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文档简介

1、语文?第7课 背影?教案7、背影主备人知识目的：有感情地朗读课文，理解关键词语 在表达感情方面所起的作用。才能目的：学习本文抓住人物形象的一个特征“背影，在特定的环境下进展细致描写的特点。情感目的：1感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。2体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱别人 。教学重点对父亲背影的描写的效果与作用。教学难点体会朴实的语言中所包含的深情。课时安排4课时上课时间月 号第一课时教学内容及过程补充修改一 课前预习:1、借助工具书给以下加点字注音,根据拼音写汉字。狼 jí( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹒 跚( ) su( ) 屑

2、书 jí ( ) 参 差( )不 齐擦 拭( ) tuí( )唐 fù( )闲2、结合课文,理解以下词语的意义。蹒跚 :触目伤怀 :不能自已 :惨淡 :情郁于中 :大去 :祸不 单行:3、走近作者。本文作者 ,他是当代着名的 家、 、学者,我们曾学过他的散文名篇? ?,他的作品收在? ?里,他贫寒而有气节,例如 的故事广为流传。4、快速阅读课文,文中写了父亲几次背影,在文中做一标记。5、细读父亲给“我买橘子的场 景23遍,找出描写父亲的动词,并用四个字短语为它命个小标题。二、质疑:把你阅读时遇到的问题、疑惑写下来,课堂上交流。朗读课文,然后自主完成。三、文章主题感

3、悟(我最想说的话)四、文章写作特色评点1、本文在写作上最值得我欣赏和借鉴的地方。五、 预习小结课文必读汇报,我读一遍课文需要( )分钟导入新课,检查预习情况:在我的记忆中有这样几首歌词:“在我心中有一座山,险峰万里它最伟岸,爸爸,亲爱的爸爸,你就是我心中的山;“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,想儿是一封家书,千里写叮嘱,盼儿归,一袋闷烟,满天数星斗。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情,同时也是父亲最真的写照,下一节课,让我们继续来学这篇文质兼美的纪实散文,其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲,这篇散文就是朱自清的?背影?。一、狼 jí( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹒 跚( ) su( ) 屑 书 jí ( ) 参 差( )不 齐 擦 拭( ) tuí( )唐 fù( )闲二、 蹒跚 : 触目伤怀 :不能自已 : 惨淡 :情郁于中 :大去 : 祸不单行:三、 本文作者 ,他是当代着名的 家

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