大气的受热过程导学案

1、高中地理必修1导学案第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第1课时大气的受热过程学习目标1. 了解大气的热源。2. 理解大气的两种热力作用，学会分析昼夜温差大小。3. 理解大气受热过程原理，常握其原理在生产、生活屮的应用。学习重点运用图示说明大气的受热过程学习难点1. 理解大气的热力作用：削弱作用和保温作用2. 应用大气的热力作用原理。教学过程一、预习思考(各小组长检查完成情况)一、大气的受热过程1. 大气的热源(1) 地球大气最重要的能量来源：(2) 近地面大气主要、直接的热源是：2. 受热过程面增温地面升温后，又以 B的形式向大气传递热量，使大气增温C补偿了地面辐射损失的热量。二、预

2、习自测（展示并评价：由学生讲解）1.读辐射转换图，完成下列要求:ACBw1J1D大气上界地面（1）说明图屮字母的含义（2）大气对太阳辐射有什么作用?2.【活动】完成P29页活动题（2）,分析月球表而的昼夜温度变化比地球表而剧烈主要与什么因素有关？（提示：月球白转的周期为27. 32无三、疑问存档探究问题1昼夜温差大小的分析晴天的昼夜温差大还是阴雨天的昼夜温差大？为什么?探究问题2大气受热过程原理在生产、生活中的应用请解释以下农业生产现象:利用温室大棚生产反季节蔬菜。利用烟雾防霜冻第 小组姓名 成绩组平均分评卷人一、单项选择题：请把答案写在相应的括号内，每题1分，共5分读下图（图中e、f、g表示

3、不同作用，bA c、d表示不同辐射），回答1-3题。1. 在图中箭头所示的辐射中，属于短波辐射的是（）A箭头3 B箭头b2. 对地面起保温作用的是C箭头c D箭头d（）B箭头b表示的辐射D箭头d表示的辐射A箭头a表示的辐射C箭头c表示的辐射3. 当大气中的云量和水汽含量增加时（）箭头f可能增强 箭头e可能增强 箭头c可能增强 箭头a可能增强A B CD与同纬度的长） 青藏高原白天太阳辐射强4.江中下游平原相比，青藏高原气温日较差大的原因为（距离太阳近青藏高原比长江中下游平原太阳高度角大地势高，空气稀薄 云层厚夜晚大气逆辐射弱A.B.D5.撒哈拉大沙漠地区气温日较差较大的原因是（）A.沙漠地区太

4、阳辐射热量少B.沙漠地区水汽少，大气对太阳辐射的削弱和保温作用差C沙漠地区人类活动少D.沙漠地区的风沙大反馈案参考答案一、教材通读(3)大气逆辐射大气上界大气逆辐射1. 太阳辐射能；地面2. (1)太阳短波辐射吸收(2)地面长波二、预习自测1.(1)j太阳地面 辐射大气吸收(2)太阳辐射穿过大气时，大气吸收、反射太阳辐射、对太阳辐射产生削弱作用。2有大气的地球，白天一部分太阳辐射在穿过大气层时被大气反射、散射和吸收，到达大气上界的太阳辐射不能全部到达地面，使地面温度不致上升太高。夜间大部分地面辐射被近地面大气吸收，然后以辐射和对流的方式层层上传，使大气温度不至于降得太低。更重要的是大气在吸收热量的同时，又以大气逆辐射的方式，把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射热量的损失，使地表夜间的降温速度减慢。正是由于大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，使得地表温度变化比较缓和。没有大气的月球，白天太阳辐射全部达到月面， 使月而温度迅速升高。夜晚，月球表而辐 射强烈, 没有大气对月面的保温作用，温度下降速度很快。所以月面温度昼夜变化比地球剧烈得多。探究案：探究问题1晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱？昼夜温差大。探究问题2(1) 温室气体(C02