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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.热爱学生及自己的教学工作，能在日常点滴工作中找到幸福感与成就感。2.愿意通过各种方式的学习提高自己，促进自身专业成长。3.从教15年，有了一定的教育教学经验，基本形成了自己的教育教学风格，获得大家的认同。4.参加过多次培训及竞赛活动，在理论上有了一定的积淀。1.宏观调控能力不强，对自己的工作缺少系统的规划。2.自身综合素养还需更进一步加强。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）长期站在第一线，具有丰富的实践资源，能为今后的工作及学习提供源源不断的灵感和研究基础。缺少专业指导，工作系统性不强。稍显盲目。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 坚持阅读积累。2. 勤于笔耕。3. 向更多的专家、教师请教学习。督促自己按计划工作学习。抓（机遇）御（威胁）以本次培训为契机，结合其他各项培训，以及身边优秀教师的先进经验，多种途径加强学习，促进自身提高。繁忙的工作有时耽误学习的时间，应学会合理利用并分配时间，提高学习效率。

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