高中常用同义词辨析汇总

1、三、高中常用同义词辨析汇总1. a good/great many (Of) /a number of/a Iarge quantity of/pIenty of/aIarge amount of/a great deal Of短语修饰的名词示例a good / great many(Of )可数名词a great many students; a great many Of StUdentS 许多学生a number Of可数名词a nUmber Of books 很多书籍a Iarge quarttityOf可数、不可数名词皆可a Iarge quantity OfOil大量的石油PIen

2、ty Of可数、不可数名词皆可Plenty Of Water 很多水a Iarge amoUnt Of不可数名词a Iarge amount Of he IP 很多帮 助a great deaI Of不可数名词a great dea I Of money 大笔钱2. a number Of /the number of. a number Of“许多”，后接可数名词复数作主语时，谓语 动词用复数形式。the number of. “的数量”，作主语时，谓语动词用单数形式。3. above all/first Of all/at firstabove a I I重在强调所列举内容在所有事物中的地

3、位最为重要。f i rst Ofallfirst Of all, f i rst及f i rst I y侧重于强调列举事物的顺序， 用于举例时表示“首先，第一”。at fi rst并不强调列举事例的顺序，而是指时间，意为“起初，开始”， 相当于 at the beginning。4 adjust/adaptadjust所改变的幅度要小一些，侧重于过程，主要用于调整角度、高 度、焦点等。adap t指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件，強调改变的目的和重要性。5 adopt/adaptadop t收养；采纳，采取adap t使适应；改编6. a Isotooeithera I

4、SO一般用于肯定句，有强调意味，位于主谓之间，即实义动词 之前，助动词之后。too只用于肯定句，一般位于句末，比also更口语化。either一般用于否定句，多位于句末。1. argue /discuss/quarreIargue指一方坚持自己的意见、立场和观点，通过爭论企图说服对方。argue With sb. about/over sth.就某事与某人争论d i SCUSS指为了解决问题或弄清对方的观点而进行的讨论、磋商，其名词 diSCUSSiOno Under discussion 在讨论中quarre I争吵，争论，含与人发生口角的意思。8. attempt/try/manageat

5、tempt常指一次而不是持续的尝试，往往暗示这种尝试达不到目的，后 接不定式，意为“试图做某事”。try普通用词，指为成功做某事而付出努力或花费一定代价；后接不 定式表示“努力做某事”；后接K Tng形式表示“尝试着做某 事”。manage后接不定式强调成功做成了某事。manage to do sth. =SUCCeed in doing sth. o9. attend/join/join in/take Part in/participate inattend后常接“会议、典礼、聚会”等名词作宾语，强调亲临现场；还 可以用于正式的听课或上学等。join“加入”各种团体、党派、组织、人群等，成

6、为其中的一员。join in“参加”，尤指参加正在进行的工作或活动。take Part in指参加某项活动，并在活动中发挥作用。有时可以和join in 互换。当Part前有形容词时，须加不定冠词。PartiC i Patein“参加，参与”，正式用语，用法相当于take Part in或joini no10. average/COmmOnordinary/generaIusuaIaverage“普通的，一般的”，它强调的是一般水准或普通水准；通常在 有数字出现的情况下，表示“平均的”。COmmOn“常见的，不足为奇的”，强调事物的共同性。另外，它还有“公 共的，共同的”之意。Ord i na

7、ry指“平常的，普通的”，强调“平常的，平淡无奇的”。genera I“普通的，一般的”，表示涉及各方面，强调整体性而非个别或例外，该词的反义词为PartiCUIarOUSUa I“通常的，惯常的”，強调“习惯性的，符合规章制度的”，是 一般用语。11. al one/1 One Iya IOne作形容词或副词，只作表语或宾语补足语，意思是“单独的，独 自的”。IOnely既作定语，又作表语，意思是“孤独的，寂寞的”，带有感情色 彩。12. because of/owing to/thanks to/due tobecause Of意为“由于，因为”，修饰句子的一部分，在句子中充当状语， 强调

