2022年《观沧海》及其中考复习题

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -观沧海（曹操）诗词鉴赏【译文】东行登上碣石山，来观看大海；海水波涛汹涌，山岛高耸直立；树木青翠茂盛， 各种草丰富茂盛； 一阵萧瑟的秋风吹过， 万顷波涛溯涌澎湃；日月好象是在海涛中运行， 光荣刺眼的星辰好象是在海涛中闪耀；庆幸到了极点啊，就用诗歌来表达白己的心愿和志向吧；【主题思想】通过登高揽胜所见山水的壮美景色，热忱歌颂了包罗万象的广阔大海和朝气蓬勃的山岛树木，抒发了自己气吞山河的豪情壮志，表现了建功立业，统一天下的雄伟政治理想和奋勉乐观的精神；【懂得背诵】 1观沧海中主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗

2、是：东临碣石，以观沧海；2.对景物作总写，渲染大海苍茫动荡气概的句子是：水何澹澹，山岛竦峙；3.具体写诗人见到的景象， 用繁荣昌盛的景象点染大海的勃勃生气的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起；4.描写诗人想象中的景象，表达自己博大胸怀的句子是：日月之行，如出其中； 星汉辉煌，如出其里；5.毛泽东浪淘沙北戴河中有句：“萧瑟秋风今又是；”观沧海中与之意思相近的是： 秋风萧瑟，洪波涌起；6、观沧海中通过丰富奇妙的想象制造雄伟的意境，抒发壮志豪情的诗句是： 日月之行，如出其中；星汉辉煌，如出其里；7、观沧海中，诗人制造出雄伟的意境，借以表达博大胸襟的句子是：日月之行，如出其中；星汉辉煌，如出其里；8、观沧海中

3、，诗人描画大海波涛汹涌的景象的诗句是:秋风萧瑟， 洪波涌起；9、观沧海中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙；【简答题】1.试对“日月之行，如出其中；星汉辉煌，如出其里；”两句作简要赏析；运用丰富奇妙的想象，大胆的夸张进行虚写，将眼前海上的景色与自己的雄心壮志融合在一起，制造了一种宏大的意境；表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志和博大的胸怀；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -2.诗句中的“如”字用得好，请你说说好

4、在哪里；两个“如”字说明这是写的是虚景，是作者的想象之景，有助于描画大海吞吐日月星辰，包涵星汉的壮阔景象，更能突出诗人的博大胸怀和雄伟的政治理想；3.本文的写作特点；借景抒情，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情，意境开阔，气概雄浑，苍凉大方；4.这首诗描写了大海的广阔壮美，具体描画了哪些所见实景和所想虚景？河水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等；分别从哪两个方面来写的？从静态事物写到动态事物；在这些山水景物的描画中，你感觉出这是一位怎样 的诗人形象？ 一位胸怀宽广、犹豫满志、建功立业、理想远大的诗人形象；5.曹操的诗都是以大方悲壮见称，那么观沧海是不是呢？如不是，请用四个 字表达； 观沧海算

5、不上“大方悲壮” ，可概括为“雄奇豪迈” ；从作者写的雄壮秀丽可以看出；6.请你绽开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来；（树木凋谢）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在广阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感叹万千；闻王昌龄左迁龙标要有此寄赏析题译文：在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪；我把我忧愁的心思寄托给明月，期望能随着风始终陪着你到夜郎以西；1.结合全诗内容填空；（ 1）首句中写出了杨花，子规等意象； （ 2）寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情；（ 3）这首诗中“子规”一词，作者寓情于景

6、，借景抒情，“愁”一词表达了作者真实的关怀；2.诗人在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写 . （第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？）答：点明白暮春时令，点明主旨，营造悲凉、伤感的基调气氛；杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲伤，表达了作者对故友贬谪遭受的哀思之情；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - -3.诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物.渲染了怎样的气氛 .答：杨花和子规鸟；渲染了无限悲凉感伤的离别气氛；4.你从诗中体会到作者怎样的思想感情.答：本诗首句通过各种意象，渲染出在春末夏初

7、季节的一种孤寂萧条气氛；体会到作者对故友贬谪遭受的关怀、怜悯、想念，以及无奈、惆怅之情；5.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情. 答：作者对故友贬谪遭受的关怀、怜悯、想念，以及无奈、惆怅之情；6.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这 样写有什么好处？请简要分析； （赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”）答：修辞及表达情感角度：拟人；将月亮人格化，给予了明月以人的情感颜色； 诗人通过丰富的想象，把明月当作使善解人意的知心人，把自己对伴侣的怀念和怜悯带到夜郎西；生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关怀与牵挂；想象角度：诗人通过丰

