（整理）高中上期高级期末考试语文试题

1、 高中- 度上期高期末考试语文试题本试题卷分第一局部选择题和第二局部非选择题。总分值150分，考试时间150分钟。卷选择题共30分本局部共三大题，10小题。每题3分，共30分。一、12分，每题3分1.以下各项中加点字的注音完全正确的一项为哪项 A.敕造chì 豺狼chái 凝睇dì 厢庑w腕wn 孝悌tì 笑靥yè 薜荔pì C.究竟jiù 逡巡qn 棘矜qín 修葺qíD.鼙鼓pí 果脯p 湮没yn 亲昵ní2.以下各项中字形完全正确的一项为哪项 A.青冢 锋镝 潺湲 弃甲拽兵B.霄

2、柝 衣袂 恣意 良将劲弩C.欢谑 踯躅 拉拉队 川流不息D.溽暑 碣石 聒躁 瘦削不堪3.以下加点的词语运用正确的一项为哪项 A. 今天的人读古人的文章相当吃力，最大的困难就在于古人写作时文不加点。B.中国政府郑重宣布，虽然中国的经济开展受国际金融危机的影响，遇到了一些困难，但中国政府会兑现承诺，决不失言。C.可在空中持续飞行长达八年的太阳能无人驾驶飞机一经问世，石破天惊，一举打破了无人驾驶机的飞行时间记录。D.他的技术娴熟，已达目无全牛的地步了。4、以下语句中没有语病，句意明确的一项为哪项 A世界博览会能否成功举办，能为社会的开展创造新的空间，为新技术核心产品的营销开辟新市场，为人类的持续稳

3、定开展提供新动力。B祥林嫂可能在家里无法忍受不了婆婆的欺凌，或者不想像牲畜一样被婆婆卖掉，于是逃了出来。C我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。D由于王熙凤出生于高贵而复杂的大家庭，小时候曾被当做男孩子教养，使她接触广泛，见识丰富。二、阅读下面一段文字，完成5-7题。每题3分，共9分2011年12月22日，由中国传媒大学、社会科学文献出版社联合主办的 “全球传媒产业与新媒体开展论坛暨新媒体前沿发布会 在举行。与会专家分析了信息社会与新媒体产业的开展特征，预测了新媒体开展的趋势，并正式发布了新媒体前沿。根据信息产业部统计，截止到底,中国已经有

4、超过4.3亿移动 用户，这个数字还以每月平均300至500万户的速度保持高速增长。同时，具备GPRS和WAP上网功能的 超过2亿部，已经使用过 WAP上网的用户超过6千万人。随着3G的到来， 作为个人移动终端最终将成为新型的媒体而得到传媒市场的重视，由此可见，通过移动终端上网的市场潜力巨大。然而，对于报纸等传统媒体，年轻受众流失成为当前面临的一个严峻问题，报纸类纸面媒体的读者平均年龄在迅速趋于老化。与此同时，互联网的受众却在不断地年轻化。据权威研究显示，许多读者不但通过互联网看新闻，甚至也会阅读电子报纸，此现象揭示了上述两种媒介形式在未来将长期共存的局面。新型媒体在分流报纸受众的同时，也分流了

5、大量广告资源。因此，中国媒体的开展已经进入了一个“拐点，所谓“拐点就是中国传媒的开展在具有巨大现实市场前景的情况下，开展速度却在急剧下跌。这种失速、下跌，说明中国传媒的开展在按照原有逻辑运作开展的前提下，应该探索全新的介质和形式实现新的增长。面对这些问题，传统媒体的出路在于按照数字化时代新媒介产业开展的逻辑，去打造传统报业的运作体制和赢利模式，促使传统媒体之间、传统媒体与新兴媒体之间在数字化平台之上，剥去介质的壁垒、相互融合，进行跨单独媒体合作的形式。因此，在新的开展阶段，报纸等传统媒体的核心竞争力表现在是否具备对相关产业资源的整合能力上，整合全新的媒体形式成为大势所趋。如后，为迎接网络媒体的

