别困难。母亲患内风湿病，常年卧床，父亲一个人打零工。兄弟俩都很瘦弱，弟弟在我们班，反应有些迟缓，成绩很差。了解到这一情况后，我经常给予他关照，还为他争取到了特困生补助。逢年过节，我会买些鱼啊肉啊，水果啊，上门去看看他母亲。记得是99年的中秋节，他的父亲提了两条大金鱼送到我家来，并且对我爸爸说：“杨老师真是个好老师。”那年我21岁，第一次感到当班主任的幸福哦。真心总能换来真情！在村里学校干了11年，我去过所有我带的孩子的家，对于他们的家庭情况我了如指掌，跟家长之间也建立起了深厚的感情。09年，因为种种原因，我调走了。很多家长打来电话询问情况，有关心，有问候，更有不舍

4、！家访，真的是班主任工作的一大法宝哦。为什么我们有的老师会被投诉，有的会与家长起冲突，归根结底还是与家长沟通少了。09年，我一个农村老师进了城里的学校，对于我这么一个长得很“农村”的老师，面对这些城里家长，该如何开展我的工作呢？我还是首选家访。当我摸着黑、饿着肚子找上家门时，不少家长为之动容；不顾盛夏酷暑，当我汗流浃背的出现在家长面前时，有了一份感动。不断地沟通，不断地交流，我与家长之间，学校与家庭之间的距离在缩小，在融合。现在只要我们开展什么活动，立马会有一帮家长呼应！学会做家长的朋友。在家访中，总会有些家长拿老师当知心朋友，聊聊生活，吐吐苦水。有个全职妈妈，一心一意照顾孩子，照顾家，换来的

5、结果竟是老公有了外遇。她是个挺要强的人，发生了这种事，竟瞒着大家没说。但是我明显感觉到了她的变化，打电话约她聊聊天。我静静地听她诉说，看着她泪流满面，我不觉也心里酸溜溜的。末了，她说：“杨老师谢谢你，跟你说说心里好受多了。”后来对于她们娘俩我特别关照，那个母亲遇到事情也会打电话跟我说说。如果你是一个为家长所信任的老师，那么对于你的工作，他们怎么会不支持呢？我可以骄傲地说：我去过我带的每一个孩子的家，我熟悉我的家长，我了解每一个孩子。第二，让孩子们喜欢你，这是开展班主任工作的基石。“让孩子们喜欢”，说起来容易，做起来却不简单哦。现在的孩子，你仅靠老师的威严来压制他们，那简直就是妄想。课堂上，你讲

6、的知识没趣，他们会表现出百无聊奈的样子抗议，你活泼一点吧，他们就会登鼻子上脸，场面让你难控制。怎么办呢？好办。投其所好。记得，我是二年级接手这个班的。第一堂课，我就感觉到这些城里孩子的“不安分”。坐不住，讲小话，随意插嘴。一次课上，我没再要求他们坐端正、认真听，而是直接捧起语文书，开始了感情朗读。我绘声绘色的读着，渐渐地，教室里安静极了。直到我读完，他们愣了片刻，然后哗哗地鼓起掌来。“老师读得太好了！”“想像我这样读吗？”“想！”真是异口同声啊。“那可要认真听啊，接下来，老师就会告诉你怎么去读哦。”哇，那一个个做得端端正正。他们喜欢听故事，于是我答应他们，只要一天下来，课堂纪律都不错，我就给他

7、们讲故事。于是二、三年级，我同步扮演了会讲故事的“狼外婆”的角色。到现在还有孩子惦记“狼外婆”呢。随着年级的升高，吸引孩子的方式也要变化哦。三年级一段时间，为了鼓励一部分后进孩子，悄悄地跟他们约定，只要一单元学习结束，有进步，老师就会奖励一次，奖品自己挑。那段时间啊，学校旁边的采蝶轩算是小火了一把。班里有个孩子迷上了网络游戏，不管是爸爸妈妈还是老师，怎么苦口婆心地教育都不见效果。得知他喜欢吃巧克力，于是我跟他定下一个君子协定：把你每天玩游戏的时间记录下来，每天减少一点点，如果能坚持一周，老师奖励一盒巧克力。但一定要如实记录，请不要辜负老师的信任。果然，小家伙很高兴，专门准备了一个本子，认真记录

