《经济学基础与应用》课程说课课件

1、经济学基础与应用课程说课课件课程负责人：胡田田课程负责人：胡田田 经济学基础与应用经济学基础与应用课程课程课程类型：专业基础课课程类型：专业基础课授课专业：物流管理授课专业：物流管理/ /连锁经营管理连锁经营管理2一、课程定位与目标一、课程定位与目标二、课程设计理念与思路二、课程设计理念与思路三、教学内容选取与组织三、教学内容选取与组织四、教学方法与手段四、教学方法与手段五、课程考核与评价五、课程考核与评价六、课程资源六、课程资源七、教学设计实例（现场授课）七、教学设计实例（现场授课）经济学基础与应用经济学基础与应用课程课程汇汇 报报 提提 纲纲3一一课程定位与目标课程定位与目标4系部专业课程

2、架构系部专业课程架构专业核心课公共基础课通识课程通识课程会计基础与实务会计基础与实务 经济学基础与应用经济学基础与应用 管理学基础管理学基础 经济学基础与应用经济学基础与应用国际经济与贸易国际经济与贸易物流管理物流管理市场营销市场营销经济管理专业工作任务课程经济管理专业工作任务课程 专业基础课5分析工具课：分析工具课：运用经济学原理分析解释现运用经济学原理分析解释现实经济现象实经济现象专业基础课：专业基础课：学习和了解经济学原理学习和了解经济学原理 高职高专层次高职高专层次为学生后续专业核心课程的学习以及为学生后续专业核心课程的学习以及毕业后从事经济管理工作发展提升打下坚实的基础毕业后从事经济

3、管理工作发展提升打下坚实的基础一、课程定位与目标一、课程定位与目标6课程设计理念与思路课程设计理念与思路7二、课程设计理念与思路二、课程设计理念与思路理论课创新实践环理论课创新实践环节融节融“教学做教学做”一一体体教学内容教学内容适用性、实用性和适用性、实用性和应用性应用性多种手段多种手段最大限度最大限度扩充延展课堂扩充延展课堂经济学原理与经济学原理与生活生产实例生活生产实例完美融合完美融合经济学经济学思维思维以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线课程课程设计理念设计理念8教学内容选取与组织教学内容选取与组织9三、内容的选取与组织三、内

4、容的选取与组织 微观经济学微观经济学 宏观经济学宏观经济学 国际经济学国际经济学 （选修）（选修） 国民收入理论国民收入理论 失业与通货膨失业与通货膨胀理论胀理论 经济周期与经济增经济周期与经济增长理论长理论 宏观经济政策宏观经济政策经济学框架经济学框架微微 观观宏宏 观观 导论导论 均衡价格理论均衡价格理论 消费者理论消费者理论 生产者理论生产者理论 市场理论市场理论 微观经济政策微观经济政策打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域勾勒七个学习领域勾勒现代经济学全貌现代经济学全貌生活、生产实际案例生活、生产实际案例与理论完美融合与理论完美融合 10三、内容的选取与组

5、织三、内容的选取与组织生活经济学生活经济学经济领域热点问题分析经济领域热点问题分析 2消费经济学消费经济学做个明明白白的消费者做个明明白白的消费者3国际经济学国际经济学国际金融与国际贸易国际金融与国际贸易7打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域勾勒七个学习领域勾勒现代经济学全貌现代经济学全貌生活、生产实际案例生活、生产实际案例与理论完美融合与理论完美融合 微观经济学微观经济学 宏观经济学宏观经济学 国际经济学国际经济学 （选修）（选修）经济学框架经济学框架走进经济学走进经济学像经济学家一样思考像经济学家一样思考1民生经济学民生经济学居民口袋居民口袋&国家宏观

6、调控国家宏观调控6管理经济学管理经济学投入、产出、成本投入、产出、成本4营销经济学营销经济学抓住市场扩大效益抓住市场扩大效益511走进经济学走进经济学像经济学家一样思考像经济学家一样思考1 像经济学家一样思考像经济学家一样思考 价格如何调节经济价格如何调节经济 经济学的发展历程与最经济学的发展历程与最新动态新动态走进经济学走进经济学市场经济运行基本规律虚拟的小镇冰淇淋市场经济学发展脉络与最新动态经济学发展的三个里程碑从马克思到凯恩斯十大经济学家2000年2009年诺贝尔经济学奖概览经济学的产生、研究内容、主要研究方法基本的经济学思维大炮与黄油的矛盾两位经济学家的争论经济学家如何思考选择问题打破

