浅谈议论文的结构及考场应对策略

1、浅谈议论文的结构及考场应对策略李武军这几年的语文教学中，最让人思考的是作文教学。我深知每一位面对高考的学生其作文水平的高低决定着考场制胜，“文无定法”，从写作形式上来看我反对程式化的作文教学，但鼓励训练有条理的作文思路。然而，在相对较短的时间内，对于一些作文功底较差的学生来说，为了应付考试，可以组织引导他们对议论文的写作，这是一个方向。一、议论文的结构议论文须言之有理，言之有据，而有理、有据须建立有序的基础上。这就是结构。写议论文犹如修建屋舍，挥墨之前必须有一个合理科学可操作的总体结构，写作过程中要遵循这种构想，文章完成时要体现这种构想。一篇优秀的议论文肯定是一篇讲究构思、结构清晰的文章，而这

2、种文章往往也是最容易吸引读者眼球的。下面是我在实践中指导学生训练议论文结构时的一些做法和体会。 （一）一个原则。在谋篇布局训练时，一定要遵循化难为易、化繁为简的原则，集中火力，攻其一点。高考作文评分标准对结构的要求主要有“结构严谨”“结构完整”“构思新巧”。根据这些标准，结合学生写作的情况，我定了两条要求：清晰、完整。 （二）两种思路。议论的思路无以计数，但简单典型、适合学生训练、可操作性强的只有几种。为了让学生很快进入议论文的“套子”，我提供的就是两种。第一种是三段论式，基本思路是“提出问题（提出中心论点）分析问题（论证中心论点）解决问题（回到中心论点）”。第二种是因果分析式，基本思路是“是

3、什么为什么怎么样”。我提供这两种思路的目的在于解决怎样想的问题，因为有相当一部分学生拿到一个作文话题往往不知从何想起。这两种思路是比较普遍的，也是实用的，一般的作文题都可以用这两种思路来构思成文。（三）三点注意。一篇好的议论文在结构上应该加强，正如上面所述。第一点，结构清晰，这犹如一座好的建筑让人览其一目就能留下深刻印象。所以在下笔之前一定要有清晰的文脉或留迹于稿纸，或成材于大脑。第二点，扬长避短。对于一些能够引起阅卷老师引起青睐的句子应置之于醒目位置，反之，对于不够肯定或切题不够的句子则要置之于模糊位置，所以在结构安排上要善于驾驭。第三点，安排结构忌讳冗长芜杂，即使对你来说功底的体现，但不宜

4、晦涩难辩。每年的考场中因为过于彰显自我，忽视规则而在高考吃亏的人也不在少数，所以应该引起每一位同学的重视。二、考场应对策略根据上面的分析，我认为在所有文体的训练中，议论文是最可操作的，也是最好写的。根据实践，我提供五种模式。我提供的五种基本的结构模式是根据名家所写的经典议论文和近几年高考优秀作文总结出来的，具有较强的可操作性。（一）中心论点加分论点式。这是非常典范的议论文结构模式。许多名篇都是采用这种模式的，例如理想的阶梯说“勤”谈骨气等。下面是说“勤”的结构提纲。中心论点是俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。分论点一：勤出成果。分论点二：勤出智

5、慧。这种模式很适合考场快速成文，也是简单易学的，因此，我们把它当作重点来训练。在写作时，要注意几个细节。论点要用一两句话明确地表述出来。注意将论点放在恰当、醒目的位置。我们应该这样去做：1中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段(第二段)；分论点一般放在每一段的开头。分论点的语言要精炼；2分论点的句子结构要尽量保持一致；3分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。（二）“三三制”式。我概括的“三三制”式是：开头三句话提出论点，主体三段文论证中心，三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制”只是一种基本模式，在写作过程中，学生可以根据实际作适当调整，保证论据的充

6、分性和论证的丰富性。（三）五段论式。第一段：以散文化的语言开篇，或因自己的所需提出相关现象，进而引出话题，并很快进入主题，即引出论点，这是的磨炼。开头可学习我若为王。第二段：从正面举例论证。用一两句话从正面阐述论点。然后开始用论据论证，论语必须是经典的，有说明力的。至少用到三个，语言精辟简练。然后以一句话作简单结尾。第三段：从反面举例论证。用一两句话从反面阐述论点。然后反面的事例，以证明此路不通。所举事例至少两个。模式同第二段。第四段：回到现实。这是议论文的重要组成部分，即它的现实意义。模式同第二三段。也要举例说明，当然可灵活处理，语言力求简练生动，最好是司空见惯的事例。第五段：回到文章，呼应

7、主题。（四）六段综合式。第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯七绕八，拖泥带水。第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。 第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感。 第四段：正反对比，凸显中心。在前面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。 第五段：辩证分析，论证周全。绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使论证更为严密周全。 第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。 这种模式，易于掌握，可操作性强，适合考场作文。 （五）破立式。这种结构相对来说有点难度，但却能够体现考生的能力。这种结构是我从鲁迅的拿来主义演变总结而得出的。这篇文章如果分析结构的话就是两部分，第一部分谈闭关主义，第二部分论证拿来主义。对于一些感悟能力较强的学生，平时应该训练其广阔的思维，而不是被一些简单的结构所限制。所以这种结构可以适当放开他的思路，能够以较灵活的方式的阐述观点。议论文的结构模式有很多，上面五种模式，仅仅是一些基本的框架，并不是说文章只有如此才能写好