8、因果关系，不用逗号与其他句子成分隔开。OWing to既可用作状语，也可用作表语，多用于前一种情况，所引导的状 语修饰全句，要用逗号和主句分开。thanks to意为“幸亏，多亏”，多用于表示积极的色彩，相当于“感激，感谢” Odue to在句中可充当表语或状语。它可以和OWing to进行替换，作状 语时一般不用逗号与句子的其他部分分开。13. before/Since/untiIbefore和SinCe, Unti I等引导的时间状语的区别(1) before引导的时间状语的从句动作与主句动作的关系：主句动作在前，从 句动作在后(即主句动作完成后，从句动作才发生)。(2) SinCe引导的

9、时间状语的从句动作与主句动作的关系：从句动作在前，主 句动作在后。(3) Until引导的时间状语从句，表示直到从句动作发生，主句动作才发生， 意为“直到才”。14. be Ii eve/beIieve inbe Ii eve相信某人说的话。be Ii eve i n信赖人格、品质和力量等；信奉宗教或神灵等。15. bother/interrupt/troubIe/diStUrbbother打搅、麻烦，指因某事使他人操心、给他人造成不便，常与介 词With或about连用。i nterrupt突然中断，打断他人的言语或行为。t roub I e烦恼、麻烦，指给人在行动上带来不便或在身心上造成痛

10、苦。disturb为较正式用词，多用于被动语态，指扰乱，使人不能平静或妨碍别人的工作、思维或正常秩序，是程度较深的烦扰。16. break into/break inbreak into是及物动词短语，其后可带宾语，可用于被动语态。break i n是不及物动词短语，其后不能带宾语，无被动语态。17. Care aboUt/care forCare aboUt指由于某事重要或因责任所在而“关心、计较、在意”，后接名 词或相当于名词的内容，若后接名词从句则用CareOCare for作“关心、照料”讲时，往往指关心“老、弱、幼”等需要关照的人。它还有“喜欢、愿意”之意。18. cause/rea

11、sonCaUSe起因，指引起某种后果的原因。a CaUSe of. 的原因；CaUSe and effect 因果。reason理由、原因，指决定做某一件事或采取某一行动的理由，由此而得出某种结论或解释。a reason for. 的原因。19 CeIebrate/congratuI ate/observeCe Iebrate表达“庆祝，祝贺”之意，侧重指以仪式、典礼等活动庆祝令人 欢乐的事件或日子。COngratu 丨 ate指“祝贺”某人，表达自己对某人的祝贺时，常用COngratUlate sb. On sth. /doing sth. o 其名词形式 COngratUIatiOn 常用

12、 复数形式，可单独使用，也可用COngratU I at i OnS to sb. On sth. 的形式。ObSerVe意为“庆祝，庆贺，欢度”时，为正式用语，更多侧重节日。20. CIimate/WeatherCI imate即一个地区恒定的气候状况，包括气温、湿度等。Weather即某一地区在一天内的天气情况。21. CI ose/c I OSe I yC IOSe用作副词时，多指实际距离近；用作形容词时，表示“亲密的；严密 的”。CIOSe Iy副词，表示抽象意义“密切地；紧密地；紧紧地”。22 COme true/realize/achieve都有“实现”的意思，主要是用法上的区别:

13、COme true是系表结构，无被动语 态，句型结构为(S) true; reaI iZe和achieve是及物动词，句型结构为sb. rea I iZe (S) /achieve (S) sth.。23. COnSeqUently/so/as a resuItCOnSeqUent Iy/asaresult“因此，所以”，是副词，只能作状语。SO“因此”，是并列连词，连接两个并列的句子。24. COntent/satiSfaCtoryCOntentadj.用来修饰人，表示某人对某一事物满意，只用作表语。Sat i SfaCtoryadj.用来修饰事物，侧重于性质、状态等方面的描述。25. cr