8、富的想象，把明月当作使善解人意的知心人，把自己对伴侣的怀念和怜悯带到夜郎西；生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关怀与牵挂；情形交融角度：情形交融，把明月之景与对伴侣的想念之情交融在一起，表达自己对伴侣的怀念和怜悯；7.古人在诗词中描写情境用来营造气氛的鸟儿许多，为什么李白独选“子规啼” 来入诗呢？答：子归鸟叫声凄凉，有“不如归去”之意，古人用来作为悲情之鸟，李白用 “子规啼”表示对伴侣凄惨命运的担忧，对伴侣的挽留不舍之情；8.王昌龄被贬龙标是什么季节？为什么？答：暮春；从“杨花落尽子规啼”可以看出，“杨花落尽”是暮春的景象， “子规啼”是暮春的气象；9.诗人通过哪些景物表达离别伤感

9、的愁绪？答：杨花、子规、明月、风（两个即可）10.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”.答：由于月照中天，普天同照、千里可共，作者寄情于月，伴侣见月如见作者，同时能表现友情的纯洁，说明王昌龄人格的高洁；精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -11.挑选题； （1）对这首诗赏析有误的哪一项（D） A题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了 这首诗； B首句写“杨花落尽”和“子规啼” ，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫；C其次句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标 的荒远和李白对友人的怜悯；D后两句运用了夸张的修辞方法，表达了

10、诗人的忧愁、无奈及对友人的关怀之情；（ 2）以下对本诗的懂得和分析，不正确的哪一项（B） A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情； B首句写景兼点时令，突出了杨花的漂亮和子规啼叫的动听，使人赏心悦目；C诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和怜悯；D诗歌想像奇妙，表达了李白诗的浪漫主义风格；12.懂得性默写；（ 1）诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪；（ 2）通过丰富的想象，运用拟人手法表达对伴侣深切关怀的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；（ 3）诗中借景抒情包蕴飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五

11、溪；（ 4）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借明月托付想念的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；四、重点题：1、赏析：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪. ”答案：这两句诗选取了漂泊无定的杨花和凄哀啼叫的子规点明季节时令，渲染了悲凉凄楚的氛围，生动地表达出了漂泊之感和离别之情； 2赏析：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”答案：拟人；将明月人格化，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关怀之情；3诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情形交融”；联系闻王昌龄左迁龙标遥有此寄的写作背景摸索一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第

12、4 页，共 14 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -答案：点明时令，奠定了全诗伤感的基调；“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；借凄凉落花烘托诗人的落寞心情；次北固山下王湾1、首联中的客路、行舟两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情；第三联中生和入两个字形象生动地表达了自然时序交替的哲理；2、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出了两岸阔或波平浪静的大景的神韵， 为后人称道； 3、从炼字角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”；“平”“阔”“正”“悬”四个字用得好， “潮平”两岸才显得宽敞， “

13、风正” 帆才有悬空的态势，这四个字生动形象地写出了景物阔大和作者放眼山川的博大胸襟；4、请绽开想象用生动形象的语言描画“潮平两岸阔， 风正一帆悬” 呈现的画面；由于涨潮，两岸之间的水面比平常更显宽敞；由于风正，船帆便端端直直地悬挂于桅杆上；5、“海日生残夜，江春入旧年”两句脍炙人口，试作赏析； “生”和“入”将景物拟人化，使景物显得富有生气，给人以乐观向上的激励力气；日生残夜，春入旧年，揭示时序的交替、示意时间的消逝，或旧事物中孕育着新事物的自然规律，包蕴自然理趣，既是美景又含哲理；从练字的角度说说“海日生残夜，江春入旧年”中“生”“入”的妙处； “生”和“入”将景物拟人化，使景物显得富有生气

14、，给人以乐观向上的激励力气；日生残夜，春入旧年，揭示时序的交替、示意时间的消逝，或旧事物中孕育着新事物的自然规律，包蕴自然理趣，既是美景又含哲理；6、请从内容和情感的角度， 谈谈你对诗句 “乡书何处达？归雁洛阳边”的懂得；诗人期望北归的大雁稍一封家信到洛阳，表达了浓浓的思乡之愁；7、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？这首诗抒发了作者客游他乡的羁旅之情、思乡之愁，同时也表达了作者放眼山川的博大胸襟；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -8、温

15、家宝总理在英国剑桥高校讲演时，引用唐代诗人王湾次北固山下中的名句“潮平两岸阔，风正一帆悬”来形容中国当前形势：中国进展平稳，人民布满信心；9、次北固山下中通过对偶的修辞来进行景物描写，并使人心胸宽敞的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬；10、次北固山下描摹长江下游潮涨江阔，表现诗人扬帆东下的壮丽和豪迈气概的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬；11、次北固山下中描画涨潮时水面宽敞、帆船顺风而行的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬；12、次北固山下中既写江景，又寓情于景，衬托出诗人畅快心情的诗句是： 潮平两岸阔，风正一帆悬；13、次北固山下一诗中，大小景相结合，为后人所称道的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬；1

