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文档简介

1、藏戏教案A案教学练习文章摘要:本文章的主要内容是关于藏戏教案A案课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！A案学习目的1学习并积累鼻祖、原野、随心所欲等词语和优美语句。2理解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3有感情地朗读课文。教学重点通过默读，理解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。课时安排1课时教学准备通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。教学过程一、导入新课1出示藏戏的有关图片，配乐介绍：藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一I伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的

2、面具；它漫长到要演出三五天还不会完毕藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。今天，我们就来理解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色。2板书课题二、读文，理清思路1藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？2学生快速阅读课文，画出相关语句。戴着面具演出；没有舞台；一部戏演三五天还没有完毕。三、朗读品味，理解藏戏的特点一读第一局部，初步理解藏戏的特点1找读前三自然段，说说你都听出了什么。藏戏有三个突出特点；世界上这样的剧种很少，而藏戏是其中之一；连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。2练习朗读后，找学生朗读，要求分别读出藏戏的特色；藏戏剧种的稀少；中国拥有藏戏的自豪。二读课文第三局部，详细理解藏戏的特点1默读8自然段到最后，找与第一局部相对应的详细描写。816自然段写的是藏戏戴着面具演出的特点；1718自然段写的是藏戏演出没有舞台的特点；19-20自然段写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。2自由读816自然段，说说你进一步理解到了什么。3看图片，结合详细的面具，说一说颜色象征了什么，对角色的什么特

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