语言表达得体

1、精选课件语语 言言 表表 达达 得得 体体 精选课件专题复习目标专题复习目标: : 1. 1.了解了解“语言表达得体语言表达得体”的重要性。的重要性。 2.2.明确语言运用得体的基本要求和方明确语言运用得体的基本要求和方法。法。( (重点重点) ) 3. 3.通过系列练习使该能力得以较好地通过系列练习使该能力得以较好地迁移和运用。迁移和运用。( (难点难点) )精选课件高考典例高考典例（2011年湖南高考）年湖南高考）下面是某校校庆前夕，下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（表达得体的一项是（ ）A获悉母校华诞，甚喜，

2、届时定拨冗出席庆获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。典，特此通知。B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。典，深表歉意。C虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。典，谨此奉告。D因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。典，敬请谅解。D精选课件解析：解析：本题考语言表达是否得体，并以手机短信的形本题考语言表达是否得体，并以手机短信的形式来考查，属于旧题新考。式来考查，属于旧题新考。A项中，项中，“拨冗拨冗”是具有是具有文言色彩的客套话，意思是说

3、，请对方推开繁忙的工文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情），此处使用不当；且作，抽出时间来（做某件事情），此处使用不当；且特此通知，语气也不当，也不符合手机短信文体；特此通知，语气也不当，也不符合手机短信文体；B项中项中“光临光临”是敬辞，称宾客来到，不能用于自己；是敬辞，称宾客来到，不能用于自己；且事务繁忙也明显是托辞，此处使用表现出对母校的且事务繁忙也明显是托辞，此处使用表现出对母校的不恭，也不妥。不恭，也不妥。C项的项的“谨此奉告谨此奉告”不适合用于对待不适合用于对待母校的语气；母校的语气；“列席列席”一词指参加会议而无表决权，一词指参加会议而无表决权

4、，用于用于“庆典庆典”不合适。而不合适。而D项说到项说到“航班取消航班取消”是想是想来而无法来的实情，所以选来而无法来的实情，所以选D。本题一直是湖南卷的。本题一直是湖南卷的语言运用试验田，每年的考查形式都在变，考对联，语言运用试验田，每年的考查形式都在变，考对联，考诗词填空，考手机短信，形势在变，但考查的考点考诗词填空，考手机短信，形势在变，但考查的考点都是语言的衔接连贯得体，所以考生在考前不要猜测都是语言的衔接连贯得体，所以考生在考前不要猜测考查形式，关键是以不变应万变，弄清楚语言在衔接考查形式，关键是以不变应万变，弄清楚语言在衔接连贯得体方面的使用注意事项。连贯得体方面的使用注意事项。精

5、选课件（2012年湖南高考）年湖南高考）下列选项是四则下列选项是四则“遗失遗失启事启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（项是（ ）A本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B昨日本人不慎丢失昨日本人不慎丢失随想录随想录一书于阅览一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。C本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。希望拾得者与我联系，不胜感激。D昨日本人遗失

6、饭卡于学校饮食服务中心，昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。C精选课件【解析】【解析】A项错在项错在“鄙人鄙人”，谦辞，旧时用于，谦辞，旧时用于自称，此处不得体。自称，此处不得体。B项错在项错在“璧还原物璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧璧”敬称敬称对方的东西，对方的东西，D项错在项错在“高抬贵手高抬贵手”，这个成，这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去了。不合语境。抬手我就过去了。不合语境。精选课件 例例: :有位老太太去世有位

7、老太太去世, ,亲属们怀着悲亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬生前嘱咐要土葬, ,但土葬有点不现实但土葬有点不现实, ,老老太太的孙子说太太的孙子说:“:“这么办吧这么办吧, ,人死了人死了, ,埋埋掉不如烧掉掉不如烧掉, ,我看我看, ,干脆烧掉了吧干脆烧掉了吧, ,又省又省钱又省事。钱又省事。”精选课件 例例: :一位老先生生日宴会一位老先生生日宴会, ,宾朋满座宾朋满座, ,酒酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴, ,某君高某君高歌一曲电影歌一曲电影铁道游击队铁道游击队主题歌主题歌弹起我心爱的土琵琶弹起

8、我心爱的土琵琶：西边的太阳快：西边的太阳快要落山了要落山了, ,鬼子的末日就要来到鬼子的末日就要来到, ,弹起我心弹起我心爱的土琵琶爱的土琵琶, ,唱起那动人的歌谣唱起那动人的歌谣精选课件 例例: :中央电视台著名节目主持人杨澜中央电视台著名节目主持人杨澜, ,在一次重要的节目主持活动中在一次重要的节目主持活动中, ,走向观众时走向观众时, ,不慎踩空最后一级台阶不慎踩空最后一级台阶, ,当众摔了一跤。虽当众摔了一跤。虽然不是很重然不是很重, ,但场面极为尴尬但场面极为尴尬, ,观众们也顿观众们也顿时目瞪口呆。这时杨澜站起后时目瞪口呆。这时杨澜站起后, ,轻捋秀发轻捋秀发, ,微微一微微一笑笑