16、4、次北固山下一诗中，说明时序交替，示意时间消逝，包蕴自然理趣（旧事物中孕育着新事物）的诗句是：海日生残夜，江春入旧年；15、次北固山下描写时序更替中的景物，包蕴生活哲理（揭示生活中新旧交替，新生事物不行阻挡）的诗句是：海日生残夜，江春入旧年；16、次北固山下借景物变化表现时间飞逝（借景抒情又包蕴自然理趣）的诗句是：海日生残夜，江春入旧年；17、次北固山下中既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是：海日生残夜， 江春入旧年；18、次北固山下中借“鸿雁传书”的典故表现思乡之情的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边；19、次北固山下中直接表达诗人思乡之情，使全诗覆盖着一层淡淡的思乡愁绪的诗句是：乡书何处达？

17、归雁洛阳边；一、诗词鉴赏天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天际；1全曲中，暗含题中 " 秋" 字的三个最直接的景象是：、； 与" 夕阳" 相呼应的是： " " ，与" 天际"相呼应的是： " " ，最能触发旅人 游子精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -思乡之情的景物是： " " ；

18、表达全文主旨的 "思"字的一句是： " " ；答案：依次：枯藤老树 西风昏鸦 古道 人家 断肠人在天际2、天净沙·秋思通过对一组客观事物的描写，表现出的心情；答案：在旅途中孤寂悲凉的心情；3、" 枯藤老树昏鸦 " 与"小桥流水人家 " 是两种鲜明不同的画面，你能懂得这种不和谐的用意吗？（ 2 分）答案：将哀景与乐景放在一起， 形成鲜明的对比， 反衬" 天际" 人的思乡愁绪；4对这首曲的赏析，不恰当的哪一项（A）A这首曲的题目叫 " 秋思"， "秋思 &qu

19、ot;的意思是 " 秋天的摸索 " ；B" 枯藤"句中的 " 枯藤"、"老树" 是最有特点性的秋景，给人以萧条、孤寂、悲凉的感觉；C " 小桥"一句读来令人亲切，可认真想去，却更增加了"断肠人 " 的愁绪；D " 断肠人 " 句中的 "断肠人 " 是一位 " 离人" ，" 天际"即"极远的地方 "；5对这首曲的赏析不正确的哪一项（D） A此曲的前三句选取了富有特点的九种事物组成

20、了一幅深秋的景色图； B其次句描写诗人所见异乡的幽美、恬适的景象，更加使人感到孤独； C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人；景物是背景，人是主体；写景是为了烘托人；D从今曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情；6、这首小令运用了什么写法？制造出怎样的意境？衬托了天际游子怎样的心情？答案：这首小令极其杰出地运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境；二、诗词鉴赏天净沙秋思 天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天际；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 14 页，共 14 页 -

21、- - - - - - - - -1天净沙·秋思是一首散曲中的 ；天净沙是 ；，秋思是散曲的2全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： 、 ，与“夕阳”相呼应的是： “ ”，与“天际”相呼应的是： “ ”，最能触发旅人 游子思乡之情的景物是： “”； 表达全文主旨的“思”字的一句是：“ ；”3.这首曲中的“枯藤” 、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描画了一幅怎样的景象？4.最终一句话的作用是什么？5.对这首曲的赏析，不恰当的哪一项（）A.这首曲的题目叫“秋思” ，“秋思”的意思是“秋天的摸索” ；B“枯藤”句中的“枯藤” 、“老树”是最有特点性的秋景，给人

22、以萧条、孤寂、悲凉的感觉；C“小桥”一句读来令人亲切，可认真想去，却更增加了“断肠人”的愁绪；D“断肠人”句中的“断肠人”是一位“游子”，“天际”即“极远的地方” ； 6.对天净沙秋思懂得不正确的哪一项（）A.“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图，“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围，衬托游子内心的哀伤；B.“小桥流水人家” 一句就描画出一幅清爽秀丽的秋郊庄户图，热忱赞颂家乡的美景，表达了作者回到家乡的欢乐之情；C.“西风瘦马”一句，“西风”即秋风，“瘦马”既写出路途的辛苦，又写出了生活的艰辛；D.末句是在前面写景的基础上直接抒情，抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情；天净沙 秋思 1小令

23、 曲牌名 题目 2枯藤老树 西风 昏鸦 古道 人家 断肠人在天际3.孤独、凄凉、冷清的深秋晚景；4.直抒胸臆，点明主旨，道出天际游子之悲（漂泊他乡，浪迹天际的孤寂愁苦之情；） 5. A6.B三、诗词鉴赏天净沙秋思1以下懂得分析不恰当的哪一项： （D）A、 此曲的前三句选取了富有特点的九种事物组成了一幅深秋景色图；B、 其次句描写诗人所见异乡的幽美、恬适的景象，更加使人感到孤独；C、 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人；景物是背景，人是主体，写景诗为了烘托人；D、从今曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情；2对本曲赏析有误的哪一项（C）A、 此曲语言明白而内涵丰富，景物的描