6、挑战，几乎所有的报纸类传统媒体都建立了自营网站，发挥自己在内容采集方面的优势；另外，随着网络媒体的普及和 类媒体的兴起，传统的报纸类媒体也在与其进行迅速的融合，如晚报 报就采用了清华紫光最新研制的优码技术，实现了报纸与 WAP的成功对接，为即将到来的 媒体时代注入了一针提速剂。总而言之，传统媒体当前已经进入数字化逻辑进行资源整合的时代，中国传媒业正在酝酿着重大的开展和突破，今天传统媒介所面临的一切困境，事实上都是新生命降临前的一种阵痛。5对第三、四段的理解分析，以下各项不正确的一项为哪项 A许多读者不但通过互联网看新闻，甚至也会阅读电子报纸。网络媒体和传统媒体在未来将长期共存。B中国传媒的开展

7、速度在急剧下跌，中国传媒的开展已经进入了一个“拐点。C传统媒体虽然拥有巨大的市场前景，但仍要进一步探索新的介质和形式。D.传统媒体不可防止地面临一些问题，但其在内容采集方面有优势。6以下各项中，不属于“传统媒体摆脱困境应采取的措施的一项为哪项 A吸纳数字化的传播手段 B创造出新的媒介表现形式C打造多元化产品形态 D增强资源要素的整合力7以下对原文的有关内容的理解分析，不正确的一项为哪项 A制约传统媒体和新媒介产业开展的两个关键因素是年龄及广告。B信息产业部的统计说明， 及其相关产业必将成为国民经济的新增长点。C传统报纸与网络、 的日益融合，将加快 时代到来的步伐。D在现阶段，整合全新的媒体形式

8、已是在所难免，是大势所趋。三、阅读下面一段文言文，完成8-10题。每题3分，共9分王彦与八字军徐梦莘王彦既得卫州县，即传檄州郡。金人以为大兵之至也，率数万众薄彦垒，围之数重，矢注如雨。彦兵寡，且器甲疏略，疾战，辄不利，彦决围以出，其众遂溃。金人见彦所乘甲马独异，复尽锐追击；彦与麾下数十人驰赴之，所向披靡。转战十数里，弓矢且尽，会日暮，得免。他将往往复渡河以还。彦收散亡，得七百人，保共城县西山。常虑变生不测，夜即徙其寝所。其部曲曰：“我曹所以弃妻子，冒万死以从公者，感公之忠愤，期雪国家之耻耳！今使公寝不安席，乃反相疑耶？我那么非人矣！遂皆面刺“赤心报国，誓杀金贼八字，以示其诚。故称“八字军。彦益

9、自感励，大布威信，与士卒同甘苦。未几，两河响应，召集忠义兵民首领，十余万众，绵亘数百里，金鼓之声相闻，自汾、相、卫、辉、泽间倡义讨贼，百里者皆受彦约束。禀朝廷正朔，威震燕代。金人患之，列戍相望，时遣劲兵扰彦粮道。彦每勒兵以待之，且战且行，大小无虑百十战，斩获酋领及夺还被虏生口，不可胜计。王彦在西山聚兵，既集，常虑粮储不继。一日，尽发军士运粟。会奸人有告虏帅者，金人乘虚，遽以大兵薄彦垒，彦率亲兵乘高御之。众稍却，彦大呼贾勇，士众力战，且以强弩飞石齐发，金人方稍退。金人有死者，皆以马负尸而去。自此金人布长围，欲持久困彦，彦绝馈运者旬余。彦檄召诸寨兵，大至，金人乃遁去。遗史曰：“时金人锐意中原，特以