14、eate/invent/diSCOVerCreate有意识地进行“创造”，进而产生与众不同的事物。i nvent通过想像、研究、劳动，“发明”出世上本来不存在的东西， 尤指科技发明。d i SCOVer“发现”本来就存在的事物。26. cure/treatCUreCUre sb. Of Sth治愈某人的疾病；根治某人的恶习(1) 治愈；治疗，指治疗的结果；(2) 矫正，纠正某种不良习惯或现象。t rea t(1) 治疗，强调治疗过程；(2) 对待，看待；款待，宴请。treat sb. for sth. 治疗某人的疾 病treat sb. as.把某人看作/视 为27 deal with/do

15、Withdea I VVith“对付，处理” ,deal为不及物动词，常与疑问副词how连用。do With“对付，处理”，do为及物动词，常与疑问代词VVhat连用。28< dec Iine/refuse/rejectdec I i ne作“拒绝”之意时，常指有礼貌地回绝，婉言谢绝，其主语只能是 人。refuse语气比dec I i ne重，主语可以是人也可以是物。reject比refuse语气更重，意为“抛弃，拒收，不采纳”。29 dfat/beat/wi n/ConqUerdefeat“战胜；打败”，其宾语常是对手（人或一个集体），侧重在战场 或商场中，也可指在游戏或比赛中击败对手

16、。bea t与defeat同义，但一般多用于在游戏或比赛中战胜对手。Win表示在竞争中取得胜利，常带的宾语有game, match, war, batt Ie, fame, Pr i Ze等。Win还可以作不及物动词。COnquer意为“征服”，侧重指武力镇压、征服。30. defend/guard/PrOteCtdefend指“保卫；防御”，应用范围很广，对象可以是具体的，也可以是 抽象的。guard指“守卫；保卫”，指注意观察、戒备，以免遭受可能的攻击或伤 害。PrOtect指“保护”，指利用各种手段，尽力照顾或保护某人某物，使其免 受危险或伤害等，常与against或from连用。31.

17、 determine to do/be determined to dodetermine to do强调动作，为非延续性动作，不能与表示时间段的状语连 用。be determined to表示已经下了决心，说明一种延续状态，可与时间段连do用。32 d i rect/di rectIyd i rect用于具体意义，指“中途不停止地，径直地”。d i rect 丨 y多用于抽象意义，表示“直接地”，还有“立即，马上”等意思。33 divide (into)/SeParate (from)divide (into)指把整体分为若干部分，破坏其整体性，如divide an appIeinto tw

18、o ha I VeSOSeParate(from)意为“使分开；使分离；分手”，指把原来结合在一起或混杂 的东西分开，不破坏其本身的整体性，如SeParate the bad appIes from the good Oneso34 dress/wear/put/pull on/have Ondress表动作后接人用于 dress sb 或 Sb +be dressedi n +衣物Wear表状态后接衣服、饰品表留发、蓄胡、面露某种表情等PUtpuI IOn表动作后接衣服、鞋袜PUI I On意为“匆匆穿上”have On表状态后接衣服无进行时和被动语态35 empIoy/hi re/rent

19、empI Oy多指商店或公司长期雇员的雇用。h i re日常用语，指以工作量计酬雇用人员的雇用。rent一般指房屋、地产等的租借。36< empty/VaCantemp ty强调什么也没有，是空的，如an empty room,强调里面没家具；也 可比喻空虚的。VaCant指未被占用的，职位空缺的，如a VaCant room,强调没有人住。37. energy/force/power/Strengthenergy用于人时，指精力或干劲；指物时，表示“能量”。force侧重克服障碍、推动人或物朝着所要求的方向运动或能产生明 显效应的力量，也可指式力、暴力及自然界的力量。POWer普通用词

