(完整版)归纳出的日语语法1~100(这样子看起来方便简单多了)

1、挺有用的不管你信不信，我是信了。还蛮好的罒罒所有日语文法都在这1100、动词、名词、形容词名词（时）在表示时间的名词后面接助词“”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“”。注意：助词 “ ”后面必须接动词，不能直接接“ ”。3名（场所）行去来来到帰回当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“”来表示其移动的方向。4疑问词表示全面否定疑问词代表范围内的事物。疑问词：（）、等5名词他动词助词 “”表示他动词得目的或对象。6名（场所）表示动作的场所。7“ ”和 “ ”（ 1） 后面所接单词的第一个发音为 “”、“”、“”行时，用 “ ”（ 2） 后面接量词或相当于量词的词汇时

2、，用 “ ”（ 3） 除（ 1）、（ 2）外，用 “ ”8动词9动词在积极劝诱及邀请积极响应时使用。例：休。10名（工具、手段）表示动作的手段和方法。例：食。11名（交通工具）乘表示交通手段和方法。例：電車行。12（ 1）名（人、公司、国家等）名 给貸 借書给写等给打表示给与对方。例：会社電話。（2）名（人、公司、国家等）名習从学习等从得到表示事物及信息的出处。例：会社時計。13：表示 “已经 ”的意思。：表示 “还没有 ”的意思。注意： “ ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。14形容词（形）全部以 “”结束（ “ ”前面音节为 “段 ”、“段 ”、“段 ”、“段 ”、“段 ”的音）

3、15形容词（形）以“”以外的音，或 “段 ”的音加 “ ”结束。例：静、有名、嫌16形容词做谓语的用法（1） 非过去肯定：“形 ”不发生词尾变化， “形 ”省略 “”。（2） 非过去否定：“形 ”去 “ ”变 “ ”注：“形 ”将 “ ”变为 “ ”17（否定）：不太注： “ ”只能用在否定句中。例：酒飲。18（）：怎么样？19名词：怎么样？20、：，但例：日本食物、高。21：而且用于连接句子。例：木村人。親切。22名词：从某一类事物中选择一个例：好。23名词 1名词 2好名词 1 喜欢 名词 2嫌不喜欢上手做得不错下手做得不好欲想要有（物）有（人）懂会要要谓语：（ 1）叙述说话者的嗜好、欲望

4、等心理动态的词（ 2）就能力进行评价的词（ 3）就所有进行陈述的词24全然（否定）：完全不注意： “全然 ”只能用在否定句中。例：漢字全然。25句、词组（陈述理由的）：因为，所以例：痛、何食用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。：有用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。27名（场所）表示物或人存在的场所。例：事務所田中。28名词 1 名词 2：在名词1 有名词 2如实描写情景等所见的事实。例：。29名词1名词2：名词1在名词2陈述某件物品或人等存在的场所。例：本机上。30名词 1名词 2可以用：名词1 名词2 。例: 部屋。 = 部屋。注意：表示场所的名词（桌

5、上、房间）后不用 “”。31名名：和（等）用于从许多事物中选择2、 3 件代表性的事物进行叙述。例：机上本。32名词：只，只是用于限定事物数量、范围及程度。例：国 3 週間日本語勉強。33（）广泛用于询问金额、量、数等场合。例：東京京都。34、35“形 ”的时态：过去时：去 “ ”非过去否定：去 “”变“”过去否定：去 “”变“”36比较：（1） 两者之间的比较：a. 名词 1名词 2形：名词形1 比名词2以名词 2 为标准，对名词1 的性质、状态进行评述。例：東京大阪大。两者间比较句的问与答I. 问：名词 1形名词2、形 ：名词1 和名词2 哪一个？两者间比较的场合，都用“ ”。例：肉魚、好

6、。II.答：名词 1/ 名词2形：还是形例：飛行機速。（2） 从一个类别中挑选一件事物：名词 中 何形 ：表示在之中形 哪里 谁 什么时候37名欲：想要38名动形：想做“形 ”指：去掉 “ ”后的形式。例：魚食。过去式：形 ”否定式： “形 ”过去否定式： “形 ”39“形 ”行：去 做来：来帰回来例：靴買行。40入：表示到达的地点。仱辘蓼筡什么最例：部屋入。41出：表示动作的起点、出发点。降例：部屋出。42动作的分类，可分为三类：（1） 第一类动词（五段动词）“ ”段变 “ ”段音节接 “ ”。（ 2） 第二类动词（上一段、下一段动词）以“”段音节（下一段）和少数 “”段音节（上一段）接 “

7、 ”。（ 3） 第三类动词（变、变动词）（变）来（）来（）43“”形变化（ 1） 第二类动词和第三类动词去“ ”“”（ 2） 第一类动词a 書書、聞聞、行行、急急、 働働b 飲飲、読読、呼呼c 降降、帰帰、買買、 吸吸、 言言d 話話、貸貸44“”形：请例：辞書貸。45“”形：正在做例：今見。46“ ”形：表示想帮助对方的意思。例：呼。47“”形：可以例：吸。、。含有禁止、命令的意思。、（困）。比较委婉。48“”形（ 1） 某一动作进行后的结果尚存在。（ 2） 长期反复进行同一动作例：自動車会社働。49知、知50连接句子：（1） 动词句：“ ”形、 “ ”形、：做，做句子的时态由最后一个动作的