10、彦在河朔，兵势张甚，未暇南侵。一日，虏帅召其众酋领，俾以大兵再攻彦垒，酋领跪而泣曰：王都统寨坚如铁石，未易图也！必欲使某将者，愿请死，不敢行。其为虏所畏如此！8对以下句子中加点的词语的解释，正确的一项为哪项 A. 金人见彦所乘甲马独异，复尽锐追击 锐：急速B. 遽以大兵薄彦垒 薄：轻视C. 常虑变生不测 测：测量D俾以大兵破彦垒 俾：使，让9.以下各组中加点的虚词意义和用法相同的一项为哪项 A金人以为大兵之至也， 蚓无爪牙之利，筋骨之强B遂皆面刺“赤心报国，誓杀金贼八字，以示其诚 废先王之道，焚百家之言，以愚黔首C彦檄召诸寨兵，大至，金人乃遁去。 今其智乃反不能及，D我曹所以弃妻子，冒万死以从

11、公者 师者，所以传道受业解惑也10.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪项 A.文章记叙了宋朝抗金名将王彦和他领导的八字军抗金的故事，而开篇交代王彦在打败仗的事情是为下文义军刺字抗金作必要的铺垫。B. “八字军产生于王彦率领的义军最困难的时候，这八个字表达了义军抗金的决心，也极大地鼓舞了坚持抗金斗争的人们的爱国热情。C.王彦在义军中建立自己的威信，能与士卒打成一片，最终召集了许多人，绵延几百里的军队都接受他的统领与金军抗争。D.文章最后一段引用遗史中的文字，侧面表现了王彦和他的“八字军的骁勇善战，通过比照说明金军最终失败的原因是没有人敢与王彦对决。卷四、文言文28分11将以下句子翻

12、译成现代汉语：10分1转战十数里，弓矢且尽，会日暮，得免。4分_2谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣6分_12.阅读下面两首诗，然后完成、两题。(8分)登楼与夏十二登楼 杜甫 李白昔闻洞庭水，今上楼。楼观尽，川迥洞庭开。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。雁引愁心去，山衔好月来。亲朋无一字，老病有孤舟。云间连下榻，天上接行杯。戎马关山北，凭轩涕泗流。醉后凉风起，吹人舞袖回。 两首诗所用的修辞手法有何不同？请具体分析比较。4分 _ 两首诗的意境有何不同？请简要赏析。4分 _13.默写：请补写出以下各句的上句或下句。10分 1_，砯崖转石万壑雷。 2_，环佩空归夜月魂。 3_，渚清沙白鸟飞回。4

13、_，鱼鳖不可胜食也。5锲而不舍，_。6君子博学而日参省乎己，_。7映阶碧草自春色，_。8安能摧眉折腰事权贵，_。9岩扉松径长寂寥，_。 10五更鼓角声悲壮，_。五、现代文阅读22分不可能的辞别 朱苏力注 我们生活在一个日益制度化即所谓法治的时代，不管你愿意不愿意、喜欢不喜欢，都得遵守制度，履行职责。因为，法治并非某个文件或书本上的那些让一些人热血上头、让另一些人昏昏欲睡的词语，而是现代生活少不了的大大小小的规矩，规矩不一定起眼，有时还让人闹心，却大致能给人们一个稳定的期待。而你即将踏入社会，就是我们参与创造的这样一个制度网络。她对你有一个全新的稳定的期待，你要从更多地接受他人的关爱和宽容转向更

14、多地关爱和宽容他人，甚至仅仅因为你是北大法学院毕业的，她对你的要求更高、更苛刻。不错，我说过“发现你的热爱，那是在新生入学之际，是就大学学习而言的；对于毕业生，我的告诫从来都是“责任高于热爱。记住，承当责任，有时不是因为你喜欢。这是对成人的要求，理解并做到这一点就算大人了。这或许是毕业对你来说最重要的意义。与此相关的那么是要守住自己。去年我已说过，大学教育天生有缺陷，还无法弥补。今年再加两句吧：会增加你的知识，但知识不等于德行，它提升不了你的德行，它也增强不了你的判断力和意志。别以为学了多年法律，有了法学学士、硕士、博士学位，嘴边挂着正义，就真以为自己正义了或是比别人更正义。这是一些脑子不清楚