20、，可指有能力施加影响或进行智力、体力等方面的活 动，也可指权力、职权或政权，还可指人工开发出的动力，如 “电源、电力”等。Strength指人或物固有的力量或能量，是依靠身体组织而存在的力量。38 xami ne/check/testexami ne主要指通过仔细观察以找出问题。CheCk主要指检验或测试事物的准确性、真实性以确保其正确、安全或 处于良好状态。test既表示检查、核对某个观点是否符合客观事实，也表示对事物的 性质、性能进行检测。39 expensecostpr i cefee Charge /fareexpense表示“费用”时，用法和COSt相似，可指生活方面的各种费用， 但

21、expense多用于指大量、大规模的花费，常用复数。COS t指货物、服务的成本或代价。指“成本、费用”时，是可数名词；指“代价，牺牲”时，既可以是可数名词也可以是不可数名词。Pr ice指“（商品出售的）价格”，尤指卖主所定的价格。fee常指“会费、学费、报名费、入场费”或者“付给（医生、律师、 教师等）的服务费，酬金”，是可数名词。Charge指提供服务时索取的费用，也扌旨货物的价格。fare侧重指旅行时所付的车、船等的费用。40. fauIt/miStake/wrongfau 11多指性格上的弱点、行为上的过失，强调对过失应负的责任。mistake是最通俗、最常用的词，意为“错误，误会，

22、弄错”，多指因缺乏 正确理解而造成行动上、认识上的错误。WrOng多扌旨错误的、不正当的行为。41. fit/suit/matchfit往往强调尺寸、大小或形状上的吻合或表示两个相关的事物在品 质上相称或在发展上相对应。SUit侧重于符合某人的口味或服装颜色、款式等的相配或适合，也多 指时间、条件等合适。match多指两个物体在大小、色调、形状、性质等方面很相配，显得很 协调或指在能力、水平上“与相配”。42. fairly/ratherfairly“相当，非常”，多指褒义，不与too和比较级连用。rather“相当，非常”，多指贬义，可接too,也可与比较级连用。43 give in/giV

23、e UPgive in表示“屈服，让步”的意思，此时它作不及物动词短语用，后不能 跟宾语，如果表示“向某人屈服”则用“give in to sb. , ; give in表示“上交”时是及物动词短语，如果宾语是代词时，则只能放 在 in 之前，即 “give it in”。give UP表示“放弃（希望）；不再做（某事）；把交给（让与）”的意 思，作及物动词短语用，其后接名词或动词-ing形式作宾语。44. glare at/glance at/stare at/look atg I are at“瞪眼；怒目而视”。VIy“匆匆一看，扫视；一瞥；浏览”。指速度非常快地看一眼某人gIance a

24、t或某物的大体轮廓或粗略地浏览。Stare at“目不转睛地看，盯着，凝视”。表示由于害怕、深思或惊吓而睁大眼睛看。I OOk at（<£> <£>“看（着）”，指把眼睛转向目标。45. habit/custom/practiCehab i t指个人的“习惯”，通常用于表示做事、思考问题或行为举止的不自 觉的方式、方法。CUStom指风俗习惯，是某地区人们共同生活的行为准则或规范，它不仅有指 导意义，而且具有必须遵守的意义。PraCt i Ce既可表示个人的“习惯”，也可表示社会的“习惯”，这种“习惯” 从性质上讲是一种反复的行为或有选择性的方法。4

25、6. imagiDat i veimaginaryimaginative表示 "富有想像力的，爱想像的”,用来修饰人。an imaginativeChild 一个爱想像的孩子。imaginary表示"想像的，虚构的，假想的”，用来修饰物。an imaginaryCharaCter 一个虚构的 角色。47. in case/in CaSe Ofi n CaSe是连词，引导状语从句，意为“万一；以防”。i n CaSeOf是介词短语，后加名词或代词，意为“如果；假使”。48. in SearCh of/search/SearCh for/search. for. i n Sea

