泰山版品德与社会六年级下册_第5课_漫游世界话习俗

1、5、漫游世界话习俗 习俗是深深根植在一个民族生活领域中的基本规范。包括待人处事的礼节、习惯、宗教礼仪和禁忌。学习目标：学习目标：1、能够知道、能够知道世界各国人际交往中世界各国人际交往中的一些习俗，的一些习俗，学会学会尊重尊重、欣赏不同欣赏不同国家的民族文化和民族风情。国家的民族文化和民族风情。2、能说出、能说出东西方国家的婚礼和葬东西方国家的婚礼和葬礼的不同礼的不同。能说出。能说出生活中的一些禁生活中的一些禁忌。忌。学习学习重点、难点重点、难点： 1 1、本课的学习重点是要掌握住、本课的学习重点是要掌握住世界各国不同世界各国不同的的习俗及习俗及相相关知识。关知识。 2 2、要学会、要学会尊重

2、并欣赏不同国家尊重并欣赏不同国家的民族文化和民族风情，并接纳的民族文化和民族风情，并接纳异国文化。异国文化。 第一篇 风格迥异的见面礼新西兰毛利人的见面礼（碰鼻礼）在新西兰，毛利人有一种传统的礼仪，当遇到尊贵的客人时，他们要行“碰鼻礼”，即双方要鼻尖碰鼻尖两三次，然后才分手离去。据说，按照其风俗，碰鼻子的时间越长，就说明礼越高，越受欢迎印度人的见面礼（合掌礼） 印度人再见到熟人或客人时都会双手合十，举于胸前，并面带微笑的道一句“纳玛斯卡拉”。这是印度人传统的见面礼，“纳玛斯卡拉” 在印度语中是代表吉祥尊重的词语。 我知道：还知道哪些见面礼，快来说说吧！ 1）握手礼。握手既是人们见面相互问候的主

3、要礼仪，还是祝贺、感谢、安慰或相互鼓励的适当表达。如对方取得某些成绩与进步时，对方赠送礼品，以及发放奖品、奖状、发表祝词后，均可以握手来表示祝贺、感谢、鼓励等。 2）鞠躬礼。与日本、韩国等东方国家的外国友人见面时，行鞠躬礼表达致意是常见的礼节仪式。 3）拥抱礼。 4）亲吻礼。长辈与晚辈亲吻的话，长辈吻晚辈的额头，而晚辈吻长辈的下颌。同辈人或兄弟姐妹亲吻的话，只能相互贴一贴面颊。 5）吻手礼。吻手礼即男士亲吻女士的手背或手指。吻手礼的接受只限于已婚的女性。第二篇 五彩缤纷的婚礼中国传统婚礼 说媒，看八字，定日子，下聘礼，八抬大轿，跨火盆，拜礼，新郎敬酒，闹洞房。西方婚礼：白色、教堂我发现：从东西

4、方的婚礼中，你发现它们都具有什么特点？各包含了怎样的为人处世的哲理和道德行为规范呢？ 东西方婚礼的共同特点：喜庆、吉祥、祝福。 婚礼所包含的哲理和道德行为规范：我国婚礼中的拜父母仪式，提醒我们每个人时刻不忘父母的养育之恩，要孝敬父母；西方婚礼中的宣誓仪式，是要求夫妻双方应相互承担责任。形式多样的葬礼第三篇土葬、火葬、水葬、天葬等中式葬礼：搭建灵堂、亲人守灵、开追悼会、向遗体告别、送葬。西方国家葬礼一般在教堂或者墓地举行网上葬礼静悄悄的葬礼 现代人的生活节奏越来越快，再加上资源稀缺，葬礼推出了一切从简的网上版本，即网上葬礼。这种特别适合远离家乡的亲属。在网上可以浏览逝去亲人的照片、录像带，默默寄

5、托哀思。我醒悟:通过对各种各样葬礼的学习，我们知道了人的死亡是不可避免的，那么，我们应该怎样对待自己的生命呢？ 1、要做一个对社会、对他人有意义的人； 2、要认识到生命的宝贵，珍惜时间，珍爱生命。 3、要好好学习，树立远大理想，实现人生价值。第四篇 生活中的禁忌 中国藏族：忌在背后吐唾沫、拍手掌。哈萨克族：忌骑快马到门口下马。 蒙古族：忌手持马鞭进入他人毡房。 泰国：忌讳摸他人的头。 尼泊尔：忌讳用黄牛干活或屠杀黄牛。 索马里：忌讳给骆驼照相。 德国：忌讳“13”这个数字。 尽管许多禁忌没有什么科学依据，但却反映了不同国家、不同民族的思想意识和价值观念。我们应学会合理地理解禁忌。做到“入乡随俗

6、”你还知道身边的哪些禁忌呢？ 1、正月不理发。 2、二月二不喝面条。 3、“单日子”不走亲访友。 4、送礼忌讳送“钟”和送“梨”。？ 我要懂：了解和尊重不同民族、不同国家的礼节和习俗对我们有什么好处？1、了解不同国家的礼节和习俗，可以扩大我们的视野，增加见识；2、通过了解礼节和习俗和了解一个民族，一个宗教，从而能够更好的与他们相处，避免发生一些不必要的误会。3、通过了解别人的礼节和习俗，我们可以从中学到一些有利于我们自己的东西，丰富我们自己的文化。 我的自省自悟知识是智慧的火炬。知识是智慧的火炬。限时作业题限时作业题一、填空题：1、（ ）是深深地根植在一个民族生活领域中的基本规范。2、见面礼形式多样，但都是为了表示（ ）。3、东西方的婚礼都具有（ ）、（ ）、（ ）等共同特点。4、“静悄悄的葬礼”是指（ ）。5、出门来到异国他乡，在礼仪上我们要做到（ ），尽量不要触犯当地