15、或是脑子太清楚的法律人编出来的，忽悠别人，捎带着推销自己，但弄不好也会把自己给忽悠了。想一想，难道学经济的，天天念叨亚当·斯密或本钱收益，就个个亿万富翁了？好象比尔·盖茨、斯蒂夫·乔布斯都不是学经济的，还都辍学了。“知识越多越反动当然不对，但也别以为念过几本书，知道几个词，还会说“我很happy，人就聪明或高尚起来了。这些年来，我们就生生看着一些法律人倒掉了，学位、地位甚至学问都不低；最近，还包括我们一位1986年毕业在商务部工作的校友。我不怕丢人，也不怕这一刻令各位扫兴，提及这位校友，是因为，对承当更多更大社会责任的精英来说，对你们来说，这是个真问题，很现实，也

16、很要紧。人们常说今天是一个充满机遇和挑战的时代，是社会转型、社会道德共识重建的时代。但换个说法，同义反复一下，会让我们看到和想到更多的问题。这句话也是说，今天是一个诱惑很多、外在标准特别是制约不够的年代。这挑战法治，更挑战一个人德性、操守和判断力。如果没有或缺乏，或是有侥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，随波逐流，一不小心也可能混迹于成功人士。但记住鲁迅先生的话，大意是：如果你真能折腾，真会忽悠，也会小有斩获;但要想凭此成大事，自古以来，门儿都没有。当外在标准和制约缺乏时，我们心里就更需要有点荣辱感，也就是当单独面对自己或永恒时，你心头会突然掠过的那一丝莫名的骄傲、自豪和优越感;借用李敖

17、的诗，还“不要那么多，只要一点点。有了这么一点，你就会更看重做事、努力做成事，而不是太计较所谓的公正回报，也不那么关心或总是关心别人对你的看法。人生有许多事不值得较真，但有些事必须较真，要对得起自己。如果觉得不该做的，无论是折腾人还是倒腾事，就是不做;该做的，那么，“虽千万人，吾往矣，爱谁谁!但这不是知识问题;就算是，北大也给不了你。得你自己养成，在一次次艰难有时甚至是痛苦的选择和行动之后。它拒绝时机主义，需要德性，对自己的真诚，有时还要有点血性。听起来像是说教和劝善，其实不是。我55岁了，有点天真，却不只有天真;我也毫不掩饰自己相信后果主义和实用主义。我是认为，只有这样，一个人才可能穷达淡定

18、，荣辱不惊，守着自己的那点事业，守着自己的那份安宁，哪怕在世俗眼光中他/她既不富有也不成功，甚至很失败;也只有这样，我们才有一个虽不完美却还是值得好好活着并为之努力的社会，而许多人也会因此多了一个好好活着的理由。难道我们不就是为此才走进北大的吗？尽管，许多同学就要辞别这个校园了，我也将辞别院长的职责。我们都如流水；我们都是过客。但我们不可能辞别北大。北大并不只是一所大学的名字，不是东经°北°交汇处的那湾清水、那方地界，甚至不是所谓的北大象征“一塔湖图或墙上铭刻的北大校训。你我都有一个属于自己的北大，包括农园的油饼或二教的自习，一帮子伪球迷半夜爬起来光着膀子看世界杯，或是那枚

19、从没别上你胸前、已经找不到了却永远别在你心头的校徽北大也是近代以来许多中国人的一个梦。因为北大，我们懂得了责任，并且有能力担当。这个夏日，北大见证了一批过客，他们要到一个叫做“前方的地方去！选自中国青年报，有删改 【注】朱苏力：大学法学院院长14.以下对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是( )(4分)A. “对于毕业生,我的告诫从来都是责任高于热爱,作者的话表达了他对责任的重视,这必将为这些即将离校的学生注入一股强大的责任感B.作者认为知识不等于德行,知识也提升不了人的德行,要想提升一个人的德行,需要在现实生活中提升自己的实践能力C.作者提到1986年毕业的在商务部工作的校友,意在强调毕

20、业生要提升自己的德行,增强自身的判断力和意志D.作者在文中运用第二人称“你,这样写有利于拉近与毕业生之间的距离,能够更好地引起他们的共鸣E.这是一篇充满激情与人情味的欢迎辞,既写出了对毕业生的殷切期望,又写出了作者对自己卸任的感慨,“过客一词,同样写出了他的北大生活的结束15.本文是北大法学院院长在法学院毕业生欢迎会上的致辞,却以“不可能的辞别为题,说说演讲者认为在辞别校园时哪些是不可能辞别的。(6分)_16. “好象比尔·盖茨斯蒂夫·乔布斯都不是学经济的,还都辍学了这句话在文中有什么作用?(4分)_17.在今天这个诱惑很多外在标准特别是制约不够的年代里,我们该怎样做才能承

21、当社会责任?请结合文本做简要阐述(8分)_六语言知识综合运用题(10分)18.提取以下材料中的要点,整合成一个单句,解释“漫画( 不超过50字)(5分) （） 漫画是绘画的一种;(2)漫画在内容上大多描绘现实生活,挖苦时事,有时也歌颂好人好事;(3)漫画常采用变形夸张比较象征等手法,有时也配以简短的文字说明;(4)漫画具有较强的幽默感和挖苦效果;(5)漫画在构图上,常以简练的线条构成漫画是_19.参照例如,从“谢冰心“高行健两位作家中任选一个,以其为对象写一段语意明确完整的话(5分)例如:张恨水的“恨水二字,出自五代词人李煜相见欢中的词句“胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东,寄托了词人

22、对世事蹉跎人生恨事无限的感受和慨叹_七作文题(60分)20.阅读以下材料,按要求作文 走在大街上,我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告,确实爱美是人的天性,我们有必要去除身体中过多的脂肪但是,从另一个角度说,在这个喧嚣的文化迷乱的时代,我们的精神世界也同样面临着困惑和痛苦,有些精神脂肪(指的是各种各样价值低俗的思想观念人生追求)的堆积也在影响着个体的身心健康因而,我们更有必要关注这种精神脂肪的危害在这个意义上,一位作者说得很好:“物质的脂肪臃肿着我们的身体,精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂请以“精神的脂肪为话题写一篇文章立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不得少于800字,不得套做,不得抄袭 高

23、中_ 校区 _级_班 _ 学号_ 考号/线封密 高中高期末考试语文答题卷四、28分1110分14分_26分_12. (8分) 4分_4分_13.10分 1_，砯崖转石万壑雷。 2_，环佩空归夜月魂。 3_，渚清沙白鸟飞回。4_，鱼鳖不可胜食也。5锲而不舍，_。6君子博学而日参省乎己，_。7映阶碧草自春色，_。8安能摧眉折腰事权贵，_。9岩扉松径长寂寥，_。 10五更鼓角声悲壮，_。五、22分14.( ) ( ) (4分)15. (6分)_16. (4分)_17. (8分)_六 (10分)18. (5分) 漫画是19.(5分)_七 (60分)20.作文 高期末语文参考答案及评分标准参考答案：1A

24、。B.腕wnwàn 薜pìbì；C. 究jiùji 葺qíqì；D脯pf 昵nínì2C。 A拽曳 B霄宵 D躁噪 3.D。目无全牛：形容技艺已非常纯熟精湛。使用准确。A、文不加点：形容思路敏捷、清晰，写文章不用修改涂抹，很快写好加点：指修改文章时画上符号。此处望文生义，误用词义。B、失言：无意中说出不该说的话；说错了话。食言：比喻说话不算数，不守信用。此处应用“食言。C、石破天惊：原形容箜篌声时而高亢，时而消沉，有惊天动地的气势。今比喻艺术创造或议论等新奇惊人，不同凡响。使用对象不当。4.C。A.两面对一面，去掉