8、时态决定。例：銀座行、友達会、映画見。（ 2） “”形句：去“”、：又，又例：東京人多、。（ 3） 名词句、 “”形句：名词 、：是，是；既，又“ ”形例：、親切。注：只需将 “ ”变为 “”即可。注：（ 1） 可接续不同主题的句子。例：王人、木村日本人。（2） 与“ ”一样，不能连接相反概念的词。如需用，可用“”。例：部屋狭、。51“”形、动词2：之后，表示一个动作结束后，继续第二个动作。例：仕事終、帰。52“ ”形：在活用形中不包括“ ”（ 1） 第一类动词将“”段变为 “”段読 読 読（ 2） 第二类动词食食食（3） 第三类动词、53“ ”形：请不要例：写真撮。54“ ”形：应该（必须）

9、注： 没有否定意义。例：毎日勉強。毎朝 7 時起。55“ ”形：不 也可以例：土曜日午後勉強。56：表示动作、作用最终进行的时限。例：夜 12 時帰。57辞书形即动词基本形。58名词：会，可以辞书形：（ 1） 能力：王漢字読。（ 2） 可能：受付呼。例：日本語。59趣味名词：爱好是辞书形例：趣味絵見。60辞书形名词、：在之前数量词注：表示时间的 “ ”前接动词时，应用辞书形。例：実習、日本語勉強。会議、事務所来。3 年結婚。61“”形将动词 “”形中的 “ ” “ ”， “ ” “”聞聞、飲飲62“”形：（以前）做过例：日本料理食。63“”形、 “”形：又，又例：日曜日買物、映画見。64名词“

10、 ”形：成为“ ”形（去 “”为“”）例：寒65普通形句子思：想，觉得，认为（ 1） 推量：注 “思 ”本身不做否定表现，由普通体部分进行否定。例：奥思。（ 2） 陈述意见：例：日本技術進思。66普通体句子言67“”形的普通体：非过去肯定：非过去否定：过去肯定：过去否定：68?思、言?和 ?、 ?一起使用时，省去助词“”例：日本思。69：希望别人当然知道该事而给以赞同。例：土曜日。、。70普通体句名词例：王研修会社注： “”仅限于名词与名词之间。71：修饰句的主语不使用“”，而用 “”例：王実習会社東京電気。72修饰句（）名词修饰句名词例：撮写真。（）修饰句名词名词例：先週見学所名古屋自動車。

11、（）修饰句名词“ ”形“ ”形例：見映画。（）修饰句名词动词例：友達会約束。73动普通形“ ”形、：的时候，“ ”形名词例：外国行、要。暇、見、本読。学生、行。忙、 10 時働。74动辞书形、：一，就“ ”+注： “”后面的句子不能使用意志、希望、劝诱、委托等表现。例：道行、右駅。日本語、工場行困。75名词（场所） + 动词（移动动词）歩：走渡：渡过散歩：散步例：公園散歩。橋渡。76授受动词：（给某人）、（从得到）、（给 我）名词：给我例：王。田中紙。77授受表现（ 1） “ ”形：为（人）做例：荷物持。木村傘貸。（ 2） “ ”形：请（人）做例：鈴木日本語教。（ 3） “ ”形：给（我或我一

12、方）做例：家内（）写真送。78动词“ ”形普通形过去、：要是，假如“ ”形名词例：雨降、行。安、買。時間、行。79动词 -普通形过去、：一，就表示以完成某一件事、动作、状态为条件，开始下一个行为、动作或状态。例：昼食、行。80“”形“ ”形、：即使，也“ ”形名词例：日曜日、仕事。高、買。81“ ”和“ ”：在“、 ”和 “、 ”中，表明该句子为条件句。例：雨降、行。高、買。82“”形、：虽然，但是83动普通形“ ”形 “ ”形 普通形去 “ ”变 “ ”名注： “ ”的普通形是 “ ”（）用于说者向听者说明自己言行的理由及就对方的问话说明理由。例：会社休。熱。（）用于当场的状况的说明。例：今

13、出。（）用于强调句子的意思。例：。84（）说话人请求听者就自己所见到、听到的事情加以说明。例：勉強。（）“ ”询问理由的疑问句及“ ”请求说明事态的疑问句常用“ ”。例：。85把听者引入说话人的话题，后接请求和劝诱的表达方式，或请求许可的表达方式。例：時計買買。86：能否请您给我例：掃除機使方教。87疑问句（助词）：怎么好例：時間、。88可能表达方式（）第一类动词（五段）：将“”段变为 “ ”段例：、（）第二类动词（一段）：去“”例：、（）第三类动词（）例：、89可能动词的句子及意思：（）能力例：漢字。（）可能性例：銀行。注：在可能动词的句子中，对象一般用“ ”来表示。90表示对比的 “”例：

14、、。酒、。注： “”不能和 “”、“”同时使用， “”、“”以外的助词，在其后面加“ ”。、部屋。91：尚未例：書。92：仅（有）；只（是）例：字書。注： “ ”不能和 “ ”、 “ ”同时使用，想对数量少强调时，只能用“ ”不能用 “ ”。93：怎么也例：覚。94：除了 “可能 ”的意思之外， 还有 “产生 ”、“完成 ”、“做完 ”、“被制作 ”等意思， 其主体用 “ ”来表示。例：駅近大。95、+ : 谁、哪儿、什么时候，都、等什么、哪个等，例：困、手紙書。96数量、时间：表示时间、数量等的范围和限度。例：封筒5 枚 80 円。97形：一边，一边例：茶話。98：表示个人的习惯性动作，多与“ ”、 “毎日 ”、“毎週 ”等