7、西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域勾勒七个学习领域勾勒现代经济学全貌现代经济学全貌生活、生产实际案例生活、生产实际案例与理论完美融合与理论完美融合 12 设置若干专题，囊括时下经济领域热点问题与现象及其剖析。生活经济学生活经济学眼球经济(注意力经济)超女快男花儿朵朵广义市场失灵洛伦兹曲线基尼系数社会主义蛋糕的做大与分好市场经济金融市场宏观调控房价 &股价生活经济学经济领域热点问题分析 2生活、生产实际案例生活、生产实际案例与理论完美融合与理论完美融合 打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域勾勒七个学习领域勾勒现代经济学全貌现代经济

8、学全貌二手车市场的逆向选择保险市场上的道德风险信息经济学13 幸福=效用/欲望 消费者均衡分析 讨价还价的秘密 学做理性消费者 消费经济学消费经济学消费者均衡理论如何有效分配学习时间理性消费的若干原则商家大促销，该不该拿出钱包 买广告还是买产品谨记理性消费的“5W原则” 效用边际效用递减规律幸福方程式钻石与水的价值悖论 打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域勾勒七个学习领域勾勒现代经济学全貌现代经济学全貌生活、生产实际案例生活、生产实际案例与理论完美融合与理论完美融合 讨价还价的乐趣与秘密消费者剩余消费经济学消费经济学做个明明白白的消费者做个明明白白的消费者314

9、企业与生产 企业适度规模 言利必有义企业经营目标 和迈克尔一起创业管理经济学管理经济学规模报酬规模经济与规模不经济小的是美好的还是大的是美好的项目成本与收益综合分析、创业常识迈克尔进军房屋粉刷业大学生创业的几点忠告企业及类型生产函数、生产理论三季稻不如两季稻面包房的扩张之路打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域七个学习领域勾勒现代经济学全貌勾勒现代经济学全貌生活、生产实际案例与生活、生产实际案例与理论完美融合理论完美融合 经济成本与会计成本、利润最大化经营目标老张下海的得与失利润最大化的有效实现途径 管理经济学管理经济学投入、产出、成本投入、产出、成本415 市场及

10、其类型 大型养鸡场为什么赔钱？ 垄断者就该上天堂？ 如何在垄断竞争市场中寻求优势？ 垄断市场中寡头之间的博弈 如何为商品定价？营销经济学营销经济学完全竞争市场经济学理想实验完全垄断市场与价格歧视策略垄断竞争市场与产品差异化策略寡头垄断市场与寡头博弈经济学市场类型的划分打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域七个学习领域勾勒现代经济学全貌勾勒现代经济学全貌生活、生产实际案例与生活、生产实际案例与理论完美融合理论完美融合 营销经济学抓住市场扩大效益5了解市场抓住市场合理定价扩大效益弹性理论商品定价消费者心理16 GDP 大学生毕业即失业？ 民生CPI解读 货币与经济 经济

11、周期与经济增长 逆经济风向行事的宏观调控失业与通货膨胀理论货币制度理论中国特色城镇的登记失业率中国CPI的统计核算纳粹战俘营的货币香烟中国货币制度格林斯潘与美国20世纪90年代的经济繁荣2008年中国宏观调控政策回望 国民收入核算国民收入决定GDP的自述绿色GDP与国民幸福感蜜蜂的寓言民生经济学居民口袋&国家宏观调控6改革开放以来中国经济周期分析 信息产业技术对经济增长的影响财政政策与货币政策工具及应用民生经济学民生经济学打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域七个学习领域勾勒现代经济学全貌勾勒现代经济学全貌生活、生产实际案例与生活、生产实际案例与理论完美融合

12、理论完美融合 经济周期与经济增长理论17 贸易能使每个人状况更好 从中美贸易摩擦看“比较优势” 1美元等于8.26人民币元的时代已经过去国际经济学国际经济学贸易顺差与贸易竞争优势愈演愈烈的中美贸易摩擦汇率及其变动人民币升值绝对优势与比较优势牧牛人与农民&乔丹与杰尼弗打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域七个学习领域勾勒现代经济学全貌勾勒现代经济学全貌生活、生产实际案例与生活、生产实际案例与理论完美融合理论完美融合 国际经济学国际经济学国际金融与国际贸易国际金融与国际贸易718三、内容的选取与组织三、内容的选取与组织生活经济学生活经济学经济领域热点问题分析经济

