九年级上语文期末复习题

1、九年级上课内文言文中考题集锦陈涉世家中考试题集锦（一）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，

2、众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。7、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（ ）（2分）A、士卒多为用者B、吴广为都尉C、君为秦吏D、为陈（陈说）利害8、下列4组句中加点的词意思不同的一组是（ ）（2分）A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、 以激怒其众 沛令欲以沛应之C、今欲崐背之 欲诛萧、曹 D、陈胜自立为将军 立以为沛公9、下列句子朗读停顿不当的一项是（ ）（2分

3、）A、且壮士不死即巳 B、父老乃率子弟共杀沛令 C、而戍死者固十六七 D、刘季之众已数十百人矣10、翻译文中划线的句子。（4分）（1）王侯将相宁有种乎 （2）刘季乃书帛射城上 11、陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（5分） （二）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。 “嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 11解释下列语句中加点词的意思。或（ ）以为死 （2）今亡（ ）亦死（3）又间（ ）令吴广 （4）吴广之（ ）次所旁丛祠中 12、请用现代汉语

4、翻译下列句子。（2分） 失期，法皆斩。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 13请用原文语句回答。 陈胜、吴广起义的直接原因是： 根本原因是： 14. 读贾谊过秦论中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。 (陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 这段文字与陈涉世家(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。 15. “世家”是记王侯的，因为王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定影响，故其传记称“世家”。陈涉并非王侯，司马迁为什么把他列入世家？ （三）、阅

5、读陈涉世家回答问题。二世元年七月，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。18、解释文中加点的字：（3分）（1）度 （2）亡 （3）往往 19、翻译文中加线的句子：（4分）扶苏以数谏故,上使外将兵。 今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。 20、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：（3分） 21、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？（2分） 22、你从本文中得到什么启示？（3分） （四）、（海南省(09) ）阅读下面的陈涉世家(节选)选段。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。19.解释下面加点的词在句中的含义。(4分)(1)会天大雨( ) (2)宜

6、( )多应者 (3)旦日，卒中往往语( )20.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)天下苦秦久矣。译文： (2)上使外将兵。 译文： 21.对选文内容理解有误的一项是(2分) ( )A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。22.从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)答： （五）、 (09宁波市) 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。吴广以为然。19.解释下面加点的字。(2分)会天大雨 _ 为

7、天下唱_20.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是( )(2分)例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。A.虽乘奔御风，不以疾也(三峡) B.卷石底以出 (小石潭记)C.此独以跛之故，父子相保(塞翁失马) D.域民不以封疆之界(孟子)21.用现代汉语翻译文中划线的句子。(2分)等死，死国可乎? 22.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?(用简洁的语言回答)(2分)答案 （六） (09四川省内江市) (一)阅读下面的文言文，完成9-11题。(10分)吴广素爱人，士卒多为用者。陈胜自立为将军，吴广为都尉。9.解释下面加点词的词义(5分)广故数言欲亡 亡： 尉果笞广 笞：陈胜佐之，并杀

8、两尉。 并： 而戍死者，固十六七 十六七：从民欲也 欲：10.翻译下面的句子。(3分)且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! 11.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。(2分) （七）、（2010年浙江省义乌市）陈胜自立为将军，吴广为都尉。杀之以应陈涉。16解释下列文言句中加点的词语。 (1) 乃令符离人葛婴将（ ）兵徇蕲以东 （2）将军身被（ ）坚执锐（3）功宜（ ）为王 （4）诸郡县苦（ ）秦吏者17用现代汉语写出下面文言句子的意思。 弗胜，守丞死，乃入据陈 译文： 18陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分） （八）

9、（2010 绍兴市）吴广素爱人，士卒多为用者。陈胜自立为将军，吴广为都尉。12解释下列句中加点的词。（4分）（1）吴广素爱人（ ） （2）广故数言欲亡（ ）（3）王侯将相宁有种乎（ ） （4）从民欲也（ ）13下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A、士卒多为用者 / 吴广为都尉 B、广起，夺而杀尉 / 为坛而盟C、陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之 D、且壮士不死即已 / 北山愚公者，年且九十14用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。译文： 15这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是 、 。（4分）（九）（2010年江苏省徐州市）阅