9、:“_:“_”_”观众们顿时掌声四起。观众们顿时掌声四起。谢谢大家谢谢大家! !是你们的热情是你们的热情, ,让我让我为之倾倒。为之倾倒。精选课件语言运用得体的基本要求，即关注各种语言运用得体的基本要求，即关注各种情境条件：情境条件： 1.1.交际场合。如时间、地点、人物、交际场合。如时间、地点、人物、氛围等。氛围等。 2.2.交际对象。如性别、年龄、身份、交际对象。如性别、年龄、身份、经历、文化背景等。经历、文化背景等。 3.3.交际目的。如角度、重点等。交际目的。如角度、重点等。语言运用得体的重要性语言运用得体的重要性: 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。精选

10、课件 招数之一招数之一: :谦敬准确谦敬准确, ,褒贬一致。褒贬一致。 1.1.正确使用谦词敬语。正确使用谦词敬语。 口诀口诀:“:“家大家大”、“舍小舍小”、“令外人令外人”。(1)(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家家”。如家严。如家严( (父父) )、家慈、家慈( (母母) )、家兄等。、家兄等。 (2)(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍舍”。如。如舍侄、舍弟、舍妹等。舍侄、舍弟、舍妹等。 (3)(3)称呼对方的亲属或有关系的人时用称呼对方的亲属或有关系的人时用“令令”。如令尊、。如令尊、令堂、令阃（对

11、方的妻子）、令郎、令爱、令亲等。令堂、令阃（对方的妻子）、令郎、令爱、令亲等。 (4)(4)或用或用“小小”等字表谦词。如小女、犬子、拙见、拙作、等字表谦词。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。 (5)(5)或用或用“贵贵”等字表敬词。如贵庚、贵校、贵公司、大等字表敬词。如贵庚、贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、雅正、惠顾、鼎力相助等。等。精选课件 高考试题剖析高考试题剖析: : 例例.(05.(05.川、滇、陕卷川、滇、陕卷1919题题) )日常交际中日常交

12、际中, ,注重礼貌注重礼貌用语用语, ,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦语。列不同场合中使用的两个字的敬词谦语。 事例事例: :探望朋友探望朋友, ,可以说可以说“特意来看你特意来看你”, ,更文雅一更文雅一点点, ,也可以说也可以说“特意登门拜访特意登门拜访”。 (1)(1)邀请朋友到家里来作客邀请朋友到家里来作客, ,可以说可以说“下午我在家里下午我在家里等您来等您来”, ,也可以说也可以说“下午我在家下午我在家 您您”。 (2)(2)把自己的著作送给别人把自己的著作送给别人, ,可以在书上写可以在书上写“

13、请多提请多提意见意见”, ,也可以写也可以写“某某先生某某先生 ”。雅正雅正/斧正斧正恭候恭候精选课件高考试题剖析高考试题剖析: : 例例.(05.(05.黑、吉、桂卷黑、吉、桂卷1919题题) )日常交际中日常交际中, ,注重礼貌注重礼貌用语用语, ,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 示例示例: :探望朋友探望朋友, ,可以说可以说“特意来看你特意来看你”, ,更文雅一更文雅一点点, ,也可以说也可以说“特意登门拜访特意登门拜访”。 (1)(1)想托人办事想托人办事,

14、,可以说可以说“请您帮帮忙请您帮帮忙”, ,也可以说也可以说“ 您了您了”。 (2)(2)请人原谅请人原谅, ,可以说可以说“请原谅请原谅”“”“请谅解请谅解”, ,也可也可以说以说“请您请您 ”。 (3)(3)询问长者年龄询问长者年龄, ,可以说可以说“您多大岁数您多大岁数”, ,也可以也可以说说“您老人家您老人家 ”。麻烦麻烦/拜托拜托/有劳有劳/劳驾劳驾海涵海涵/包涵包涵高寿高寿/贵庚贵庚精选课件招数之一招数之一: :谦敬准确谦敬准确, ,褒贬一致。褒贬一致。 2.2.恰当地使用褒、贬、中性词。恰当地使用褒、贬、中性词。 例例: :在改革浪潮风起云涌的今天在改革浪潮风起云涌的今天, ,不

15、少不少官员身居要职却胸无城府官员身居要职却胸无城府, ,思想顽固僵化思想顽固僵化, ,不思积极进取不思积极进取, ,甚至阻挠改革的发展。甚至阻挠改革的发展。精选课件招数之二招数之二: :目的明确目的明确, ,有的放矢。有的放矢。 例例: :商场里商场里, ,某女士看中了一套服装某女士看中了一套服装, ,爱不释手。想买爱不释手。想买, ,可是价格太贵。正在犹可是价格太贵。正在犹豫之时豫之时, ,售货员走过来递了一句售货员走过来递了一句: :想买就想买就买买, ,不买别摸。女士气得转身就走。不买别摸。女士气得转身就走。 例例: :某商家推销女士化妆产品某商家推销女士化妆产品, ,打出打出广告词广告