26、rCh Of为介词短语，表示“寻找”时，在句中可作状语、定语、表语、 宾语补足语等，也可用in a/the/one, S SearCh for来替换。SearCh作及物动词，表“搜查”，宾语可以是人，意为“对某人进行 搜身”，如果宾语是表地点的名词，则意为“搜查某个地方”。SearCh for意为“搜寻”，常指花费很大的力气去寻找某个特定的人或 物，相当于IOOk forosearch. .意为“为寻找而搜查”。for. . 49. in turn/by tUrnS/in retUrni n turn依次，轮流；反过来by tUrnS强调“交替”i n return作为回报50. incide

27、nt/acc ident/eventinc ident指偶发的不太重要的事件、轶事、趣事（一般指发生过的事），也 可指日常琐事。accident指意外的、偶发的恶性事故，突发事件。eve nt（国家、国际上）重要的事情；也指体育赛事。51. injurehurtWOUndharmdamagei njure伤害（身体），损害（感情、名誉）。普通用词，常指各种性质 的身体上或精神上的伤害。多指事故中人或物的损伤，包括容貌、生理、身体等。hurt常指肉体上的伤害，也可以指精神上的痛苦或感情上的伤害。 作不及物动词，表“疼痛”。WOUnd主要用于肉体上的“创伤”，多指在战场上受枪弹伤害。作为 及物动词

28、，它的宾语是整个人，而不是受伤的部位。harm常用于口语，表示肉体或精神上的伤害，有时指引起不安、不 便。多用于抽象事物。damage主要指对于物的损害，强调对于价值、用途、外观等所造成的 损失，这种损失或因自然灾害所致，或因人为造成。52. IiVely/aIiveIiveIiVing(1) IiVely “活泼的、快活的、生动的”，可以指人或物或者指气氛活跃，可 作定语或表语。(2) I i ve, alive, IiVing都有"活的、有生命的”的意思，与dead意义相反。 但IiVe通常用作前置定语，且多用于动物；a I i ve, I i v i ng可作定语(al i v

29、e 常置于名词后)，也可以作表语。(3) 作主语补足语或宾语补足语时，通常用alive;作比喻义(如“活像”、“活生生的”等）解时,要用living; the I iving表示“活着的人”,与t he dead 相对，作主语时，视作复数。53. refer to/1 OOk UPrefer to意为''查阅书籍等以获得信息”，其宾语一般是dictionary, book, magaz i ne, teI ephone, d i rectory, map, ra iIway, gu i de 等名词。I OOk UP意为“在词典或其他工具书中查找某信息”，其宾语为需要查找 的

30、内容，如 word, phrase, i d i om, SI a ng, proverb, PhOne number, PI ace, name 等名庁可或短语。54. Iost/miSSing/gOneI OSt“失去的”，指无法再找到的，另外还有“迷路的；困惑的”等 含义，可作定语、表语。mi ss i ng“丢失的”，指暂时不在或找不到的，另外还有“被损毁的；缺 少的；失踪的”等含义，可作定语、表语。gone“失去的”，（本应在此却）不见了，強调时间、情况等一去不复返。常作表语。55 make sense/make SenSe Ofmake SenSe“有意义；有道理；讲得通；可理解”

31、，物作主语，无被动语 态，用to引出人。make SenSe Of“弄懂；理解”，人作主语，可以用于被动语态，用Of引出 物。56. Only if/if OnIyOn Iy i f表示“只有，只要”，引导条件状语从句，放在句首、句末均可。 放在句首时，主句要用部分倒装语序。if OrIIy表示“如果就好了；但愿”，引导虚拟条件句。表示现在的 愿望用过去时；表示过去的愿望用过去完成时；表示将来的愿望 用过去时或过去将来时。57. older/elderOlderOld的比较级，用于比较年龄大小和新旧程度，最高级是oldest。e Ider是形容词，强调长幼次序，尤指家庭成员。58 PerSUa

