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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编本七年级上8课世说新语二则检测题班级: 姓名: 说明:参照部编版新教材整理,按课下注释、重点句子翻译、重点知识理解三个知识板块整理的习题,方便实用。一、重点课下注释默写:专心-专注-专业一)、咏雪1、【内集】 2、【儿女】 3、【文义】 4、【俄而】 5、【骤】 6、【何所似】 7、【差可拟】 【差】, 【拟】, 8、【未若】 9、【因风】 【因】, 10、【公大兄无奕女】 【无奕】, 二)、陈太丘与友期1、【期行】 【期】, 2、【日中】 3、【舍去】 【舍】, 【去】, 4、【乃】 5、【尊君在不】 【尊君】, 【不】, 6、【相委而去】 【相】, 【委】,

2、7、【家君】 8、【引】 9、【 顾】 二、重点句子翻译:1、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。翻译: 2、白雪纷纷何所似?翻译: 3、撒盐空中差可拟。翻译: 4、未若柳絮因风起。翻译: 5、陈太丘与友期行,期日中。翻译: 6、过中不至,太丘舍去,去后乃至。翻译: 7、待君久不至,已去。翻译: 8、对子骂父,则是无礼。翻译: 9、友人惭,下车引之。元方入门不顾。翻译: 三、重点知识积累:1、指出下列句中加点字的用法,并解释。、与儿女讲论文义。 、尊君在不。 2、根据情景填写课文内容。、咏雪这篇课文交代咏雪的背景的语句是: 、咏雪表明谢安赞赏谢道韫的才气的句子是: 3、指出下列称谓各指代的是何人

3、。、即公大兄 、尊君在不 、待君久不至 、君与家君 4、理解课文回答下列问题.、咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? 5、请分别用一两个词语评价文中的人物:陈太丘: 友人: 元方: 6、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。答: 参考答案一、重点课下注释默写:一)、咏雪1、【内集】把家里人聚集在一起。2、【儿女】子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。3、【文义】文章的义理。4、【俄而】不久,一会儿。5、【骤】急。6、【何所似】像什么。7、【差可拟】大

4、体可以相比。【差】,大体。【拟】,相比。8、【未若】不如,不及。9、【因风】乘风。【因】,趁、乘。10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫,谢无奕之女,聪慧有才辩。【无奕】,谢安长兄谢奕,字无奕。二)、陈太丘与友期1、【期行】相约同行。【期】,约定。2、【日中】正午时分。3、【舍去】丢下(他)而离开。【舍】,舍弃。【去】,离开。4、【乃】才。5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】,对别人父亲的尊称。【不】,同“否”。6、【相委而去】丢下我走了。【相】,表示动作偏指一方。【委】,舍弃。7、【家君】对人谦称自己的父亲。8、【引】拉,牵拉。9、【 顾】回头看。二、重点句子翻译:1、谢太傅寒雪日内集,与

5、儿女讲论文义。翻译:谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解文。2、白雪纷纷何所似?翻译:这纷纷扬扬的白雪像什么呢? 3、撒盐空中差可拟。翻译:在空中撒盐差不多可以相比。4、未若柳絮因风起。翻译:不如比作柳絮凭借着风飞舞。5、陈太丘与友期行,期日中。翻译:陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午。 6、过中不至,太丘舍去,去后乃至。翻译:过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。7、待君久不至,已去。翻译:我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。 8、对子骂父,则是无礼。翻译:对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。9、友人惭,下车引之。元方入门不顾。翻译:朋友感到惭

6、愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。三、重点知识积累:1、指出下列句中加点字的用法,并解释。、与儿女讲论文义。 :古今异义,儿子女儿。、尊君在不。 :通假字,同“否”。2、根据情景填写课文内容。、咏雪这篇课文交代咏雪的背景的语句是:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 、咏雪表明谢安赞赏谢道韫的才气的句子是:公大笑乐。3、指出下列称谓各指代的是何人。、即公大兄 公大兄:指谢太傅的大哥、尊君在不 尊君:对别人父亲的一种尊称。、待君久不至 君:您 、君与家君 君:您 家君:谦词,对人称自己的父亲。4、理解课文回答下列问题.、咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 营造了一种 融洽、欢快、轻松(任选一)的 、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗? “柳絮”一喻好,因为它有意像,即既有物像又有意蕴;而“撒盐”一喻仅有物像而无意蕴,所以说不好。5、请分别用一两个词语评价文中的人物:陈太丘: 教子有方、做事有原则

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