告别不文明行为 养成良好的习惯 李瑞

1、告 别 不 文 明 行 为养 成 良 好 的 习 惯莲 花 路 小 学 主 题 班 会习惯的养成： 播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。实践证明,良好的行为习惯是健康成长的保证, 可以引导我们学会做人、学会求知、学会生活, 是一项奠基工程。一、校园卫生习惯 学校可以说是我们第二个学校可以说是我们第二个家，既然是家，既然是 “家家”，那么我们，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校里还是有一些垃但是现在学校里还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。圾和不和谐的现象出现。校园内存在的卫生问题1、墙夹缝内塞的垃圾窗台缝里的垃圾楼梯上随手扔的垃圾

2、袋卫生间门口的垃圾草坪内的垃圾垃圾距果皮箱一步之遥脏脏的黑手印劳动工具被放在了讲台上凌乱的讲课桌乱七八糟的教室一角课前准备没有做好二、爱护公物的习惯为什么要爱护公物？ 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然

3、这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 校园内存在的破坏公物的行为 1、破坏桌凳 2、撕割纱窗 3、敲击栏杆 4、踩踏草坪 5、破坏其它公共设施损坏的纱窗破坏的标语牌摇摇欲坠的玻璃破坏的消防栓撕毁的校内张贴画坏掉的板凳果皮箱成了这幅模样惨遭蹂躏的防盗窗由于破坏，被反复焊接的栏杆栏 杆 又 坏 了踩踏草坪现象踩成小路的草坪你一定认得这些字 爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折；爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折； 爱

4、护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； 爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处； 爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电； 爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水； 爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 1、不迟到。 2、不早到。 3、有事不到校要请假。上学迟到啦还不到14:30，来这么早干嘛？开门时，一拥而入，多么危险！告别不文明行为养成良好的习惯文 明 公 约文 明 公 约 *不带零食进校园，不乱扔垃圾，不破坏公物。不随地吐痰。 *爱护公物，不破坏校园里的公共设施和一草一木，不踩踏草坪。 *遵守纪律，不骂人、不打架。 *有事有病不能到校上课要请假，不迟到，不早退。 *看到领导、老师、主动打招呼，即使他不认识你，也要主动打招呼以示尊敬。 *上课时认真听讲，保持科学坐姿。不交头接耳，不大声喧哗，不影响他人学习，更不能睡觉。 *走路或站立时，应保持身体端