义务教育均衡验收解说词

1、精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位专家：大家好！欢迎您们莅临习水县东皇镇第二小学检查指导工作。进大门：我们东皇二小始建于1981年，座落在习水县城西郊，原名城关二小。1992年全县“撤并建”后，更名为习水县东皇镇第二小学，含二小本部和七小分部。学校有专任教师115人，教学班级49个，在校学生2407人，学校占地15989，校舍建筑面积10850，活动场地10900，是一间全日制完全小学。塑胶跑道：各位专家，现在展现在你们眼前的是我校的塑胶运城场，有一个篮球场一个足球场一个环形跑道。（特别强调“每天跳一跳刷新你的记录”这两个设计，是我校体育教师建议，我校自己设计并画出来的，这个小设计孩子们非常

2、喜欢，经常到这里来跃跃欲试）。 这塑胶运动场是孩子们最爱的游戏场所，每当课间时分，就可以看到他们生龙活虎地在这运动场上活跃。塑胶运动场的修建也使我校面貌焕然一新，变得美观大方。展板：（办学理念）学校以“狠抓内部管理，提高育人质量，树立良好形象，打造育人品牌”为工作目标，以“团结奋进，守纪健美”为校训，学校管理注重制度化、规范化、科学化、精细化。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，办学质量显著提升。学校以文化建设为引领，大力加强校园文化建设，着力打造特色校园，如传统文化特色、校园班级文化特色，现在还准备大力打造“兄弟班级帮扶”文化特色。（学校取得荣誉）学校于2005年11月被省命名为“贵州省

3、绿色学校”； 2006年9月习水县妇联授予“家长学校”称号；2007年5月习水县科协授予首批“科技示范学校”称号；2008年教育部授予学校小学语文全国教育科学“十五”规划课题实验学校；2008年9月被遵义市授予“三算”教改实验学校。先后被评为“七巧板先进学校”，“遵义市安全文明示范学校”，“三生、四爱、五星、五好示范学校”，“县文明学校”。教育教学成果硕果累累，教师论文一百多篇在不同刊物上公开发表，教学质量逐年攀升，各学科检测成绩位居同类学校前茅。“三算”教改成效显著，多次获县团体第一名，并代表习水县赴市参赛，取得优异成绩。传统文化教育进一步彰显，学校传统经典诵读多次获省、市、县一、

4、二等奖。教学教研成绩突出，多名教师获市、县学科优质课竞赛一等奖。今年我我校学生代表团获得习水县汉字听写大赛小学组一等奖，并将代表习水县参加遵义市的比赛。 （活动剪影）学校还切实加强教研、教改工作。东皇镇新课改率先在我校举行，先后开展了送教到三岔河小学、永安楠木小学、官坪小学结对帮扶活动。成功出版了教改天地校刊，获全国第二届中小学校内优秀期刊特等奖，校本教材三生教育、校园文化手册。  今天，东皇二小全体教师还在不断进取，勇于探索，求实创新，不断谱写东皇教育新篇章，我们相信，东皇二小明天一定会更加辉煌。 上下操场：这里是我们的上操场和下操场，也是体育大小课、学生锻炼身体重要活动

5、场地。上操场还是我们升旗仪式和集队集会学生集中的地方。前往下教学楼的路上：我们校园环境清雅，一到春天或者夏天，校园里花红柳绿，姹紫嫣红，充满了生机与活力。学校凝聚了全校师生爱校的情感，我校的老师们最喜欢的就是校园里的樱花和柳树，他们不少人不仅爱到这里照相，还写了不少赞美校园的诗，都可以出一本诗集了。参观班级文化（二1，二4）：我校的班级文化建设是我校德育工作的特色文化。我校班级文化走在习水县的前列，得到全县各级各类学校的高度评价，先后多次迎来上级领导和兄弟学校的指导和参观。班级文化围绕“一念八有”的模式打造，一念即班级管理理念，八有即有班名、班训、班规、班歌、图书角、绿色盆景、会说话的文化墙、

6、解说员，其中最有特色的又是小小解说员，每年我们可以从各班班级文化比赛中发现不少优秀的学生。   各班在一念八有的基础上又各自有创意有特色。这是我们在班级文化建设中比较突出的两个班级。校园书吧：各位专家请看这里，这是我们的校园书吧，这个教学楼每楼都设计有2个这样的流动书吧。我校在开展书香慢校园活动时，不仅把图书室向全体师生开放，在各班建立有图书角，还建了这些流动书吧，就是为了给学生提供便捷的读书途径，让他们想看书的时候随时随地都能看到。 一楼电脑室：学生计算机室2间，计算机共100台，根据每100名学生平均拥有计算机6台，达到标准。自今年微机室建立以来，学校制定了严格的管理制

7、度，采取专人管理，学生的上机实作课也严格按照教学计划进行。有了这些电脑，学生学习兴趣更浓了，更好地掌握现代信息技术的基础知识，老师们对计算机课的兴趣也浓了，他们上课勤，这里的使用频率也高。 这里一楼是教师会议室和学生计算机室，中间是教师会议室，两边是学生计算机室。  返回，上楼梯时引导领导看台阶上贴的安全提示：我校的每个楼道上都张贴有类似的温馨提示语，提醒学生们上下楼梯要文明，也从细节处对学生进行德育教育。文化墙：墙上的作品都是学生作品。下学期，我们准备再开展一次征集活动，更新学生作品。资料室：这是我们的资料室，这里有此次均衡验收的达标指标数，还有我校近几年来的各项成果收获。所有的验收资料都规范地放在这