13、领域热点问题分析 2消费经济学消费经济学做个明明白白的消费者做个明明白白的消费者3国际经济学国际经济学国际金融与国际贸易国际金融与国际贸易7走进经济学走进经济学像经济学家一样思考像经济学家一样思考164营销经济学营销经济学抓住市场扩大效益抓住市场扩大效益513民生经济学民生经济学居民口袋居民口袋&国家宏观调控国家宏观调控管理经济学管理经济学投入、产出、成本投入、产出、成本打破西方经济学打破西方经济学固有理论框架固有理论框架 七个学习领域勾勒七个学习领域勾勒现代经济学全貌现代经济学全貌生活、生产实际案例生活、生产实际案例与理论完美融合与理论完美融合 191 课时分配课时分配 三、内容的选

14、取与组织三、内容的选取与组织序号序号课程内容课程内容学时学时讲授讲授实验实践实验实践学习领域学习领域1走进经济学走进经济学1284学习领域学习领域2生活经济学生活经济学642学习领域学习领域3消费经济学消费经济学862学习领域学习领域4管理经济学管理经济学1082学习领域学习领域5营销经济学营销经济学862学习领域学习领域6民生经济学民生经济学14122学习领域学习领域7 *国际经济学国际经济学22总计总计60441620教学方法与手段教学方法与手段21运用现代教育技术手段最大限度扩充延展运用现代教育技术手段最大限度扩充延展4545分钟课堂分钟课堂1234四、教学方法与手段四、教学方法与手段全

15、程案例导引，启发式、探究式、讨论式教学有机融合全程案例导引，启发式、探究式、讨论式教学有机融合理论课创新理论课创新 引入实践环节，融引入实践环节，融“教学做教学做”一体一体222案例导引案例导引问题提出问题提出总结归纳总结归纳拓展完善拓展完善自主探究自主探究合作探究合作探究课程小结课程小结巩固练习巩固练习复习导入复习导入讲授新课讲授新课四、教学方法与手段四、教学方法与手段23运用现代教育技术手段最大限度扩充延展运用现代教育技术手段最大限度扩充延展4545分钟课堂分钟课堂1234四、教学方法与手段四、教学方法与手段全程案例导引，启发式、探究式、讨论式教学有机融合全程案例导引，启发式、探究式、讨论

16、式教学有机融合理论课创新理论课创新 引入实践环节，融引入实践环节，融“教学做教学做”一体一体224资料分析资料分析浏览浏览“中国环境资源网中国环境资源网”http:/ 引入实践环节，融引入实践环节，融“教学做教学做”一体一体2311图文并茂的动态多媒体课件321经济学视频资源使学生深入了解最前沿最热点的经济现象与问题经济学大家视频进课堂331信息量丰富的网络互动学习平台网络课堂搭建学习平台，从中体验自主探索与互动学习的乐趣34课程考核与评价课程考核与评价35 总体考核方法考核内容考核内容百分比百分比过程过程考核考核1、考勤、考勤5%2、作业、作业5%3、课堂互动表现、课堂互动表现10%4、实训

17、项目考核、实训项目考核30%期末期末考核考核5 5、课业总结汇、课业总结汇报或闭卷考试报或闭卷考试 50%实训项目考核考核内容考核内容分值分值考考核核标标准准1、分组及合作、分组及合作102、信息搜集和记、信息搜集和记录录103、小组讨论及记、小组讨论及记录录204、实训总结报告、实训总结报告60合计合计100五、课程考核五、课程考核36教改前 五、教改评价五、教改评价教改后评价评价案例化、理实一体化、网络化启发式、探究式枯燥乏味与生活生产脱节不知何用活泼有趣就在身边学以致用37课程资源课程资源38经济学基础与应用经济学基础与应用省级教材省级教材主编：胡田田主编：胡田田副主编：杨跃琴、刘春月副主编：杨跃琴、刘春月参编：沈晶、隋秀娟参编：沈晶、隋秀娟复旦大学出版社复旦大学出版社2010年年7月月1六、课程资源六、课程资源391多媒体课件多媒体课件案例集、故事集、习题集案例集、故事集、习题集主题视频库主题视频库 1六、课程资源六、课程资源401院级课程浏览学习平台院级课程浏览学习平台1六、课程资源六、课程资源411天空教室网络互动学习平台天空教室网络互动学习平台六、课程资源六、课程资源42超市运营模拟超市运营模拟网上冲浪网上冲浪企业经营企业经营沙盘模拟沙盘模拟职业人体验职业人体验六、课程