24、写凝练，但情感尽在景中；B、 曲子用多种意象连缀， 在萧瑟凄清的秋景中包蕴着绵绵乡愁；C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家” 两句气韵流淌、 情感一样； D、本曲描画了天际游子秋日黄昏行旅图，表现悲秋思乡的情感；3. 对这首小令分析不当的哪一项（B ）A、 “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情； B、 “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的家乡的幽美、恬适的景象， 而今身在异乡，更加感到孤独；C、 “古道西风瘦马”一句描写了站立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象；由马的“瘦”可以联想到诗人的疲乏、困乏；D、 “断肠人在天际”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲

25、染下， 诗人的思乡之情得到了充分的表现；4. 对这首小令分析不当的哪一项（ C ）A、“下桥流水人家”一句，出现一派清雅、安恬的景象与沦落异乡的游子相映， 使“断肠人”更添悲愁；B、“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美；C、全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆请语”，作品因此更感人； D、这首小令仅 28 个字，生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情；5. 以下选项中错误的哪一项（C）A. 这首元曲虽只有五句二十八个字，但却描画出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且精确地传达出旅人凄苦的心境；B.“小桥流水人家” 这一句写出作者人对温馨的家庭的期望，烘

26、托了作者凄苦悲凉的心境；C.此曲作者是马致远，字东篱，元代杂剧家、散曲家；与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家” ；D.此曲寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境；6. 以下错误的哪一项（ C）A.全曲一共列出九种景物，言简而义丰；语言极为凝炼却容量庞大，意蕴深远， 结构精致，顿挫有致，被后人喻为“秋思之祖”；B. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是游子眼中所见，“古道西风瘦马”就是游子自身写照；C此曲运用了寓景于情的手法，写出了作者的心理感受以及天际游子的愁楚悲凉；D. “夕阳西下”一句动静结合，相互衬托，同时也点明白时间；7. 下 列 选 项 错 误 的 是 B A 此曲前三句选取

27、了富有特点的九种事物，组成了一副深秋的景色图B 这首曲的题目叫秋思，秋思的意思是秋天的摸索C 断肠人句中的断肠人是一位离人，天际指极远的地方D 最终两句由景及人，道出天际游子的心情，断肠是全文主旨8.以下懂得错误的哪一项（D）A. “天净沙”是曲牌名， “秋思”是题目；B. “古道西风瘦马”的“瘦”表现了旅人的辛苦；C. 前三句勾画出“秋”色，末二句点出了“旅”思；D. 这首散曲主要表现秋天的悲凉景象；9. 选出不正确的一项（ C ）A. 本文前四句写景，使浓郁的秋色之中包蕴着无限凄凉悲苦的情调；B. 本文使用众多意象来表达羁旅之苦和悲秋之恨，使作品布满浓郁的诗情；C. 本文采纳悲春这一审美情

28、感体验方式，抒发羁旅行子的悲苦情怀；D. 本文只用二十八个字， 描画出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，精确地传达旅人凄苦的心境；10.选出正确的一项（ B ）A. 本文以景托情，寓景于情，刻画出游子凄苦、悲凉的心境；B. 末句“断肠人在天际”具有画龙点睛之妙，使前四句成为断肠人内心悲凉情感的触发物；C. 本文运用极其华丽、复杂的手法，勾画出一由游子深秋远行图；D. 全片没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，使作品更加动人；11. 对这首小令分析不当的哪一项（B ）A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情；B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的家乡的幽美、恬适

29、的景象，而今身在异乡，更加感到孤独；小桥流水人家”描写了诗人所见到的景象，是那么的幽美恬适，使得天际游子动了思乡之情；C “古道西风瘦马”一句描写了站立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象；由马的“瘦”可以联想到诗人的疲乏、困乏；D “断肠人在天际”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下， 诗人的思乡之情得到了充分的表现；12. 下 列 选 项 中 正 确 的 是 （ C） A 此曲写出了女子对情人的相思之情B 秋思是曲牌名，天净沙是题目 C 此曲共描画了九种景物，刻画出一幅秋郊夕照图D 此曲被誉为“春思之祖”13. 选项错误选项（ D）A. 这首小令很短，一共只有五句二十八个字，但却描画出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且精确地传达出旅人凄苦的心境；这首胜利的曲作，从多方面表达了中国古典诗歌的艺术特点；B. 全诗头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；就给人造成一种冷落暗淡的气氛， 又显示出一种清爽寂静的境域，这里的枯藤老树给人以凄凉的感觉，昏，点出 时间已是傍晚，小桥流水人家，给人感到幽雅闲