10、读下面的文言诗文，完成后面的问题。会天大雨，道不通，度已失期。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。6解释下列句中的加点词语。（4分）会天大雨 上使外将兵楚人怜之皆指目陈胜7下列句子中加点的词的意义相同的一项是（2分） 【 】A.宜多应者诚宜开张圣听 B.扶苏以数谏故故余虽愚，卒获有所闻C.卒买鱼烹食食马者不知其能千里而食也D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声8用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？译文： 或以为死，或以为亡。译文： 9陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？（2分）答： (十)（2010年贵州贵阳）陈胜者，阳城人也

11、，字涉。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。21解释下列句中加点词的意思。(如涉及通假字，必须答出所通的字及意思。)(4分)辍耕之垄上( ) 扶苏以数谏故( )为天下唱，宜多应者( ) 固以怪之矣( )23请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事。(2分) 24文中“发间左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。”“天下苦秦久矣。”句子反映了当时怎样的社会现实?(2分)答： 三年中考题唐雎不辱使命专练 一、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此

12、庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自唐雎不辱使命）18、解释下面句子中加点的词。（2分） 以头抢地耳 长跪而谢之 19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 。（2分） 例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C、公将鼓之 D、吾妻之美我者，私我也2

13、0、把画线句子译成现代汉语。（2分） 原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文： 21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分） 二、2008年浙江省温州市唐雎不辱使命秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士

14、必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (节选自唐雎不辱使命)16解释下面句中加点的词。(4分)(1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 (3)秦王色挠 (4)长跪而谢之 17用现代汉语翻译下面的句子。(3分)安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。翻译： 18唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分) 翻译：三、2008哈尔滨市唐雎不辱使命阅读唐雎不辱使命选段，回答912题（10分） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安

15、陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒

16、，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9（2分）解释文中加点的词语。 逆： 谢： 10（2分）加点词语意思相同的一项是（ ）A夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B天下缟素 吴广素爱人C安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 D怀怒未发 野芳发而幽香11（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。 （1）以君为长者，故不错意也。 翻译： （2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 翻译：12、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?

17、请用自己的话简要回答。答：四、2008徐州市唐雄不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节

18、选自 唐雄不辱使命 ）6解释下面句中加点的词语。（2 分）( l ）故不错意也： ( 2 ）长跪而谢之曰： 7下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分）A 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁B 秦王不悦 俟其欣悦，则又请焉C、 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头D、 愿终守之 愿借子杀之8用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）（1）大王加惠，以大易小，甚善。译文： （2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文： 9自古至今，像唐雎一样“不辱使命”外交人才还有许多，试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）答： 五、（09（天津）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不

19、听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，

20、流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A寡人以五百里之地易安陵 易：交换 B秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子C大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 D秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢2.下列句子中表达反问语气的一项是（ ）A.公亦尝闻天子之怒乎 B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3.下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ）A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗

21、争的过程，以及斗争的结局。B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。七、唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

22、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐

23、！何至于此！寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存着，徒以有先生也。”15解释下面句子中的加点词（2分） 安陵君其许寡人 其： 以五百里之地易早安陵 易： 岂直五百里哉 直： 长跪而谢之 谢： 16请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分）17将下面句子译成现代汉语（4分） （1）安陵君因使唐雎使于秦。翻译： （2）怀怒未发，休祲降于天。翻译：18简析划线句子在文中的表达作用。（2分）答：19请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）答：隆中对中考试题汇集一、兰州市(0

24、9甘肃省)(一)阅读下面的文言文选段，完成8-11题。(14分)由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土;刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修

25、政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”8.下列加下划线的词意思相同的一项是( ) (3分)A. 先主遂诣亮 诣太守说如此 B.欲信大义于天下 尽信书，则不如无书C.将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D.信义著于四海 皆以美于徐公9. 用现代汉语翻译下列句子。(5分)(1)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 翻译：(2)此殆天所以资将军也。 翻译：10. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。(4分)答：11.上面这段文字节选自 主编的 一书。(2分)二、孝感市(09湖北省)(二)隆中对(节选)p自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可

26、胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百

27、姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。8.下面各组句中加点的词意思不同的一项是(2分) A.此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B.国险而民附 益州险塞C.利尽南海 威天下不以兵革之利 D.将军岂有意乎 将军岂愿见之乎9.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是(2分)A.非惟天时，抑亦人谋也不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。B.此可以为援而不可图也这方面可把他结为外援，而不可谋取他。C.此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢?10.对选段理解或分析有误的一项是(2分)A.选段隆中对策，层

