岳麓版高中历史必修一第三单元 第9课北美大陆上的新体制（学案）

1、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。-培根第9课北美大陆上的新体制【课程标准】1.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【教学重点】美国共和制的确立、1787年宪法的内容【教学难点】1787年宪法的评价基础知识梳理一、1787年宪法制定的背景1、前提条件：美国独立2、现实原因： 体制下，邦联政府（中央政府）软弱无力，无法维护国家利益。3、理论基础：吸收孟德斯鸠的 思想。二、1787年宪法的主要原则1、联邦制原则：内容：联邦政府拥有一系列主权权力，联邦法律是全国最高法律，联邦政府有权强制各州实施联邦法律。作用：加强了 ；地方（州）保

2、留了一定的 。2、三权分立原则（分权制衡原则）内容：总统掌握 、国会掌握 、最高法院掌握 。三者关系：相互制衡作用：防止权力过度集中，维护民主共和制。3、人民主权原则。总统（国家元首兼政府首脑，不对国会负责，要对选民负责，间接选举产生） 和议员由 产生，实行 。三、对1787年宪法的评价意义：通过1787年宪法，美国实行 的 共和国。近代世界第一部资产阶级成文宪法，深刻影响了世界各国的法律建设（对世界）；局限：存在种族歧视，黑人、妇女和印第安人没有选举权四、维护联邦统一的斗争-1861年，爆发南北战争五、两党制是美国分权制衡体制的重要组成部分。基础自测练习1美国建国之初所要解决的首要问题是()

3、A加强中央集权和维护共和的矛盾 B大州与小州之间的矛盾C州权主义 D南北生产方式间的矛盾21786年华盛顿在写给友人的信中说：“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有虚名，其政策措施多不被人们所关注、执行。”为此，他主张()A加强中央集权B按三权分立建构政权C两党交替执政D按民主原则选举总统3独立战争后的美国被人们形象地比喻为“头脑听从四肢的怪物”。为了改变这种状况，1787年宪法规定美国()A采取联邦制 B建立中央集权制度C实行两党制 D确立三权分立体制5华盛顿在告别演说中告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯

4、其他部门的权力”。他强调的是()A分权制衡原则 B司法独立原则C自由平等原则 D民主性原则6.美国南北战争时期，林肯政府的首要目标是()A维护联邦统一B统一全国市场C废除黑人奴隶制度D夺取南方原料产地7马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯政府()A巩固了北部地区资产阶级的统治 B满足了农民要求平均分配土地的愿望C维护了国家统一，废除了黑人奴隶制D取消了对黑人的种族歧视和民族压迫能力提升练习1.在美国1787年宪法的讨论中，有人主张联邦政府享有最高权威，甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权，将联邦体制对政

5、府的不同层次、不同部门权力进行特别划分视为防止过多国家集权的保障。它反映()A大州与小州的利益之争 B南方与北方的权力之争C立法与行政的职权之争 D联邦与各州的权限之争2.1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举()A加强了联邦政府的行政权力 B体现了总统与内阁之间权限不明C行使了宪法赋予总统的职权 D反映了联邦党与其他党派的斗争3. 美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一

6、次。这些规定体现了()A参议院代表少数人利益 B各州根据人口分享联邦权力C联邦制与共和制的原则 D众议院主导联邦的立法权力4. 在美国第一届联邦政府中，国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧，他们的追随者之间随之发生冲突。1796年大选中，选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度是()A邦联制 B两党制 C议会制 D共和制 5. 1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后()A这项法案将会自动生效 B国会将自行建

7、造缉私船C最高法院可废除该法案 D总统可再次否决该法案6. 17811783年间，美国邦联政府财政采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明()A邦联政府可向各州征税 B全国性政府有名无实C邦联政府未获各州认可 D各州有明显分离倾向7. 法国政治思想家托克维尔在论美国的民主中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法()A创造了新的宪法体制 B不具有普适性 C促进了资本主义发展 D具有借鉴意义8. “正是这个设计使这个稚嫩的国家

8、在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群野蛮大陆上的乡巴佬创造出来，实在是令人惊叹不已。”（易中天我们的反思）“精巧的设计”是指（ ）A英国的权力法案 B德国的德意志帝国宪法 C美国1787年宪法 D法兰西第三共和国宪法9. 有人说：“美国总统是世界上最令人向往的一个职位。”但即使是伟大的华盛顿，也只连任了两届就引退，其他继任者连任一般也不超过两届。据此分析导致这一现象的原因不包括()A美国受民主思想影响较深 B美国人民强烈反对再回到封建专制的时代C三权分立体制的制约 D华盛顿等人的榜样作用10. 美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔

9、结任何条约，参加任何同盟或邦联”；“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意不得在和平时期保持军队或战舰，不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定的主要目的是（ ） A. 为避免邦联体制的弊端 B. 为调和地方各州的矛盾C. 为维护三权分立的体制 D.为体现民主共和的原则11. “美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是参议院拒不批准凡尔赛和约。结果，美国没有加入国联。”这体现了美国民主政治的基本原则是（ ） A. 分权制衡原则 B. 民主原则 C. 联邦制原则 D. 中央集权原则12.“美国宪法之父”麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如

10、果是天使统治人，就不需要对政府有或内在的控制了。” 麦迪逊要阐明的观点是 A. 要加强对民众的控制 B. 要加强对政府的控制C. 要在政府和民众间实行权力制衡 D. 要实行中央集权制13. “总统可否决国会通过的法律”、“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”，上述条文体现了： A联邦制原则、民主原则 B分权制衡原则、民主原则 C自由平等原则、权力制衡原则 D中央集权原则、分权原则14. “总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意”主要反映了美国1787年宪法的A联邦制原则B民主原则 C权力制衡原则D自由原则10.根据材料并结合所学知识回答问题 。（15分）材料一 在美国宪法的制定过

11、程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”（国会）是不同的；“人民”高于“人民的代表”；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。根据这些理论，最高法院有权审查国会立法和总统行政命令是否符合宪法。但是，1787年美国宪法没有相关规定，即未建立起司法审查制度。在初期美国政府中，既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。 摘编自（美）汉密尔顿等联邦党人文集材料二 1803年，最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”做出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。该判例确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度，从而使最高法院足以与国会或总统相制衡。 摘编自（美）伯纳德施瓦茨美国法律史（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国