8、。我呢，私下里，通过和她妈妈电话沟通随时掌握情况，也经常找他的好朋友侧面打听打听。一周，他坚持做到了，我兑现承诺，送她一盒巧克力。一个月，两个月，转眼快一个学期了，我也送出去几盒巧克力了，他的游戏呢，玩得明显比过去少了。唉，还得继续跟踪哦。蹲下身子，放下架子，真心实意地跟孩子们一起游戏，一起活动，这恐怕是孩子们最喜欢的老师了。操场上，我们推小车比赛，背夹球游戏，跳大绳，赛跑，踢毽子教室里，我们开读书会，讨论会，辩论赛，旧物品交易会每一次的活动，大家一起讨论、策划。今年他们最开心的要数全班同学一起去大润发购物的实践活动了！提前一周，大家就忙着制定购物计划，调查同类商品周边商店的价格，学习如何挑选

9、商品。一切准备就绪，便有了实地亲自购物的体验。那天雪花飘飘，看着他们蠢蠢欲动的样子，就放他们去操场一起痛痛快快地打了场雪仗。“杨老师万岁！”“杨老师，我爱你！”今年的“包饺子迎元旦”活动，更是让他们开心得不得了。呵呵呵，有这么一群喜欢你的孩子，你还用担心当不好班主任吗？想孩子所想，及孩子所及，这样的老师孩子都会喜欢的。五年级了，孩子们，尤其是女孩子们，开始陆陆续续进入青春期了，有必要给他们讲些青春期知识了。于是，一个课后，一群女生和我坐到了一起，开始了青春期的话题。女孩子们的一些小秘密都愿意跟我说说，这种既当老师又当妈的感知觉真好！积极为孩子们营造一个利于学习成长的环境。首先，用绿色装扮教室。

10、每次开学初，总会让孩子们带些盆栽布置教室。只要你站到我们教室门口，就会满眼绿色。老师的讲桌上，靠窗户的台子上，书柜的顶上，随处可见。这些绿色盆栽，不仅可以美化教室，营造温馨，而且可以缓解疲劳，增添教室的活力。其次，充分发挥班级的阵地作用。努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。我班确立了本班特色的班级文化建设，设立了“新闻快递”，把学生自己收集的时事新闻展示出来，把有限的知识结构丰富化，让孩子们学会关心身边事，学会关心社会、关心国家事，从小做个胸怀大志的人。“我的团队”的设立，更是让学生知道了集体的力量，学会了

11、团结一致，共同进步。“秀我风采”，给孩子们一个可以充分展示自己的舞台。优秀的习作，出色的作业，精美的手工“阅读天地”中那一个个颇具个性的读书卡，那一篇篇稚嫩的阅读体验和感悟，无不体现着孩子们的点滴进步。“天气报道”，更是着眼于孩子们的身体健康。每天早上一首轻音乐，伴着大家的诵读经典；下午一首，和着同学们看名著小说。放学后，坚持六圈长跑，每周五下午的“佳片有约”温馨、文明、恬静、文雅、健康、蓬勃第三，及时处理好与科任老师之间的关系，这是开展班主任工作的纽带。当班主任的，千万不能认为只要学生学好自己所带的课程就行了，一定要有全局意识，一定要让孩子们全面发展。多与科任老师沟通交流，及时了解孩子们的动

12、态。我有事没事就爱听其他科老师聊我们班，聊其他班。聊我们班，我能发现问题；聊其他班，我能找到差距。这样就能有的放矢了。英语课，孩子们作业完成情况不好，我就替英语老师看着他们补，然后我再教育他们；美术课的用品总带不齐，于是我就用“带齐用品可以减少作业”的方式激励；音乐课的纪律不好，我就悄悄地，随时去监督。基本上，孩子们每一学科都能很好地按老师的要求去完成了。现在我们班正朝着班风正学风浓的方向积极稳步地进取哦。一学期一个样，一年一个样。现在不管是谁，只要一走进我们班，都能感受到这是一个团结的，向上的集体！天道酬勤，自己的辛苦付出，也得到了回报。14年的工作，不断摸索前进，这期间也取得了一些成绩。所撰写的论文、教学案例、队会设计多次获国家、省市区级奖次。所带班级多次被评为优秀中队、先进集体，本人也因此几次被评为优秀班主任，先进工作者。庐阳区首届“教学能手”。 日复一日