28、次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。B.谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。C.作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。D.选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。11.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)答：三、资阳市(09四川省)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于

29、乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩

30、感激。【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”注解：【器】重视。【就见】到诸葛亮那里去拜访。【屈致】委屈(他)，招(他上门)来。【诣】去拜访。【凡】总共。【因屏人】就此叫旁边的人避开。【倾颓】崩溃。【

31、信】现在写作“伸”。 【猖蹶】失败。1.解释下列加点字的意思。(2分)先帝不以臣卑鄙( ) 将军宜枉驾顾之( )故临崩寄臣以大事也( ) 由是先主遂诣亮( )2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是(2分)答：3. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是(3分)答：4.将下边两个句子译为现代汉语。(4分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。翻译：身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。翻译：5.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2分)两表酬三顾，一对足千秋。对联中“两表”指的是 ， “一对”指的是 。四、2010年浙江东阳中考语文试题（一）隆中对（节选）（9分）自董

32、卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、

33、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。17选出解释有误的一项（ ）（2分）（A）利尽南海 （物资 ） 威天下不以兵革之利（锋利）（B）国险而民附 （国都） 此用武之国 （地方）（C）贤能为之用 （他） 子之不知鱼之乐全矣（助词，无义）（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系） 此可以为援而不可图也（表示转折关系）18句子翻译（2分） 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 翻译：19在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。（2分）曹操： 孙权： 荆州、益州： 诸戎、夷越： 20“以古

34、为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3分） 答：出师表中考试题汇集 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘

35、臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同( ) A. 以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下B. 宜付有司论其刑赏 皆刑其长吏C. 此诚危急存亡之秋也 河曲智叟亡以应(愚公移山) D. 使内外异法也 渔人甚异之 E. 恢弘志士之气 苦其心志(孟子二章)2. 将下列句子译成现代汉语 此诚危急存亡之秋也。 翻译：3. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是 和 4. “使内外异法”中,“内”指 ,“外”指 ；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是 和 。 5. 对这两段文字的内容理解

36、不正确的一项是 ( ) A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。6. 写出第一段最能概括作者主张的一句话： 7写出加点字在文中的意思。(2分) 此诚危急存亡之秋也 秋： 后值倾覆 值：8用现代汉语翻译文段中画线的语句。(4分) 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 译： 先帝不以臣卑鄙 译：9第段文字中诸葛亮向后主提出应该 ，不应该 ， 。(请用原文回答)(4分)10解释文中划线的字

37、。（2分） 秋（ ） 报（ ） 光（ ） 塞（ ） 义（ ）11“开张圣听”的意思是 ，“引喻失义”的意思是 （2分）12翻译“以光先帝遗德，恢弘志士之气。”（2分） 13第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出 的建议。作者认为如果不这样做的后果是 。（2分）14下列说法完全正确的一项是（ ）（2分）A. “崩殂”“菲薄”两词分别读为“bng c”“fi b”B. 从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。C. 文中“先帝”“陛下”是指同一个人。D. “侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”

38、，“于外忘身”。15第3段文字着重记叙了刘备 和诸葛亮 两件事。 16解释下列词语。（2分）中道崩殂： 天下三分： 危急存亡之秋： 殊遇： 17下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是（2分）（ ）A羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。B忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。C然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之珠遇。D盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也

39、。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草芦之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛。后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追

40、先帝遗诏。臣不胜受恩感激。18找出选文第段中的三个错别字，并改正。(3分) 改 改 改 19在第段空白处填写句子。(2分) 20选出下列加点字意思相同的一项。(3分) ( )A、悉以咨之 此悉贞良死节之臣 B、是亦不可以已 乎今南方已定C、尔来二十有一年矣 问君何能尔 D、幽泉怪石，无远不到 亲贤臣，远小人21把句子“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。”译成规代汉语。翻译：22概括选文第段作者提出的建议。(2分)答：23从选文可以看出诸葛亮是怎样的人。(2分)答：24、解释下面句中加点的词。（分） 臣本布衣 布衣： 先帝不以臣卑鄙 卑鄙： 遂许先产以驱驰 驱驰： 深入不毛 不毛： 25、下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（ ）（分） 、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。 、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。 、不以物喜，不以已悲。 、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 26、用现代汉语翻译下面句子的意思。（分） 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 翻译： 27、下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（ ）（分） 、表、记，都是我国古代的一种文体。 、两段文字五次提