新教科版一年级下册科学期末测试卷精品【有一套】.docx

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题（共5题，共10分）1. 可以用（）感知物体的轻重。A.B.c.2 .不能生活在水中的动物是青蛙)O3. 如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（B.C.4.通过观察，我们发现水是（）的。A. 无色、透明、会流动B. 白色、透明、会流动5.下面的活动中（）是在观察物体的气味。B.C.二.填空题（共10题，共50分）1.蜗牛生活需要（）、( )、( )等。2.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ 溶解，（）不能溶解。）可以盐；红糖；小石子3.在（）、（活着鱼。）、（ ）、（）中都生4.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（）的方

2、法。5.生活中需要水的地方：（）O）、（ ）、（）、6.寻找小动物的工具有（）、（ ）、（）、（）O7. 动物是（），是有（）的。8. 动物是生物，是有（）的。9. 将“掂一掂” “称一称“ “天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑 料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。10.通过学习，我发现，水是可以（）的。三. 判断题（共10题，共20分）1.小木块上有花纹。（）我们都是铅笔，所以没有不同的特征。4. 将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（）5. 蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足

3、，有口，有眼，有壳。（）6. 空气是一种有色、无味、透明的气体。（）7 .沙子能被水溶解。（）8.我有4只脚。（9. 利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（10. 空气没有形状。（）四. 连线题（共1题，共12分）1. 将下列物体与它们相应的特征连起来。无颜色 有颜色 透明不透明有固定形状定形状玻璃珠有气味 无气味 比较重 比较轻 会流动不会流动五. 简答题（共3题，共16分）1. 写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。2. 导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松， 利于植物的生长；蝶螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”动物是人类 的好朋友，我们要保护他们，

4、想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。3 .关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。六. 综合题（共3题，共15分）1 .观察空气。1. 使用塑料袋收集空气主要是因为它（）。A. 很轻B.密封性好C.很薄2. 观察收集到的空气，它是（）。A.无色、透明的B. 白色、透明的C. 白色、不透明的3. 在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感 受到（）。A.有风在吹B.空气是热的C.空气很软2. 仔细观察食盐水的变化。我发现，水干后，盘子底部出现了：（）。3. 1.比较它们轻重的最简便方法是（）。A. 天平的一端放置两个碗，另一端放置秩码，称量两个碗的重量B.

5、天平的两端分别放置两个碗C. 分别称量两个碗的重量2. 如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（）有关。A.大小B.材质C.形状参考答案一. 选择题1. B2. B3. C4. A5. B空；称 ； .，溪一衣签 水小称洗棉 L 2 二冬5.6.二. 填空题池塘；大河；大海洗菜；拖地；浇花 放大镜；笔；记录夹7. 生物；生命8. 生命9. 掂一掂；天平；称一称10. 流动三. 判断题1. V2. X3. X4. X5. V6. X7. X8. X9. X10. V四. 连线题1. 水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定 形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、 比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较 重、不会流动。五. 简答题1. 有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠2