培养做作业的好习惯

1、 在做作业的过程中你有哪些好习惯值得向大家推荐呢？ 邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。 思考：邓小平爷爷小时候写的字得到了最多的红圈圈，这是为什么呢？ 几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。闹，都分散不了她的注意力。 一次，玛妮雅在做功课

2、，她姐姐和一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了，而从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。且像玛妮雅一样专

3、心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。的科学家。她就是居里夫人。 想一想：（1）姐姐和同学干扰玛妮雅学习时，她是怎么做的？（2）你认为居里夫人的成功与她什么样的学习态度有关？ 当你正在写作业的时候，被什么事干扰过？你是怎样做的？ 在苏联卫国战争时期有个女英雄叫在苏联卫国战争时期有个女英雄叫卓娅。她面对敌人的绞索卓娅。她面对敌人的绞索,宁死不屈宁死不屈,最最后英勇牺牲。她小时候还是个以刻苦、后英勇牺牲。她小时候还是个以刻苦、诚实的态度对待学习的人。卓娅多数功诚实的态度对待学习的人。卓娅多数功课都很好课都很好,唯独数学学习比较吃力

4、，她唯独数学学习比较吃力，她每次都要做很久。弟弟舒拉和卓娅同年每次都要做很久。弟弟舒拉和卓娅同年级级,各门功课都学得很轻松。有一天晚各门功课都学得很轻松。有一天晚上上,卓娅把大部分家庭作业做完，就拿卓娅把大部分家庭作业做完，就拿出数学作业来做，可是做了很久也没有出数学作业来做，可是做了很久也没有做出来。弟弟舒拉不忍心看姐姐这么辛做出来。弟弟舒拉不忍心看姐姐这么辛苦，便把自己的作业本放在卓娅的旁边苦，便把自己的作业本放在卓娅的旁边让她抄，但卓娅看都不看一眼。她对舒让她抄，但卓娅看都不看一眼。她对舒拉说：拉说：“谢谢你的好意，但我相信自己谢谢你的好意，但我相信自己一定会做出来的！一定会做出来的！”

5、。每次她都要做到。每次她都要做到了很晚才能做完作业。了很晚才能做完作业。 想一想：（1）卓娅是怎样做到独立完成作业的？（2）舒拉的作业本就放在旁边，卓娅为什么不去抄呢？读下面漫面，回答问题。（1）这位同学是否有自）这位同学是否有自主学习的好习惯？主学习的好习惯？ （2）他妈妈说：）他妈妈说：“你应你应该自己做，要独立思该自己做，要独立思考。考。”他妈妈说的这句他妈妈说的这句话有道理吗？话有道理吗？ （3）这位同学如何才能）这位同学如何才能养成良好的学习习惯呢？养成良好的学习习惯呢？ 找问题 你是否也有类似的这些“小毛病”。病”？1、你平时有哪些浪费时间的现象？2、怎样才能做到按时完成作业？若使

6、年华虚度过，到老空留后悔心。若使年华虚度过，到老空留后悔心。 少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 明日复明日明日复明日,明日何其多明日何其多,我生待明日我生待明日,万事万事成蹉跎成蹉跎 （cu tu ） 。课前我们应该怎么做？课前我们应该怎么做？（1）课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习找出不懂的东西，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。 课堂上我们应该怎么做？课堂上我们应该怎么做？（1 1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回积极回答，积极思考；回 答问题要起立，声音答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。响亮；要发言，先举手。（2 2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到做到“三个一三个一”。（3 3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。纸面清洁，不边做边玩。 课后我们应该怎么做？课后我们应该怎么做？（1 1）先复习课堂上所学的知识，然后再做）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。作业。（2 2）按时、独立、认真地完成作业。）