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1、13发明改变了世界发明改变了世界456789101112发明创造未来发明创造未来1314151617181920212022-3-8n学农业的学生下地不认识水稻和杂草的区别,学机械的学生不会修自行车和缝纫机,学电气的学生不会换电灯泡,学计算机的学生毕业了还不会维修电脑,处理不了系统故障;还用学天文的学生在野外旅游时不会观星座确定方向;学文秘的不会发传真、不会速记,学管理的学生写不好调研报告。n这都是由于现在大学得培养方式和教学体制造成的弊病。n可见培养创新发明的意识是多么的重要。可见培养创新发明的意识是多么的重要。222022-3-8 发明就在你身边发明就在你身边 232022-3-82420
2、22-3-8n“”就是就是,只有仔细观察才能发现问,只有仔细观察才能发现问题。题。n“”就是就是绞尽脑汁才能绞尽脑汁才能“想想”出出方案,有了方案才能进行设计,成功的机方案,有了方案才能进行设计,成功的机遇总是光顾头脑灵活的且善于思考者。遇总是光顾头脑灵活的且善于思考者。n一秒钟也许要落下千千万万雨滴,如果其一秒钟也许要落下千千万万雨滴,如果其中的一滴有着不同的颜色,我们就必须找中的一滴有着不同的颜色,我们就必须找出那滴雨。出那滴雨。n发明家大多数是在困境中登上成功峰巅的。发明家大多数是在困境中登上成功峰巅的。252022-3-8n正如一位科学家所说的:正如一位科学家所说的:“如果你每一次都不
3、失败,如果你每一次都不失败,这就是一个信号,表明你没有做什么有创造性的探这就是一个信号,表明你没有做什么有创造性的探索工作索工作”。失败是创造思维活动中的正常现象,。失败是创造思维活动中的正常现象,262022-3-8答案是:有捷径可走答案是:有捷径可走就是确定上一代就是确定上一代的发明思路。开发下一代意味着不是跟在先的发明思路。开发下一代意味着不是跟在先行者的后面爬行,而是迎头赶上。行者的后面爬行,而是迎头赶上。n磨难是一所最好的大学,奇迹多是在厄运中磨难是一所最好的大学,奇迹多是在厄运中出现。发明家常常在困境中登上成功的峰巅。出现。发明家常常在困境中登上成功的峰巅。n从事发明创造,有的人喜
4、欢从事发明创造,有的人喜欢“打一枪换一个打一枪换一个地方地方”;有的人则像打井,选好一个井眼,;有的人则像打井,选好一个井眼,便立志打一眼深井。便立志打一眼深井。n百折不挠的去做一件事最终终有回报。百折不挠的去做一件事最终终有回报。272022-3-8282022-3-8292022-3-8302022-3-8312022-3-8322022-3-8332022-3-8342022-3-8352022-3-8362022-3-8372022-3-8382022-3-8392022-3-8402022-3-8412022-3-8422022-3-8432022-3-8442022-3-8452022-3-8462022-3-8472022-3-8482022-3-8492022-3-82022-3-8512022-3-8522022-3-8532
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