16、词: :淡妆浓抹总相宜。得到了很好的淡妆浓抹总相宜。得到了很好的效应。效应。精选课件招数之三招数之三: :看准对象看准对象, ,讲究分寸。讲究分寸。 例例: :从前有个秀才到集市上去买柴从前有个秀才到集市上去买柴, ,他对挑柴他对挑柴的客气地说的客气地说:“:“荷薪荷薪( (挑柴火挑柴火) )者过来。者过来。”挑夫只听挑夫只听懂了懂了“过来过来”二个字二个字, ,就过去了。秀才又问就过去了。秀才又问:“:“价价钱几何钱几何?”?”挑夫只听懂挑夫只听懂“价钱价钱”二个字二个字, ,就开了个就开了个价。秀才于是讨价还价了价。秀才于是讨价还价了:“:“外实而内虚外实而内虚, ,烟多而烟多而焰少焰少,

17、 ,请损之请损之( (降价降价) )。”这回挑夫什么也听不懂这回挑夫什么也听不懂, ,于是挑着柴火走了。于是挑着柴火走了。精选课件 高考例题剖析高考例题剖析: : (05.(05.全国全国.1.20).1.20)王孝椿准备王孝椿准备6 6月月1616日在阳光日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日饭店为爸爸过七十岁生日, ,想请爸爸的老战友刘想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭, ,请以王孝请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬, ,要求称呼得要求称呼得体体, ,表述简明表述简明, ,措辞文雅。措辞文雅。( (不超过不超过404

18、0个字个字) )老叔老叔: : 定于定于6 6月月1616日中午十二点在阳光饭店日中午十二点在阳光饭店, , , , 椿椿 6 6月月8 8日日我为我老爸我为我老爸开一个生日派对开一个生日派对你们荣幸被邀参加你们荣幸被邀参加,务必前来务必前来,o k !尊敬的叔叔阿姨尊敬的叔叔阿姨为家父为家父举行生日宴会举行生日宴会,敬请光临敬请光临!侄椿恭候侄椿恭候精选课件 招数之四招数之四: :适应场合适应场合, ,用语巧妙。用语巧妙。 例例: :李老师夫妇赴日讲学李老师夫妇赴日讲学, ,在日本好友家做客在日本好友家做客, ,日本太太对日本太太对李夫人说李夫人说:“:“李太太举止文雅李太太举止文雅, ,像

19、日本人像日本人, ,不像中国人。不像中国人。”李夫李夫人应如何回答人应如何回答: : 1. 1.太太太太, ,您也很文雅您也很文雅, ,和我们中国人一样和我们中国人一样, ,不像日本人。不像日本人。 2.2.过奖了过奖了, ,哪里比得上你们日本人。哪里比得上你们日本人。 3.3.太太太太, ,中日文明是同宗同源中日文明是同宗同源, ,共同进步的。共同进步的。 例例: :新中国总理周恩来新中国总理周恩来, ,在一次外事活动中在一次外事活动中, ,美国一位美国一位官员不太友好地对周恩来问官员不太友好地对周恩来问:“:“你们中国人怎么在我们美你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路国人面前总是低

20、着头走路?”?”周恩来总理微笑地周恩来总理微笑地说说:“ _:“ _ _”_”那位官员只好没趣地离开了。那位官员只好没趣地离开了。因为你们正走在下坡路上因为你们正走在下坡路上, ,而我们正走在上坡路上。而我们正走在上坡路上。那是那是精选课件 招数之五招数之五: :把握文体语体把握文体语体, ,用语妥贴用语妥贴。不同文体的语言差异不同文体的语言差异: :议论文议论文准确严密准确严密 记叙文记叙文生动流畅生动流畅说明文说明文平实严谨平实严谨 新闻稿新闻稿简洁扼要简洁扼要广播稿广播稿明白易懂明白易懂 广告词广告词通俗凝练通俗凝练合合 同同严密清楚严密清楚 贺贺 词词热情洋溢热情洋溢语体又分语体又分: :口头语和书面语口头语和书面语口头语口头语通俗易懂通俗易懂 书面语书面语庄重典雅庄重典雅 精选课件高考剖析高考剖析: : (05.(05.江苏卷江苏卷.21).21)现代著名散文家柯灵对微现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻型小说的创作要领有如下形象的比喻:(:(微型小微型小说说)“)“关节处一着棋活关节处一着棋活, ,妙手回春妙手回春; ;结穴处临去秋结穴处临去秋波那一转波那一转, ,令人低回不尽。令人低回不尽。”请你将柯灵的话用请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。平易朴实的语言重新表述。( (不超过不超过404