四年级苏教版语文春季学期修改病句专项积累练习

1、四年级苏教版语文春季学期修改病句专项积累练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改下列病句。（1）上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。_（2）老师耐心地帮助。_（3）我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。_2. 修改下面的一段话，把错误的地方用“_”画出来，然后改正。这学期，我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和中国少年报。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢？_3. 修改病句。（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。_（2）北京的秋天是一个美丽的地方。_4. 下列句子正确的打“” ，是病句的在原句上改正。1.我估计这道题他一

2、定不会做。 (  )2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 (  )3.王老师被评为全国优秀班主任。 (  )5. 修改下面这段话。到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。_6. 修改病句。（1）骏马在宽阔的草原上奔跑。 _（2）看电视和广播也能增长不少见识。_（3）这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。_7. 下面这段话中有六处错误，请修改。

3、周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。_8. 我会用修改符号修改病句。(1)经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。(2)夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(3)妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和苹果。9. 修改病句。(1)大约有八十左右人参加了这次活动。_(2)参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。_(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。_10. 病文修改。病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。院子里

4、，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。诊断：1这个片段中有两处语病；2这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改：_11. 修改病句。（1）我们一定能够战胜一切任何困难。_（2）在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。_（3）小强买了雷锋的故事木偶奇遇记中国少年报丁丁历险记等很多书。_12. 用修改符号在原句修改病句（1）妈妈担心怕我做不好这件事。（2）在文娱晚会上表演了精彩的节目。（3）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。13. 用修改符号修改下列病句。（1）读了这个故事，受到了深刻的教育。（2）叔叔送我的那个钢笔静静地躺在我书桌的抽屉里。（3）老校长的话，让我感到深受感动。14. 修改病句。(1)李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。_(2)那次春游，同学们高兴快乐地玩了一整天。_(3)妈妈经常给我们买哈密反、西瓜、苹果、西红柿等水果。_15. 用修改符号修改病句。1.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。16. 修改病句。1蝉的身体抽搐了几下，一会儿背上立刻裂开了一