25、“能否；B.多重否认使句子表意混乱，删除“无法或“受不了D句子成分残缺，删除“由于。5.CC项的主体是“中国传媒的开展，暗换了主语。6.B文中无此信息，A、C、D三项从3、4段概括而来。7.A (关键因素应是“融合、整合。B项依据第1段推断，C项是对第4段“另外内容的概括，D项的依据在第4段。8.D 锐：精锐； 薄：迫近，攻打 测：推测，估计，预料9.B 。两个“以都是表目的的连词，相当于“而，可译为“来“用来。A，第一个“之是取独的作用；第二个是定语后置的标志。C第一个“乃是“于是“就的意思，第二个是“竟然之意。D第一个“所以表原因，第二个表凭借等。10.D“金军最终失败的原因是没有人敢与王

26、彦对决。错误，于文中没有根据。11.1王彦和义军转战十几里，弓箭将要用完时，恰逢日暮时分，才得以脱险。且：将要； 会：适逢，恰逢； 得，得以，能够 各1分，大意1分，共4分2认真地兴办教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。谨：认真；庠序：；义：道理；颁白：头发花白，颁，“斑；两个状语后置各1分，共6分参考译文：王彦在得到县以后，就马上传令各州郡。金人以为宋朝大军来了，就率领数万军队攻打王彦。把王彦的部队围了一重又一重，箭矢如雨般射向王彦的军队。王彦的兵少，并且装备很差，急速应战，不利。王彦突围出来，他的部队溃散了。金人看到王彦所乘的马与装备与众不同，便用所

27、有的精锐去追击他。王彦与他部下几十人左冲右突，所向披靡。转战十几里，弓箭快用完时，恰逢日暮时分，才得以逃脱。其他将士们度过黄河重新聚回。王彦收集散亡士卒，总共700人，保卫共城县西山。他常常担忧不测之事发生，每晚都要变换睡觉的地方。他的部下说：“我们所以抛弃妻子儿女，冒着万死的危险跟随您，是因为感动于您的忠诚义愤，期盼您一雪国家的耻辱啊。现在居然让您寝不安席，反而疑心我们吗？那我们真不是人了。就都在脸上刺上“赤心报国，誓杀金贼八个大字，来表示自己的忠诚。于是这支部队就叫“八字军。王彦由此更加感奋鼓励，大布其威信，和士卒同甘共苦。不久，两河响应。王彦召集忠义的兵民首领，共十多万人，绵延几百里，鸣

28、金击鼓之声相闻，自汾、相、卫、辉、泽间建议讨伐金人，百多里的部队全都受他指挥。稳定朝廷，威震燕代地区。金人很担忧，列置哨兵警戒，不时派遣精兵骚扰王彦的粮道。王彦常常率军等待，边战边走，大小不下几十上百次战斗，斩获的头目以及夺回的以前被虏获的黄河以南的百姓，不可计数。王彦在西山召集兵马后，常常担忧粮草储藏不够。一天，他派出所有的士卒都去运粮。有奸细报告给了金兵统帅。金兵乘虚派遣大军攻打王彦。王彦率领亲兵凭高抵御。当大家有些退却时，王彦就高声呐喊助威。大家齐心奋战，强弩飞石一起发射，金人才稍稍退却。金兵中有死去的，都以马驮着尸体离开。自此以后，金人布置长阵，想长久地围困王彦。王彦被断绝运输粮草的道

29、路有十多天。王彦飞书召集众寨兵众，大军到来，金兵才逃去。遗史中说：“当时金人锐意中原，只是因为王彦在河朔，兵势威赫，于是没有时间向南侵略。一天，金兵统帅召集部落首领，让他们率领大军攻打王彦。首领跪在地上哭着说：王都统的营寨坚如铁石，不容易打啊。如果一定要让我带兵去打，请让我死吧，我是不敢去的。王彦被敌人害怕到这种地步。四、28分 12、诗歌鉴赏8分1杜诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮是说广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都象是整个地漂浮在湖水之中一样。这是作者以雄阔之景反衬哀伤之情。2分李诗“雁引愁心去，山衔好月来是说大雁飞过，把他原来的因为流放而愁苦的心情全部带走了，对面的君山为

