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文档简介
1、老老 师师：早安，孩子孩子们孩子们：早安，X老师老 师：整个早晨， 我一直 看着你们 ，孩子们：整个早晨 我们一直 看着你老 师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。孩子们：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。 它们奔跑着去干什么？它们奔跑着去干什么？ 这是一块怎样的西瓜？这是一块怎样的西瓜？它的颜色？它的颜色？ 它的味道？它的味道？它的味道？它的味道？ 甜甜的甜甜的 甜滋滋甜滋滋 甜津津甜津津 西瓜红红的、大大的，有好多好多的汁，看起来真诱人呀！ 西瓜红红的、大大的，有好多好多的汁，看起来真诱人呀！ 请仔细看图，观察他们的表
2、情，会说些什么呢？头请仔细看图，观察他们的表情，会说些什么呢？头顶的直线是什么意思？顶的直线是什么意思？ 请仔细看图，观察他们的表情，会说些什么呢？头请仔细看图，观察他们的表情，会说些什么呢？头顶的直线是什么意思？顶的直线是什么意思？它们想 “真好吃，赶紧搬回家吧！”结果如何？它们头顶上的直线变弯了，是什么意思呢？结果如何？它们头顶上的直线变弯了，是什么意思呢？瞧，它们有的（ ），有的（ ），可是西瓜（ ）。 它们（ ）来棍子，拿石头（ ）着，把这个大家伙（ ）起来！ 它们（ 找 ）来棍子，拿石头（垫 ）着，把这个大家伙（撬）起来！ 仔细观察下面这幅图，请仔细观察下面这幅图，请展开你想象的翅膀，看一看展开你想象的翅膀，看一看蚂蚁们是怎样大干一场的？蚂蚁们是怎样大干一场的？（ ）的搬西瓜 只见成千上万只蚂蚁，欢呼着（ ）上西瓜，它们有的（拿起铲子，使出吃奶的劲，用力地铲呀铲 ），有的（把铲出来的西瓜放在吊车上，像起重
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