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1、1 1狼牙山五壮士狼牙山五壮士2 2回顾生字词回顾生字词课文主要内容课文主要内容课堂练习课堂练习 拓展阅读拓展阅读学习课文学习课文3 3日日寇寇 晋察冀晋察冀 悬崖悬崖 磨盘磨盘 崎岖崎岖 绷绷着脸着脸 嗖嗖嗖嗖 雹雹子子 仇恨仇恨 壮烈豪迈壮烈豪迈 眺眺望望 昂昂首挺胸首挺胸 坚强不屈坚强不屈 尸尸体体 斩斩钉截铁钉截铁 满满腔腔怒火怒火返回返回4 4 斩钉截铁:比喻处事或说话坚决果断、毫不斩钉截铁:比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。犹豫。 惊天动地:形容声音响亮或事业伟大。惊天动地:形容声音响亮或事业伟大。 气壮山河:形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。气壮山河:形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。

2、居高临下:站在高处,对着低处,形容所据居高临下:站在高处,对着低处,形容所据的地势有利。的地势有利。词语解释词语解释5 5 看看课文是按怎样的顺序写的,可看看课文是按怎样的顺序写的,可以分为几部分?以分为几部分?教师提示:快速默读就是一行一行地读,教师提示:快速默读就是一行一行地读,不是一个字一个字的读,用眼睛扫视,边不是一个字一个字的读,用眼睛扫视,边读边想。读边想。6 6接受任务(接受任务(1段)段)诱敌上山(诱敌上山(2段)段)引上绝路(引上绝路(3段)段)顶峰歼敌(顶峰歼敌(45段)段)跳下悬崖(跳下悬崖(69段)段)狼牙山五壮士狼牙山五壮士7 7活动一:活动一: 1、读到这样的语句,

3、你有什么感受?、读到这样的语句,你有什么感受? 2、带着这种感受,选择你喜欢的地方,、带着这种感受,选择你喜欢的地方,美美地读一读。美美地读一读。 3、在小组里交流交流,听听小伙伴的、在小组里交流交流,听听小伙伴的意见。意见。8 8活动二:活动二: 1.各小组按照老师的分工,进行汇各小组按照老师的分工,进行汇报。通过读的形式,把自己的感受读报。通过读的形式,把自己的感受读出来。出来。 2.通过联想和想象把自己的感受表通过联想和想象把自己的感受表达出来。达出来。返回返回9 9引上绝路:引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁队的主力,班长马宝玉斩钉

4、截铁地说了一声地说了一声“走!走!”带头向棋盘带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。敌人引上绝路。1010引上绝路:引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉队的主力,班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说了一声地说了一声“走!走!”带头向棋盘带头向棋盘陀走去。陀走去。1111引上绝路:引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉队的主力,班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说了一声地说了一声“走!走!”带头向棋盘带头向棋盘陀走去。陀走去。

5、12121313引上绝路:引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉队的主力,班长马宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说了一声地说了一声“走!走!”带头向棋盘带头向棋盘陀走去。战士们陀走去。战士们热血沸腾热血沸腾,紧跟紧跟在班长后面。在班长后面。1414小组合作交流:小组合作交流: 49段中你所画的句子,段中你所画的句子,看看哪个关键的字词让你感看看哪个关键的字词让你感动?在小组内谈谈你的体会。动?在小组内谈谈你的体会。15151616文文 3 31717英勇跳崖英勇跳崖 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方

6、向。他们回头望望还在向上爬的敌人,主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志同志们,我们的任务胜利完成了!们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!天动地,气壮山河!1818填空练习:填空练习:1、顿时,石头像(、顿时,石头像( )一样,带着)一样,带着( ),带着(),带着( ),向敌人砸去。),向敌人砸去。2、五壮士胜利地完成了任务,他们、五壮士胜利地完成了任务,他们带着(带着( ),带着(),带着( )昂首)昂首挺胸,相继从悬崖

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