30、他衔来了好看的月光，这里作者运用了拟人的手法2分只答了修辞，没有分析扣一半，分析过程大意相同即可2杜诗的前四句写景，写得开阔宏大，五、六两句表达自己身世又写得那么凄凉落寞，七、八两句写忧国忧民之情写得那么苍凉凄楚，整个意境沉郁悲壮。2分李诗写楼、洞庭湖的山水景物宏丽美好，人物的心情轻松欢乐，交融成一个似真似幻的迷人境界，整个意境宏丽迷人，令人陶醉。同样是写楼，意境与杜诗迥然不同。2分，此题酌情给分或扣分13、默写题10分，每空1分，凡有错、漏、添、减字或顺序错乱者，该句均不得分1飞流瀑流争喧豗2画图省识春风面3风急天高猿啸哀4数罟不入洿池5锲而不舍6那么知明而行无过矣7隔叶黄鹂空好音8使我不得

31、开心颜9惟有幽人自来去10三峡星河影动摇五、现代文阅读22分14、BE4分，每答对一个得2分，错答一个扣2分，多答不得分，扣完为止 B项“需要在现实生活中提升自己的实践能力错，提升自己的实践能力并不一定能提升自己的德行，而要在现实中不断学习，不断修炼自己的德行。E项“过客一词，同样写出了他的北大生活的结束错，一是“过客一词本是指“我们的北大生活是短暂的、是有限的。二是朱苏力只是从院长位置上退下来，并不意味着是离开了北大。15、6分属于自己的曾经的北大生活；近代中国人的 一个梦应该承当的责任。每答对一点得2分，不一定用原句答复，意思对即可，其余的酌情给分。16、4分举例证明了学习经济学和个人收益

32、没有必然的联系；类比论证了学习法律不一定遵守法律的道理或者“学了法律，嘴边挂着正义，不等于自己正义了或比别人更正义；说服力强，告诫毕业生要提升自己的德行，增强判断力和意志力。答对一点得1分，答对2点得2分，答对3点得总分值。17、8分品德方面：4分a提升自己的德行，增强自己的判断力和意志力；2分b要有坚守正义的荣辱感，有做人做事的尺度；2分行动方面：4分a不随波逐流，能拒绝诱惑，自我约束，做该做的事2分；b对自己真诚，要有点血性，穷达淡定，宠辱不惊2分。不一定分两个方面来答复，只要符合愿意，意思对即可。六、语言综合运用题 18、5分漫画是一种常以简练的线条，通过变形夸张、比较、象征等手法褒贬现

33、实，具有幽默感和挖苦效果的绘画。不是单句不给分；全句是病句不给分；漏掉主要特点的的信息酌情扣分；超字适当扣分；其他情况酌情扣分。19、5分谢冰心的“冰心二字，出自唐代诗人王昌龄芙蓉楼送辛渐中的诗句“亲友如相问，一片冰心在玉壶，蕴含着作家对正直清白、冰清玉洁的高尚情操的向往和追求。高行健的“行健二字，出自古代儒家经典周易中的名句“天行健，君子以自强不息，表达了作家对自强不息、发奋有为精神的赞扬和推崇。（ 名字出处解说正确2分；名句寓意理解正确3分七、作文写作指向要善于思索，在准确后确立中心，要注意从现象出发，例如社会上有哪些行为、事件、现象就是低俗的思想观念和人生追求，然后分析这些现象的本质是什么，有什么危害。首先，要明白什么是精神的脂肪。在生活上，人们都会减肥瘦身，减去身体的赘肉，去除体内过多的脂肪。然而，人们的精神世界呢？是不是也有必要去除过多的脂肪呢？其次，要观察现实生活中哪些是精神的脂肪。观察现实生活