32、de/advisePerSUade成功地说服某人，强调说服、劝服的结果。advi Se建议或劝说某人(=try to PerSUade),只表示劝说的动作，不表 明结果如何。59. PrOdUCt/produce/PrOdUCtiOnPrOdUCtthings PrOdUCed by industry指工业产品，为可数名词。PrOdUCe （门.）things PrOdUCed On a farm SUCh as milk, POtatOeS and WOOl 指农场里的产物，如牛奶、土豆和羊毛，为不可数名词。PrOdUCt ionthe action Of PrOdUCing Or the

33、amount Of PrOdUCts 指生产 或产量。60. real/truerea Ireal （真的，真实的），指的是事实上存在而不是想像的，如 reaI gold。t ruetrue（真的，真正的），指的是事实与实际情况相符合，如atrue StOryo61 reaIize/recognise/knowreaI i Ze是一开始不注意，经过长时间或经历一些事情后才逐步抽象地“意识到”。recogn i Se表示能“认出”原先所认识的人或物，是一个终止性动词。know表示认识某人或熟悉某地，是一个延续性动词。62. remove/moveremoveremove强调完全放弃原来的地方而到

34、达新的位置，有时相当于take away/off o remove还有"开除、除去”的含义。movemove强调位置和姿态的改变。表示“迁居”时，两者均可用。63 resuIt in/resuIt fromresuIt in“导致，引起”，结果作宾语。result“由引起，导致”，原因作宾语。from64 rob/steaIrob指公然地用暴力抢劫他人的所有物，常用结构rob sb. sp. Of sth.“抢劫某人/某地的事物”。Stea I指暗中窃取，常用结构Steal sth. from sb. sp."从某人/某地窃取某物”。65 ruin/destroy/dama

35、ge/harmruin“毁坏，毁灭”，多指因外部原因而受到严重破坏或毁灭，既可用于 具体事物也可用于抽象事物。destroy“摧毁，彻底地毁灭”。强调破坏方式有力、粗暴，含不能或很难再修复的意味。damage“损坏”，多用于物，指部分地损坏某一事物使其价值降低或不能发 挥正常作用。harm“损害、伤害”，指身体或精神上的损害，是极小的损害，仅仅会引 起不便或不安等，但不至于疼痛。66. SCenerysceneview/sightSCenery不可数名词，（总称）风景、景色，指自然风光。是由多个SCene构 成的景色，常译为“景色，风景”。SCene可数名词，表示在某一特定环境中呈现的景色，也

36、可指具体的“情景 或现场”。SCene还可指戏剧中的一幕，构成的短语有On the SCene（在场，到场）；SteaI the SCene （抢镜头）等。VieW常指从某处俯视的情景（如从窗口往外看），也可指“见解，意图”。 构成的短语有COme into View （看见）；in one' S View （依照某人 的看法）等。Sigh t“风景，名胜”，是眼睛所看到的景象，可以指美丽的风景，也可以 指悲惨的景象。常用复数形式SightS表示名胜古迹、人文景观等。Sight也可指''视力"。构成的短语有at the Sight of（看到）；CatCh S

37、 i ght Of （看见）；at first S i ght （初见）等。67 Seem/appearSeem指说话人主观的判断，往往接近事实。appear侧重指外表上如此，但实际上并非如此，一般不与Iike连用。68 Set up/found/buiId/PUt UP相同点不同点Set UP均有“建立、建造”之意。常和表示具体的组织、机构、团体等的名词连用。found兴建城市（国家、党派、大学等），更着重指打基 础，也可指创立某种理论或学说。build常扌旨建造较大的物体、工程（如修路、建桥等），bui IdUP意为“增强”。PUt UP着重指建造或搭起一个有高度的具体的物体，在口 语中Set UP和build也有此意。cost/take/paySPend人作主语，常用作 sb SPend money/t ime On sth. /(in) doing sth. oCOS t主语一般指物，常用作sth. COSt time。t ake可用人、事或it作主语，常用句型：it takes sb. SOme time to do Sth oPay人作主语，常用作money for sth.70 SUffer/suffer fromSUffer(t )意为“遭受，蒙受”，常直接跟pain, loss, defeat, hardship, disapp